扇形统计图,小测：,（1）200 10% = （2） 30025% = （3） 20 10% = （4） 40 50% = （5）300 40% = （6）360千克的20是（ ）。 （7） 400米的70%是（ ）。 （8）甲数是10，相当于乙数的20%，乙数是（ ）。 （9）某班男生有30人，女生20人，女生人数占全班人数的（ ） （10）“一堆煤运走了40%，那么一定还有60吨没有运走。”这句话对吗？,小测：,（1）200 10% = 20 （2） 30025% = 75 （3） 20 10% = 200 （4） 40 50% = 80 （5）300 40% =120 （6）360千克的20是（72千克 ）。 （7） 400米的70%是（ 280米 ）。 （8）甲数是10，相当于乙数的20%，乙数是（ 50 ）。 （9）某班男生有30人，女生20人，女生人数占全班人数的（ 40 ） （10）“一堆煤运走了40%，那么一定还有60吨没有运走。”这句话对吗？ 错,没有出示准确数据,无法判断.,六（5）课前小测情况统计表,从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。,从扇形统计图中能够清楚地看到各层次的人数占总人数的百分比。,扇形统计图是用整个圆表示( ),用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占( )的( ).,总量,总量,百分比,通过扇形统计图可以很清楚地看出整体与部分的关系.,从下面的两个统计图中,你能看出哪一个地区的女队员多吗?,长沙青年田径队男女队员统计图,广州青年田径队男女队员统计图,六（1）班最喜欢的运动项目统计图,2008年12月1日,(1)喜欢乒乓球的人数占全班人数的 %,(2) 从这个扇形统计图上你还能得到哪些信息?,做一做,某学校学生视力情况统计图,2009年3月制,世界七大洲面积统计图,数据来源：中国百科全书：世界地理,扇形统计图,六（1）班最喜欢的运动项目统计图,六（1）班最喜欢的运动项目统计图,2008年12月1日,制扇形统计图的一般步骤是：,先算出各部分数量占总数量的百分之几； 再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数； 写出标题和制作日期,取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形； 在每个扇形中标明所表示的名称和所占的百分数，并用不同的颜色或条纹把各个扇形区别开来；,算百分数,算圆心角,画扇形,标数据,通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同( )之间的关系.,总量,六（1）班最喜欢的运动项目统计表,