,儿科护理学,祝同学们,身体健康,学业有成,绪 论,Introduction,第一章,绪论,儿科护理学的概念 儿科护理学的范围 儿科护理学的特点 儿科护理工作的一般原则 儿科护士的专业角色和素质要求 儿科护理学的发展趋势,概 念,儿科护理学是研究儿童正常的生长发育规律、促进健康及防病治病的专科护理学。 服务对象是从胎儿时期 直至青春期。,第一节 儿科护理学的范围与特点,一、儿科护理学范围： 1、临床护理工作； 2、儿童保健工作； 3、儿童及其家庭的健康教育工作。,二、儿科护理学的特点,（一）、儿童机体方面的特点 1、解剖特点 头大、重占身体四分之一；呼吸道软骨柔软，腔道狭窄；皮肤表皮角化层薄。,图 2 各年龄小儿呼吸、脉搏（次/分）,2.生理特点 随年龄不同，有着不同的生理、生化,3、营养代谢特点,生长发育快，代谢旺盛，但胃肠消化功能弱。 食物既要富有营养，又要适合不同年龄阶段小二需要。 4、免疫特点 免疫功能不全，防疫能力差。 易患呼吸道及胃肠道感染。,（二）、儿童心理社会方面的特点,1、脑功能的不断完善是心理活动的基础； 2、心理发育受家庭、社会和教育的影响； 3、创造良好、轻松的生活环境促进心理 健康发展。,（三）、儿科临床工作特点,1、疾病特点,2、诊治特点,重视年龄因素和临床特点 详细向家长询问病史，严密观察病情 结合必要的辅助检查 3、预后和预防特点 诊治得当，恢复较快，后遗症少； 年幼、病情急重病儿，病情变化急骤； 开展计划免疫，加强体格锻炼。,（四）、儿童及其家庭护理特点,以儿童及其家庭为中心，重视儿童生理心理反应，关注需求，提供促进和保持健康指导、疾病护理、营养及教养咨询和家庭支持等服务。,第二节 儿科护理工作的一般原则,一、儿科护理工作的目的和重要性 1、使小儿获得良好的生长发育，健康快乐地成长。 2、促进小儿身心健康发展，减少身心伤害，降低身心疾病。 3、提高儿童健康水平，降低发病率和死亡率。 二、儿科护理工作的原则 1、以儿童及其家庭为中心 2、预防和减少儿童身体和心理的伤害,3、促进儿童身心的生长和发展 4、遵守法律和伦理道德规范。 第三节 儿科护士的专业角色和素质要求 一、儿科护士的专业角色 1、照顾者 提供个体化的整体护理措施 2、健康教育者 提供卫生保健知识 3、咨询者和支持者 承担咨询者角色提供支持 4、合作者和协调者 与其他医护人员协调合作 5、研究者 总结经验，积极开展护理科研,二、儿科护士的素质要求,1、具有高尚的职业道德观念 2、具有与儿童及其家庭成员有效沟通的能力 （1）选择适当时机（2）传达正确信息 （3）倾听儿童及家人的内心感受 3、具有丰富的专业知识和技能,第四节 儿科护理学的发展趋势,一、儿童发病率与死亡率的变化,二、儿科护理学的发展方向,医学模式： 纯生物模式转变为生理-心理社会环境模式 服务重心： 儿童疾病护理转向促进和保持全社会儿童健康 工作领域： 从医院扩展到家庭、社区和学校,