张 莲 苓,财务管理专业,2015广州科技贸易职业学院人才培养方案论证会,一、值得借鉴与交流 1.方案的制定能够遵循国家发展职业教育的相关文件精神，体现就业导向、工学结合的职业教育理念。 2.方案的内容全面、合理,2015广州科技贸易职业学院人才培养方案论证会,二、几点建议与思考 1.进一步考虑现代产业转型升级情况下财务管理专业的培养目标和定位 （1）广泛深入调研，明确就业面向 就业岗位分析,2015广州科技贸易职业学院人才培养方案论证会,（2）确定培养目标与规格 目标的定位: 财务管理 专业 描述：适应、面向、具有、掌握、从事的人才 实际、规范的规格 描述：素质、知识、技能 注意：语言简练、规范,2.职业岗位能力分析 为设置课程做准备：岗位、任务、能力 3.确定课程设置 岗位职业能力到课程的转换：直接、组合、分解、提炼,2015广州科技贸易职业学院人才培养方案论证会,课程结构：类别、属性 考虑 产业升级、社会发展 加强 素质教育、职业道德 突出 工学结合、实践能力 进行 系统设计、适度超前,4.核心课程设置 财务管理专业？ 会计专业？ 与专业培养目标相对应，与主要岗位直接对应的关键职业能力，尽量实施一体化教学。,2015广州科技贸易职业学院人才培养方案论证会,5.实践课程安排 与培养目标相适应、与核心能力想匹配 分层递进：模拟项目、真实项目、顶岗实习,6.教学团队建设一体化课程、专门实践课程 7.实训设施建设专业的需求与发展 8.教学资源建设项目化教材,2015广州科技贸易职业学院人才培养方案论证会,个人见解，仅供参考。 不对之处，欢迎批评！,2015广州科技贸易职业学院人才培养方案论证会,