第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 第三章 新民主主义革命理论 第四章 社会主义改造理论 第五章 社会主义的本质和根本任务 第六章 社会主义初级阶段理论 第七章 社会主义改革和对外开放 第八章 建设中国特色社会主义经济 第九章 建设中国特色社会主义政治 第十章 建设中国特色社会主义文化 第十一章 构建社会主义和谐社会 第十二章 祖国完全统一的构想 第十三章 国际战略和外交政策 第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量 第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心,课件目录,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,通过本章的学习，要使学生对马克思主义中国化的科学内涵和历史进程有一个总体的了解；对马克思主义中国化的几个重大理论成果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内容、历史地位和指导意义有一个基本的把握；对马克思主义中国化各个理论成果之间的内在关系有一个准确的认识。,教学目的,1.关于“马克思主义中国化”的认识过程 2.关于“马克思主义中国化”的思想实质 3.关于“马克思主义中国化”的科学内涵 4.关于毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 5.关于科学发展观,教学重点,第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 第二节 毛泽东思想 第三节 邓小平理论 第四节 “三个代表”重要思想 第五节 科学发展观,教学内容,一、马克思主义中国化的提出 二、马克思主义中国化的科学内涵 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程,一、马克思主义中国化的提出,五四时期，中国第一个马克思主义者李大钊就提出，对于社会主义，“必须要研究怎么可以把他的理想尽量应用于环绕他的实际”。,两次胜利,1927年北伐战争基本推翻北洋军阀的统治； 1936年10月红军长征胜利结束，粉碎了国民党消灭红军的企图，保存了革命的火种，促进全国革命新局面的到来。,两次失败,1927年，国民党右派叛变革命，大革命失败； 1934年红军第五次反“围剿”失败，被迫进行长征。,“马克思主义中国化” 两个重要时期,遵义会议六届六中全会 中央领导层形成共识,没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相联的共产党员，离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。,延安整风七大 全党达成共识,在1945年5月党的七大上，刘少奇在代表党中央所作的关于修改党章的报告中，第一次明确使用了“马克思主义中国化”的概念。报告指出：“要使马克思主义系统地中国化，要使马克思主义从欧洲形式变为中国形式，乃是一件特殊的、困难的事业。不是别人，正是我们的毛泽东同志，出色地成功地进行了这件特殊困难的马克思主义中国化的事业。”,马克思主义中国化的提出,二、马克思主义中国化的科学内涵,概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。,依照历史的逻辑, 马克思主义中国化的科学内涵包括马克思主义在中国的具体化和马克思主义的时代化两重镜像。,1、马克思主义的具体化是指马克思主义基本原理在中国革命与建设具体实践中的运用和发展。 （1）正确坚持马克思主义是马克思主义在中国的具体化的前提和基础。 （2）立足于中国实际是马克思主义在中国的具体化的根本原则 。 （3）融合民族文化、体现民族特色是马克思主义在中国的具体化的根本要求 。,2、马克思主义的时代化,就是把马克思主义同时代的发展、时代的特征结合起来。 （1）剖析时代特征,解答时代课题,是马克思主义时代化的现实任务。 （2）弘扬马克思主义与时俱进的科学精神,不断推进理论创新是马克思主义时代化的目标要求。,三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义,党在幼年时期，由于理论准备和实践经验都不足，对于中国的历史和社会状况、中国革命的特点和规律不了解，还不善于将马克思主义的理论同中国革命的实践相结合，中国革命走了一些弯路，出现了严重的曲折。遵义会议以后，党的理论和实践逐步走上了正确的轨道。,在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。,党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，以搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”为首要的基本理论问题，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策、阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化。,党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，创立了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，从而进一步推进了马克思主义的中国化。,党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和战略任务，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。,马克思主义中国化的各个理论成果，既一脉相承、又与时俱进，是一个统一的科学思想体系，它们辩证地统一于中国革命、建设和改革的伟大历史实践中，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。