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习作:,明确习作要求:,1.记一次实验 2.边实验边观察边作记录 3.写清实验的经过、结果,记一次实验,苏教版六年级语文下册,读一读,想一想,怎样仔细观察?,用眼睛看 用脑袋想 用耳朵听 用笔来记 用鼻子闻 ,这个世界不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。 罗丹,生活中不是没有东西可写, 而是我们没有细心体会生活。 吴老师,说一说实验的主要步骤,在主要步骤的基础上 “添枝加叶”、将过程写具体,写生动。,说一说,写一写,1号试管中是酚酞; 2号试管中是氢氧化钠; 是氢氧化钠使酚酞变成了红色!,谜底:,如何将一个步骤写具体?,举一反三,运用刚学到的写法继续写好后两个步骤,加上开头和结尾,以及一个吸引人的题目,小作家,一篇杰作就诞生了!,题好一半文,开门见山,直入主题 写景状物,渲染气氛 正反对比 引用诗文妙语、名言警句 排比句式 设置悬念,引出下文,结尾,一篇作文好的结尾,要么快刀斩乱麻,干脆利落;要么情深意旷,余味绵长;要么激情励志,士气高涨。总之,要言简意赅,能让读者掩卷沉思,频频颔首。,同学们,抓紧动手写一写吧。 注意下面的三个要素:,题目,步骤,结尾,
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