西师大版 四年级 语文下册 第五单元,鱼市场的快乐,自学检测：,1、检查本课生字新词掌握情况。 2、联系上下文解释下列词语。 亏待 抱怨 媲美 意犹未尽 排忧解难 愁眉不展 笑逐颜开 情不自禁 3、把让你感受到鱼市场充满快乐的句段做上记号。读一读,那天，天气不是很好，但市场并非鱼腥味刺鼻，迎面而来的是鱼贩们欢快的笑声。他们面带笑容，像合作极好的棒球队员，让冰冻的鱼像棒球一样，在空中飞来飞去。大家互相唱和：“啊，5条鳕鱼飞到明尼苏达去了。”“8只螃蟹飞到堪萨斯。”这是多么和谐的生活，充满乐趣和欢笑。,从这段话中找出关键词语，说说自己的体会。,我们可以感受到鱼贩充满乐趣和欢笑的生活，可以体会到 鱼贩们快乐的心情,他们面带笑容，像合作极好的棒球队员，让冰冻的鱼像棒球一样，在空中飞来飞去。,鱼贩们的快乐：,鱼贩们的快乐： 大家互相唱和：“ 啊 ，5条鳕鱼飞到明尼苏达去了。” “8只螃蟹飞到堪萨斯。”,这样的工作气氛还影响了附近的班族。他常到这儿来和鱼贩用餐，感受他们快乐工作的心情。鱼贩们也常常邀请顾客参加接鱼游戏。即使是怕鱼腥味的人，也很乐意在热情的掌声中一试再试，意犹未尽。鱼贩们已经习惯了给那些不顺心的人排忧解难。每个愁眉不展的人进了这个鱼市场，都会笑逐颜开地离开，手中还提满了情不自禁买下的货，心里似乎也会悟出一点道理来。,这一段主要写了什么？,鱼贩们的快乐传递给了来这里买鱼的顾客们。,顾客的快乐： 即使是怕鱼腥味的人，也很乐意在热情的掌声中一试再试，意犹未尽。,顾客的快乐： 每个愁眉不展的人进了这个鱼市场，都会笑逐颜开的离开，手中还提着情不自禁买下的货，心里似乎也会悟出一点道理来。,愁眉不展,笑逐颜开,愁眉不展、笑逐颜开、情不 自禁表现了什么？,鱼贩们给顾客带来的快乐。,与其每天抱怨沉重的工作，不如愉快地对待工作，把苦日子过甜。,同学们，生活中就只有鱼市场有快乐吗？想想，哪里还有快乐？大家一起讨论交流一下吧。,小组互动,用生气造句 生气（不高兴） 生气（生命力、活力） 写关于快乐的片段,自选作业,谢谢指导,