重庆市江津区2018届九年级语文下学期六校联考试题答卷说明：1.答卷时间：120分钟 满分：150分 2.全卷共四个大题。分为主观题和客观题两大类，客观题答案请用2B铅笔将答案填涂在机读卡上；主观题答案请用黑色签字笔将答案填写在答题卡对应的答题区域；不按规定答题的将不得分。一、语文知识及运用（30分）1. 下列句子中加点字注音正确的一项是（）（3分）A他伸展出他如盖浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累（li）果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。B每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆又像一个忍俊不禁（jng）的笑容，就要绽开似的。C从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。当他猝（c）然长逝以后，我便学会了逆来顺受。D隆冬里烘烤着生命之火，凛冽里萌生着嫩绿的思想春芽，寒冰下躁(so)动着暖色的精神绮梦。 2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分）A.土胚 国是 贻笑大方 应接不瑕 B.账单 取缔 眼花瞭乱 辗转反侧 C.啜泣 眷恋 有持无恐 销声匿迹 D.愧怍 褶皱 相形见绌 黯然失色3. 下列句子中加点成语运用不当的一项是（ ）（3分）A.老头子站起来，拾起篙，撑了一下，那小船转弯抹角钻入了苇塘深处。 B.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。C.那仁人志士的忧国忧民，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。 D.在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，每一位中学生都责无旁贷。 4.下列文学常识表述有误的一项是（ ）（3分）A.论语是春秋战国时期儒家学派的创始人孔子所著的一本书，记录的是孔子及其弟子的言行。 B.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。长篇小说代表作骆驼祥子四世同堂等；话剧代表作茶馆；他也被北京市人民政府授予“人民艺术家”的称号。 C.“高山流水遇知音，阳春白雪传雅趣”“看似点横撇捺，实则恢弘豁达”“万代文章尊李杜，千秋翰墨秉苏黄”，这三幅对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。D. 法国作家罗曼罗兰在贝多芬传中，突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。 5. 中国民间乐器丰富多彩、性能良好、历史悠久，体现了中华民族的集体智慧，请选择一种乐器为写作对象，仿照例句写上一个句子。（4分） 例句：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 ， ， ， 。 6.阅读下面的名著选段，按要求回答问题（4分） 鲁提辖假意道：“你这用作死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一倾，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸选：“你诈死！洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。（1）鲁达为什么“大踏步去了”？从以上言行中，你读出了鲁达怎样的性格？(2分） （2）请再写两个与鲁达相关的经典故事名称。（2分）_ 7.综合性学习（10分）恰逢春日，我们又迎来了中华传统节日清明。振华中学初三（1）班以此为契机，拟开展“读清明忆传统”的主题班会，请你根据已搜集到的资料参与并完成下列任务。材料一 祭祖扫墓是清明节俗的中心。清明处在生气旺盛的时节，也是阴气衰退的时节，人们一方面感念祖先亲人的恩惠，同时以培土、展墓、挂青的形式显示后代的兴旺。祖先在坟墓里安住，关系到子孙的繁荣，子孙的发旺又能保证祖先的安宁与香火的延续，这是一种“互惠关系”。这样，祖先墓地不仅是生命之根，同时也是情感之结。材料二 踏青是清明的又一重要节俗。清明时节，杨柳青青，自然界生机一片，人们借祭墓踏青郊游。插柳或戴柳是清明踏青与护佑生命的仪式行为。青柳留春，意味着在春季将逝的时节，人们用青青的柳枝来象征对青春的挽留。“留青”也就留住了“红颜”，留住了生命。【活动一】请阐述清明节的文化内涵，并明确本次班会的活动目的。（4分）文化内涵：_活动目的：_【活动二】请为本次主题班会设计两个具体的活动形式。（2分）活动形式一：_活动形式二：_【活动三】同学小明对此次活动嗤之以鼻，他说：“现在都流行微信扫墓，淘宝代跪、代哭、代献花，我们还在这里浪费时间开展主题班会，是不是傻?”听到此番言论的你会怎么反驳他?（4分）_二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8.默写填空。（10分，每空1分）（1） ，在河之洲。（诗经）（2）水何澹澹， 。（曹操观沧海）（3） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题）（5）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲秋思）（6） ，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（7）杜牧在赤壁中表达机遇可以造就英雄的诗句是： ， 。（8）王安石在登飞来峰一诗中，表现为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是： ， 。（二）阅读下面文言文，完成912小题。（15分）桃花源记陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。9.解释下列加点词语（4分）（1）渔人甚异之 异： （2）处处志之 志： （3）阡陌交通 交通： （4）便要还家 要： 10.用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）黄发垂髫，并怡然自乐。译： （2）闻之，欣然规往。未果，寻病终。译： 11下列对文章内容分析，不恰当的一项是（ ）（3分）A渔人因迷路误入桃花源，出来时在路上处处做好了标记，在当地和太守一起再次寻访桃源时，还是失败了。B桃源人避世而居，过着自给自足的生活，他们淳朴热情，对外面的世界很好奇，却不希望生活被打扰。C这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。D陶渊明虚构了一个世外桃源，寄托了他的美好的政治向往，也表达了他不可得的无可奈何之情。12. 陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，千百年来让无数人心驰神往，为什么它具有这样永恒的魅力？（4分） 三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成1317题。（20分）灯笼吴伯箫虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性，放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。尽管大人们怕火火烛烛的危险要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老斗呵狗的声音；就会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语；想起祖父雪白的胡须，同宏亮大方的谈吐；坡野里想起跳又跳的鬼火，村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑花脸，跪堂谱，“司马懿探山”。真的，灯笼的缘结得太多了，记