收集数据,情境导入,动物园游览图,返回,整理一下搜集的数据就知道了。,返回,探究新知,返回,收集数据,先根据类别分类,再收集数据,收集数据时，可采用画“正”字的方法，也可用自己喜欢的符号进行收集。,返回,返回,整理数据,6,8,2,4,3,返回,回答问题,6,8,2,4,3,1.一共调查了（ ）位同学。,2.喜欢（ ）的人数最多，有（ ）人。,23,猴子,8,返回,6,8,2,4,3,3.估计一下这次春游会去哪些动物场馆。,答：会去猴子场馆、熊猫场馆和大象场馆。,回答问题,返回,课堂练习,收集数据时，首先要确定数据的（ ），再调查收集（ ），然后整理（ ），最后根据分析数据（ ）。,回答问题,类别,数据,数据,填一填,返回,琪琪把6月份天气情况做了如下记录。,（1）完成统计表。,12,8,10,返回,12,8,10,（2）根据统计表回答问题。,这个月中（ ）天数最多，（ ）天数最少。,这个月中晴天比阴天多（ ）天。,这个月中雨天比阴天少（ ）天。,晴,雨,2,2,返回,校运动会中强强对同学们参加的运动项目做了如下记录。,正,正,正,正,正,说一说：,参加运动会的同学一共有（ ）人。,参加（ ）的人最多。,拍球的比跳远的多（ ）人。,29,拍球,5,返回,你还能提出哪些问题？,参加百米跑的比跳远的少（ ）人。,6,校运动会中强强对同学们参加运动项目作了如下记录。,正,正,正,正,正,说一说：,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,1.根据类别分类，并收集数据。,2.整理数据。,3.分析数据回答问题。,课本： 第86、87页练一练第2、3、4题。,返回,课后作业,