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列夫托尔斯泰,茨威格,字词知识,1.字音字形,胡髭( ) 长髯( ) 黝黑( ) 一绺( ) 穹顶( ) 鬈( ) 禁锢( ) 颔首低眉( ) 锃( ) 广袤( ) 藏污纳垢( ) 尴尬( ) 犀利( ) 甲胄( ) 黯然( ) 粲然( ),z rn yu li qing qun hn zn mo u n x zhu n cn,字词知识,2.多音字,s(归宿) xi(住一宿) xi(星宿) jn(禁锢) jn(情不自禁),fn(恰如其分) fn(平分) z(扎染) zh(挣扎) zh(扎实),宿,禁,分,扎,字词知识,3.形近字,胄zhu(甲胄) 胃wi(肠胃) 锢g(禁锢) 涸h(干涸),庞pn(脸庞) 宠chn(宠物) 糙co(粗糙) 造zo(制造),字词知识,4.成语辨析,字词知识,黝黑: 轩昂: 犀利: 粗制滥造: 藏污纳垢: 入木三分: 禁锢: 郁郁寡欢: 鹤立鸡群:,黑;黑暗。 形容精神饱满,气度不凡。 (武器、言语等)锋利;锐利。 指制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,草率从事。 比喻包容坏人坏事。 形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。 束缚,限制。 心情苦闷的样子。 比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。,5.重要词语释义,字词知识,正襟危坐: 黯然失色: 麻木不仁: 神秘莫测: 名门望族: 诚惶诚恐:,整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。 用以表示相形之下暗淡无光。 肢体麻痹,没有感觉,比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心。 无法揣测,难以捉摸。 指有声望的人家、家族。 惶恐不安。,作者作品,茨威格(18811942),奥地利著名小说家、传记作家,出生于富裕的犹太家庭。他的写作成就以小说和人物传记著名。代表作有小说一个陌生女人的来信等;传记罗曼罗兰等。,理解文题,本文节选自三作家,标题是编者加的。文章是一幅列夫托尔斯泰的“肖像画”,标题点明了文章的主要内容。,创作背景,1928年茨威格访问俄国,正值托尔斯泰诞辰100周年。他怀着无比崇敬的心情拜访了托尔斯泰的故居和坟墓,领会了托尔斯泰的伟大,回国后,他写成了传记三作家。本文就选自这部作品。,文章主旨,本文是一幅列夫托尔斯泰的“肖像画”,作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了他深邃的精神世界,展示了他灵魂的高贵不凡,表达了对他的崇敬和赞美。,文章脉络,重难点探究,1.第一部分作者从哪几个方面描摹托尔斯泰的相貌特征?用了怎样的修辞手法?试说说其作用。 作者从须发、面部轮廓、面部表情、穿戴和身材等方面浓墨重彩、细致入微地描摹了托尔斯泰的相貌特征。 比喻和夸张联袂运用,不仅使语言形象生动,而且容易让人产生丰富的联想。,重难点探究,2.第二部分作者从哪几个方面描摹托尔斯泰的眼睛?与第一部分写法是否相同?试分析。 从犀利的目光、眼睛蕴藏着丰富的感情、巨大的威力以及赞美其目光、揭示其不幸的角度,重点描写了托尔斯泰犀利深邃的眼睛。 相同点:比喻和夸张联袂运用。 不同点:前部分多用抑笔,后部分高度赞美,写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵,反衬他的眼睛精美绝伦。,重难点探究,3.课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?你是如何理解的? 作者说:“具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。”这就是说,有这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人。这句话与“他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福”并不矛盾。“能够看清真相的人”常是痛苦的,这就是我们常说的智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽其自己毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活,决然放弃财产,以致和家人产生矛盾,最后毅然离家出走,而客死于途中。,一、积累与运用 1.下列加点字的读音全对的一项是 ( ) A.纠缠(ji) 粗糙(zo) 侏儒(zh) 甲胄(wi) B.胡髭(z) 两颊(ji) 尴尬(n ) 粗劣(l) C.乡绅(shn) 敦实(dn) 长髯(rn) 颔首(hn) D.掩饰(sh) 广袤(mo) 无垠(n) 鬈发(qun),C(A项中“粗糙”的“糙”应读co,“甲胄”的“胄”应读“zhu”;B项中“胡髭”的“髭”应读“z”,“粗劣”的“劣”应读“li”;D项中“无垠”的“垠”应读“yn”。),C,2.用横线标出下列词语中的错别字并改正。 诚皇诚恐 郁郁寡欢 正襟威坐 颔首低眉 蒙眛阴沉 粗制烂造 暗然失色 无可制疑,诚皇诚恐诚惶诚恐 正襟威坐正襟危坐 蒙眛阴沉蒙昧阴沉 粗制烂造粗制滥造 暗然失色黯然失色 无可制疑无可置疑,3.