,苏教版四年级上册语文 第1单元 古诗两首 第2课时,峨 眉 山 月 歌,写作背景,这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品，诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情，无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象。他把峨眉山月作为歌咏对象，通过咏月来表示对蜀地的依恋和对故人的思念。,峨眉山美景,看一看, mi shn yu bn ln qi 峨 眉 山 月 半 轮 秋 ， yn r pn qin jin shu li 影 入 平 羌 江 水 流 。 y f qn x xin sn xi 夜 发 清 溪 向 三 峡 ， s jn b jin xi y zhu 思 君 不 见 下 渝 州 。,读一读,诗文今译,半轮秋 发 君 下 地名（？）,全文翻译： 峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头。月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就看不到你（峨眉山上的月亮或是友人）了，多么思念啊！,1.半轮秋:半圆的秋月,即上弦月或下弦月. 2.发：出发。 3.君：指峨眉山月。一说指作者的友人。 4.下：顺流而下。 5. 峨眉山：在今四川峨眉市西南。平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山东。清溪：指清溪驿，在四川犍（qin）为，峨眉山附近。三峡：指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡，在今四川、湖北两省的交界处。渝州：今重庆一带。,峨眉山月歌借哪两个景色写尽对故乡故人的眷恋的？运用了怎样的写作手法？,诗人借“ 月半轮”和“江水流”两个意象来传送眷念之情，这样寓情于景，使情景交融 。另外，诗歌意境清朗秀美，风致自然天成，语言浅近，音韵流畅，写尽对故乡故人的眷恋。,诗文表达了作者什么样的情感？,想一想,1.热爱大自然的浪漫情操。 2.对故地（四川）的恋恋不舍之情。 3.对故人的深深思念之情。,李白的名言名句,安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（李白梦游天姥吟留别） 天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白将进酒） 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李白宣州谢眺楼饯别校叔书云 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白行路难）,祝同学们学习进步！,