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,认识钟面上的时间,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒的认识,课堂练习,8,返回,情境导入,返回,探究新知,返回,返回,分针指向12。,15,时针指向3,,3 时,:,00,返回,返回,时针指向2时多一些,,分针针指向4,,2,20,2,20,返回,说出钟面上的时间,并写出来。,9时多一些,30分,9时30分,9:30,4时多一些,5分,4时05分,4:05,7时多一些,55分,7时55分,7:55,例 2,返回,课堂练习,一节数学课( )分钟,课间休息( )分钟,再经过( )分钟正好是1小时。,40,10,10,填一填,返回,写出钟面上的时间,6时多一些,5分,6时05分,6:05,6时多一些,15分,6时15分,6:15,8时多一些,40分,8时40分,8:40,返回,6:00,9:00,3:00,12:00,连一连,返回,时针在哪我来画。,4:00,5:00,3:30,5:30,返回,看一看,填一填。,( )时半,快( )时了,11,3,返回,课堂小结,1.先看时针的位置,再看分针的位置。,2.时间可以用几时几分来表示,也可以用( ) :( )表示。,这节课你们都学会了哪些知识?,课本: 第81页试一试和练一练1、2题。,返回,课后作业,
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