,21、老人与海鸥,重坊镇中心小学 杨大林,这是发生在昆明十多年前的一个真实的故事：,“老人”，指“海鸥老人” 吴庆恒。“海鸥”是人类最熟悉的海鸟。每逢冬季，昆明的翠湖之畔都会迎来大批迁徙的海鸥。这时候，老人也像赶赴约会似的，到湖畔呵护这些美丽的海鸟。十余年来，老人与海鸥和谐相处，结下了深厚的情谊。被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步二十里进城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜买给6000多只海鸥吃，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。学习本文，走进他们的美好世界，那一幕幕感人的场景一定会让你震撼不已，铭记终生。,塑料（s shu） 饼干（bn bng） 撮起嘴（cu zu） 亲昵（n n） 抑扬顿挫（zu cu） 营地（ yng yn）,预习检查,褪色 亲昵 滇池 旋涡 相依相随 撮嘴呼唤 翻飞盘旋 驻足观看 抑扬顿挫 扇动翅膀 亲昵说话 肃立不动 啧啧称赞 白色旋涡,词语积累,你知道以下词语的意思吗？,褪色： 撮： 抑扬顿挫： 歇落： 守灵： 漩涡：,布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。,聚起，聚拢。文中指吮吸。,声音高低起伏和停顿转折。,文中指海鸥停在老人的帽子上休息。,守在灵床或灵位的旁边。,流体旋转时形成的螺旋形。,课文记叙了一件什么事情？,思 考,课文记叙了一位老人十几年如一日喂养海鸥，与海鸥结下了深厚感情。然而有一天，老人去世了，海鸥们像是为老人守灵的一样，在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动。,老人关爱海鸥,默读课文1到13自然段，把你觉得能体现老人对海鸥像亲人一样的句子划下来，再好好体会体会，批注在旁边。,他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。,连用三个“褪色”，让我们体会到老人的生活十分俭朴，给海鸥喂食的时间也很长了。,朋友告诉我，这位老人每天步行 二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了 给海鸥送餐，跟海鸥相伴。,1里=500米,是什么给了老人这么大的动力？,对海鸥无私的爱,老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上， 退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一 群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人 顺着栏杆 ，海鸥依他的节奏 ，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。,细节、场面描写,老人的动作是那么娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契，那么和谐！像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。,起起落落,边走边放,这是老人喂海鸥的一个细节描写，写出了老人与海鸥和谐相处的情景。最后一句运用比喻的手法，写出了海鸥的可爱，也表现了这个情景的美妙。,在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,老人亲昵而自然的呼唤，就像在呼唤着自己的儿女。省略号表示例举的省略。,透过这一个个朴实的名字，我们可以看到老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，也像歌曲一样动听。,“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。,老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着 。,“企盼”：希望人们与动物 和谐相处；希望海鸥们快 乐生活；希望能天天与海 鸥在一起,企盼,十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像 一样。,亲人,1、朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 2、老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆 边走边放 ，海鸥依他的节奏 起起落落 ，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 3、时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。 4、十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人 一样。,带着自己的理解朗读,谈起海鸥，老人的眼神立刻生动起来。 爱海鸥 也爱老人,？,海鸥留恋老人 请同学们默读1419自然段： （1）边读边画，发生了哪些意想不到的事情？ （2）你从哪些语句读出了海鸥对老人亲人般 的感情？,意想不到的事情发生了 一群海鸥 ，围着老人的遗像 ， ，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,海鸥一开始“突然飞来”时，也许以为老人又来给他们喂食了，许多天没来的老人终于又来了，于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地“突然飞来”。然而它们很快发现不对，于是它们围着遗像“翻飞盘旋”“连声鸣叫”。它们用声音呼唤老人。,突然,飞来,翻飞盘旋,连声鸣叫,海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来 遗容的亲属。 过了一会儿，海鸥 落地，竟在老人遗像前后 。它们 ，像是为老人守灵的 。,“瞻仰”写出来海鸥对老人的敬仰、尊敬。“纷纷”说明海鸥的动作一致，似乎有谁在无声指挥。“站成两行”“肃立不动”“白翼天使”写出了海鸥对老人的尊敬、爱戴，对老人的一片深情。也许它们知道老人再也不会来了，于是默默的“肃立”，好像在为老人守灵。,纷纷,站成了两行,肃立不动,白翼天使,瞻仰,它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。,海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的思念。这里“飞动的白色漩涡”运用了比喻的手法写出了海鸥对老人的依恋之情。,海鸥们像炸了营似的朝遗像 过来。它们大声鸣叫着，翅膀 得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,作者为什么不用“飞”而用“扑”？“扑”说明什么？,写出了海鸥们是那么舍不得老人离开，它们在用自己的方式表达对老人的留恋。,扑,扑,1、意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 2、海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 3、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 4、当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们向炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,带着自己的理解朗读,老人走了，翠湖畔，海鸥在老人的遗像前久久不愿离去。,此时此刻，你看到那一群海鸥，你想对它们说些什么？,照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们 而今天，老人成了一座雕像，在雕像里海鸥们依然与老人朝夕相处，互相发挥想象，图一得海鸥在想些什么呢？图二的老人与海鸥有在说些什么呢？,老人走了，带着依恋，带着对海鸥深深的牵挂走了！你又想对老人说些什么？而面对众多的围观人群，你又想对他们说什么呢？,我想对老人深情地说 我想对海鸥深情地说 我想对围观的群众深情地说 我想对地球上所有人和动物深情地说,永远在一起 怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日 怎能忘，那天地间有声有色的乐章 肃立不动的守护，却留不住往日的欢乐 翻飞盘旋的漩涡，却挽不回亲人的脚步 让我们对老人深情地说一句： 您，放心吧！一路走好 让我们对海鸥深情地说一句： 你们别太悲伤，因为还有我们 让我们对围观的人深情地说一句： 在我们心里永远铭刻下这动人的一幕 让我们对地球上所有的人和动物说一句： 我们就像亲人一样 让我们永远在一起、在一起,老人去世后，他被昆明人不断追忆和怀念，他被认为代表了昆明人与红嘴鸥和谐共处的精神及爱鸥护鸥的优秀品质，值得每一个市民学习。 在一位热心市民的倡议下，昆明都市时报社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头捐款为海鸥老人塑像。,每到海鸥飞临翠湖的季节，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食。,老人虽已故去，但他关爱动物的善举将永远在人们中间传承下去。,感悟心语,善良的老人，纯洁的海鸥，彼此用真情共同谱写了一曲爱的赞歌。那份相知与相守、牵挂与依赖，让我们猛然醒悟，人与动物和谐共处，原来是如此美好，如此动人！它无时无刻不在提醒大家，要与大自然做朋友，珍爱生命，热爱生活。,课外阅读推荐： 南飞雁 倾听鸟语 我的野生动物朋友,