,西师大版小学 语文三年级上册,22.鲁班造伞的传说,鲁班是木工的祖师爷。他善于观察身边的 事物，进而发明创造。如根据植物叶边齿形会 割手发明了锯子，给人们带来许多方便。,学习目标,1.熟悉生字词。,2.正确、流利、有感情的朗读课文。初步 理解课文内容。,3.明白鲁班发明伞的过程，体会留心观察身边的事物，积极开动脑筋。,自学指导一,自读课文，圈出本文的生字词，查阅资料，正确流利的熟读出来。,很,鲁 肤 既 遮 傅 轮 脉 劈 拢,我 会 读,l,f,j,zh,f,ln,mi,p,lng,快乐生字词,鲁班 皮肤 既然 师傅 大火轮 叶脉 劈开 收拢 火辣辣 湿漉漉 轻轻巧巧,细读课文，思考并讨论鲁班发明伞的过程是什么？,自学指导二,他很聪明，又很用心，学会了造房子，还学会了造桥。鲁班想，要能做个既能遮太阳，又能挡雨的东西，该多好啊！,从“很聪明”、“很用心”可以了解到这是鲁班取得成功的基础。建造既能遮太阳，又能挡雨的亭子是他造伞的最初动机。,鲁班拿过荷叶仔细打量，上面一丝丝叶脉引起了他的注意。,一天，他看到一个小孩用荷叶遮太阳，由此而受到启发，发明了伞。鲁班在发明了伞后，又开动脑筋，继续改进，终于做出了又轻巧又能收张的伞。,细读课文，思考并讨论鲁班发明伞的过程是什么？,（1）鲁班想做个既能遮太阳，又能挡雨的东西，他建造了亭子。 （2）受到荷叶的启发，鲁班发明了伞。 （3）鲁班又改进了伞。,从鲁班造伞的经过中你学到些什么？,拓展延伸,留心观察,爱动脑筋,作业： 回家后把这个故事讲给家长听。,板书设计,22.鲁班造伞的传说,建造亭子,发现叶脉,发明雨伞,板书设计,22.鲁班造伞的传说,建造亭子,发现叶脉,发明雨伞,留心观察,爱动脑筋,