,认识方向,情境导入,课堂小结,课后作业,对称与方向,课堂练习,3,探究新知,返回,情境导入,探究新知,返回,教学楼在校园的 面,校门在校园的 面。,球场在校园的东面,生态走廊在校园的 面。,例,返回,用指南针辨认方向：,指南针的指针一端指向南，另一端指向北。,指针中的N指的是北，S指的是南，E指的是东，W指的是西。,返回,指南针的形成：,我国的方位文化先以天文学方法定位，再以磁学方法制成了司南，最后由司南演变成指南针。,返回,指南针的使用方法：,（1）放平。,（2）指针停下后，指针指示的方向就是南方和北方。,返回,借助太阳辨认方向：,早晨，太阳从东方升起，太阳所在的方向是东，即校园中球场所在的方向是东。,返回,根据给出的一个方向，辨认其余三个方向：,南,西,北,东,面向东站立，伸开双臂，背后方向是西，左手方向是北，右手方向是南。,返回,根据给出的一个方向，辨认其余三个方向：,南,西,北,东,面向西站立，伸开双臂，背后方向是东，左手方向是南，右手方向是北。,返回,根据给出的一个方向，辨认其余三个方向：,南,西,北,东,面向南站立，伸开双臂，背后方向是北，左手方向是东，右手方向是西。,返回,根据给出的一个方向，辨认其余三个方向：,南,西,北,东,面向北站立，伸开双臂，背后方向是南，左手方向是西，右手方向是东。,返回,教学楼在校园的 面,校门在校园的 面。,球场在校园的东面,生态走廊在校园的 面。,南,西,北,返回,上北下南，左西右东。,南,西,北,东,1.填空。,课堂练习,返回,西,东,南,北,南,北,返回,2.,以小朋友所处的位置为观察点。,要去熊猫馆,往西面走。,南,西,北,东,东面能见到小猴子。,返回,3.这是朝阳小学的平面图。,行知楼,求知楼,南,西,食堂,花坛,志远楼,求知楼,返回,4.根据示意图回答问题。,（1）小猴家在小兔家的（ ）面，小鸭家在医院的（ ）面。,（2）小鸡家在小狗家的（ ）面，学校在医院的（ ）面。,东,南,北,东,返回,5.按要求写数。,4,6,9,3,1,2,7,5,这节课你们都学会了哪些知识？,辨认东、南、西、北四个方向的方法：,返回,课堂小结,先确定一个方向，再根据这个方向辨认其余三个方向。,这节课你们都学会了哪些知识？,根据一个确定的方向找其余三个方向的方法：,返回,面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。,课本： 第23页第3题,返回,课后作业,