、目标展示 会解关于规律问题和方案问题的应用题 学习重点： 1.掌握发现规律的方法、 2.知道方案问题应用题的解题思路与过程 难点：分析实际问题中的已知量和未知量，找出相等关系，列出方程 二、预习展示 ： 1.例3中相邻两数之间有什么关系?你是怎样发现的? 2.例4中条件是以表格方式呈现的，你能看懂吗?列方程时用到的相等关系是什么? 3.三个连续的奇数的和是27，求这三个奇数、 4.个周末，王老师等3名教师带着若干名学生外出考察旅游(旅费统支付)，联系了标价相同的两家旅游公司，经洽谈，甲公司给出的优惠条件是：教师全部付费，学生按七五折付费；乙公司给的优惠条件是=全部师生按八折付费，请你参谋参谋，选择哪家公司较省钱? 2.某商店在促销活动中，推出种优惠卡，每张卡售价20元，凭卡购书可享受8折优惠(1)次某同学到该书店购图书，结账时，他先买优惠卡再凭卡付款，结果节约人民币12元，那么该同学此次购书的总价值为多少元? (2)请你根据购书总价值，设计不同的购买方案、 3.某学校组织学生春游，如果租用若干辆45座的客车，则有15个人没有座位，如果租用相同数量60座的客车，则多出l辆，其余车恰好坐满，已知租用45座的客车日租金为每辆车250元，60座的客车日租金为300元，租用哪种客车更合算?租几辆车? 五、小组评价