这个进程还在继续之中，它将随着中国特色社会主义实践的发展而进一步发展。,四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,这一理论体系，（1）坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性地运用它们分析当代中国和当今世界的实际，做出了一系列新的理论概括；（2）坚持马克思主义关于无产阶级政党必须根植于人民的政治立场，贯彻马克思主义群总路线，对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华；（3）坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。,第一，中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。,第二，中国特色社会主义理论体系是坚持和发展马克思主义的典范。 它既坚持马克思主义基本原理，又具有鲜明的时代特征，是坚持和发展马克思主义的典范。在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 第三，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，才能发展中国、发展社会主义，实现中华民族的伟大复兴。,一、毛泽东思想的形成和发展 二、毛泽东思想的科学体系和主要内容 三、毛泽东思想的历史地位和指导意义,第二节 毛泽东思想,一、毛泽东思想的形成和发展,毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。,（1）20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。 （2）中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。,（1）第一次国内革命战争时期和土地革命战争前期，毛泽东思想开始形成。,第一次国内革命战争时期，毛泽东以马克思主义为指导，通过调查研究，深刻论证了中国社会各阶级在革命中的地位和作用。 土地革命战争时期，以毛泽东为代表的中国共产党人成功地开辟了以井冈山为根据地的农村包围城市、武装夺取政权的道路。毛泽东同把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向进行了斗争，在理论上论证了中国革命的新道路，强调马克思主义必须同中国实际相结合。这标志着毛泽东思想开始形成。,（2）遵义会议以后，直至抗日战争时期，毛泽东思想走向成熟。七大把毛泽东思想确立为党的指导思想。,毛泽东系统地总结了中国革命的经验，分析和批判了教条主义的错误，并及时吸取抗日战争的新经验，形成了比较系统的哲学、军事、统一战线和党的建设思想，系统地阐述了中国新民主主义革命的基本理论、路线和纲领，精辟地论证了党在民主革命时期的政策和策略。这标志着毛泽东思想走向成熟。1945年党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想。,（3）解放战争时期和新中国成立后，毛泽东思想继续得到发展。,毛泽东进一步提出了人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，提出了马克思列宁主义同中国实际“第二次结合” 的任务，并进行了艰辛的探索。这是毛泽东思想的继续发展。,二、毛泽东思想的科学体系和主要内容,毛泽东思想的科学体系:毛泽东思想不是在个别的方面，而是在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，构成一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心和精髓就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互关联的重要的理论观点。这些理论观点经过了中国革命和建设长期实践的检验，证明它是颠扑不破的科学真理。,王 稼 祥 首次使用 (1943),刘 少 奇 正式阐述 (1945),中共十二大 科学表述 (1982),十一届六中全会 新的概括 (1981),“毛泽东思想”概念表述的过程,关于新民主主义革命的理论；关于社会主义革命和建设的理论；关于革命军队和军事战略的理论；关于政策和策略的思想；关于思想政治工作和文化工作的理论；关于党的建设的理论等。,毛泽东从中国的历史状况和社会状况出发，深刻研究中国革命的特点和规律，发展了马克思列宁主义关于无产阶级领导权的思想，创立了无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命理论。,毛泽东领导我们党采取社会主义工业化和社会主义改造并举的方针，实行逐步改造生产资料私有制的具体政策，从理论和实践上解决了在经济文化落后的大国建立社会主义制度的艰难任务，并领导全党和全国人民积极探索中国自己的建设社会主义的道路，提出了一系列具有战略意义的正确思想和方针。,毛泽东系统解决了把以农民为主要成分的革命军队如何建设成为一支无产阶级性质的、具有严格纪律的、和人民群众保持亲密联系的新型人民军队的问题，解决了在半殖民地半封建的中国如何开展人民革命战争、应当实行什么样的战略战术，如何巩固国防等一系列重大方针问题。,毛泽东精辟论证了革命斗争中政策和策略问题的极端重要性，指出政策和策略是党的生命，必须根据政治形势、阶级关系和实际情况及其变化制定党的政策，把原则性和灵活性结合起来。,毛泽东高度重视意识形态领域的工作，根据“一定的文化（当作观念形态的文化），是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济；而经济是基础，政治是经济的集中的表现”这个基本观点，提出了许多长远意义的重要思想。,除了上面讲的这几个方面外，毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论，等等。毛泽东的哲学著作和其他许多包含着丰富哲学思想的著作，从总结中国