Module 1 The naturalUnit 1 Controlling fire一、单元分析（Unit Analysis）（一）单元地位（Unit Position）1本课中出现了It is used for的用法，这一用法曾在6B中出现，而且在7A中以主动语态的形式出现，建议老师在复习并操练的基础上要求学生熟练掌握。另外，可以巩固另一句型It is used to 的用法。（二）目标（Unit Target）1学会使用句型It is used for 和It is used to 如：An axe is used for opening the door of a flat. An axe is used to open the door of a flat.2 提高对火的防范意识和自我保护意识。（三）重点（Unit Points）1关键词：axe, breathing, corridor, extinguisher, 2功能：It is used for / It is used to3情感教育：提高对火的防范意识和自我保护意识。教学设计（Teaching Designs）教学内容:课文第4页教学实施建议：（1）提供相应图片，讨论消防员使用的消防用具。What can you see at the fire station? What can you see on a fire engine? What color is the fire engine? What does a fireman wear? Ect.（2）引入生词，例如：axe, breathing, corridor, extinguisher 让学生把每种工具和用途对应起来。并请几个学生来回答。（4）操练句型What is it used for? It is used for (5) 换用句型操练What is it used to do? It is used to? （6）玩一个配对游戏：一个学生拿工具卡片，另一个拿文字卡片。拿工具卡片的学生写出这些工具的名称，出示一张卡片给同伴看，并问问题，如：What is a long ladderused for? 拿文字卡片进行核对，并回答问题。（7）7B练习册