观察物体的正面、侧面和上面,好好 学习,好好 学习,题西林壁,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,翻译,【作者】宋苏轼,好好 学习！,例题,想想做做,观察物体的前面、右面和上面,你能指出图书柜的前面、右面和 上面吗？,图书柜的前面：有门的那一面； 图书柜的右面： “图书角” 三个字的面是右面； 图书柜的上面：柜顶的那一面。,总结：,继续,老师和学生看到的面相 同吗？,揭晓,小结,学生：前面 右面,教师：前面 右面 上面,小结,1、从不同的位置观察物体，看到的物体的面可能不同；,2、有时能同时看到3个面，有时能同时看到2个面，有时只能看到1个面。,观察物体的前面、右面和上面,返回,把文具盒放在桌上，站在不同的位 置看一看，最多能看到几个面？,答：最多能看到3个面。,文具盒,下一题,练一练1,你能说出正方体和长方体的正面、 侧面和上面各是什么颜色的吗？,正方体：,长方体：,前面： 右面： 上面：,前面： 右面： 上面：,红色 绿色 黄色,黄色 红色 绿色,下一题,练一练2,总 结,先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。,你能根据看到的图形连一连吗？,前面,右面,上面,如果从上面看到的是 ，这4个正方体应该怎样摆？先摆一摆，再看一看。,你能画出从前面和后面看到的图形吗？,小红,淘气,他们各自看到了冰箱的哪个面?,上面,右面,前面,他们各自看到了冰箱的哪个面?,下一题,答：前面看到的是正方形。,答：右面和上面看到的都是正方形。,下一题,练一练2,总 结,用两个同样大小的正方体横着摆成一个 长方体，再从它的前面、右面和上面看一 看。说说分别看到的是下面哪一个图形。,前面,上面,右面,想想做做 5,总 结,想一想，这节课我们学习了哪些新知识。,总 结：,做作业,认识物体的前面、右面和上面,