结合具体语境,解释下列加点词语。 (1)在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。 入木三分: (2)小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。 粗制滥造:,这里形容眼神锐利、深入人心。 这里指托尔斯泰的面孔的丑陋。,4.下列句子没有使用比喻修辞方法的一句是 ( ) A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。 B.他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 C.一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。 D.此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀思妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。 5.按照要求填空。 (1)列夫托尔斯泰一文选自 ,作者是 ,他是_ (国籍)著名小说家、传记作家。 (2)请写出本文中描写眼睛的四个成语: 、 、 、 。,D(本项虽然有比喻词,但是没有本体和喻体,所以没有运用比喻的修辞手法。),三作家 茨威格 奥地利,D,6.综合性学习。 本课中我们初步结识了托尔斯泰,进一步了解了这位伟人深邃的思想,让我们一起参与一次“走近托尔斯泰”的活动吧! 【名言我积累】列夫托尔斯泰是世界十大文豪之一,他有很多至理名言流传于世,请你写出两句托尔斯泰的名言。 【名句我来解】列夫托尔斯泰说过“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数值就愈小”。用一句话概括你的理解。,示例:财富并非永久的朋友,但朋友却是永久的财富。人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。(任选其二即可) 示例:一个人对自己的估计越高,就越容易产生自满的心理,就越不容易取得进步。,二、阅读理解 林徽因传(节选) 张清平 3年初夏,林徽因伴随父亲来到了欧洲。 各处景物走马灯似的从眼前流过,各种印象叠加在了一起:巴黎街头自由的人们和自由的空气,罗马游览胜地绿色松林如波涛般望不到尽头,阿尔卑斯山上终年不化的皑皑白雪,法兰克福一碧如洗的蓝天上盘旋的鸽群,钟声、鸟鸣、树林、草地组成了和谐的交响乐,风情万种;遗址、遗迹如珍奇宝石穿成的项链,浪漫多姿;古老而迷人的欧洲像是一幅色泽古黯的织锦,散发着久远的高贵的气息。,徽因的感受是复杂的。她敞开心灵摄取吸收来自这个新世界的印象和知识,纷至沓来的杂驳信息常常使她感到既新奇又疲倦。同时,远离祖国,远离同龄伙伴的她又时常感到深深的孤独和无所适从。在父亲频繁外出的时间里,孤零零的她时常想,父亲出去给别人演讲些什么呢?他讲的那些问题有那么重要吗?他怎么根本就不在意近在身旁的女儿呢? 一个人的时候,她更多的是偎在壁炉旁,一本接一本地阅读英文版的书刊。此时,她才对北京培华女子中学严谨的学风心怀感激。来到英国后,她没有怎么费力就能够自如地与人交流和用英语阅读。她读维多利亚时代的小说,读丁尼生、霍普金斯、勃朗宁的诗,读萧伯纳的剧本。刚开始,她的阅读还带有学习英语的目的,可读着读着,这些书就引领着她进入了一个令她心醉神迷的世界。尽管其中的一些作品她早在国内就看过林琴南的中译本,可如今读过原著,她才知道那些文言的译本是多么蹩脚,简直不能传达原文的情致于万一。徽因天性敏感细腻,文学唤醒了她对生活的种种体验,激起了她强烈的共鸣。,伦敦的天气仿佛永远只有好坏两极。春夏之际,太阳明媚而艳丽。垂柳柔柔的枝条在风中软软地飘荡,星星点点的野花点缀着青葱绵密的草坪,一切都有着鲜明的色彩,一切都充满了勃勃的生机。这时节,徽因总爱跟着女房东一同外出。女房东是一位建筑师,徽因常和她一道出去写生、作画。她最爱去的地方是剑桥一带,那里有画不完的各种建筑和景致。徽因拿着一本书,坐在草坪上,四下望去,皇家教堂富丽庄严,皇家学院散发着宁静、幽雅的气息,“三一学院”图书楼上,拜伦雕像风神潇洒地凝视着遥远的天际。 在国内,徽因随着家庭的搬迁,南来北往走过许多地方,出国后跟着父亲也到过一些城市。可只有在这里,在尽情领略了英国剑桥脱尽尘埃的景色后,她才恍然觉察,那 的碧草、 的流水、 的睡莲、 的朝晖晚霞,好像可以随着空气、星光一起渗透进人的灵魂。,她想起小时候住在祖父家,看过好多宋元名家的山水画。那时她不明白,为什么那些画卷上,总是画着那么雄奇的山川,那豆大的房舍和米粒大小的人物。如今她懂了,人在自然的怀抱里真是很小,小到只想变成一株草、一朵花、一滴露珠。在与女房东的交谈中,徽因知道了建筑师与盖房子的人的区别,懂得了建筑与艺术密不可分。以这样的眼光再去回想她在国内国外看过的庙宇和殿堂,果然就对这些建筑有了不同的理解和感受。 从这时起,徽因萌生出了对未来事业的朦胧愿望。 【相关链接】林徽因是中国著名的建筑学家和作家,为中国第一位女性建筑学家,同时也被胡适誉为中国一代才女。她曾参与国徽设计和天安门人民英雄纪念碑设计、改造传统景泰蓝,为民族及国家做出莫大的贡献。,1.第段横线上填写的词语依次是 ( ) A.潺潺奔涌 无边青青 明艳灿烂 窈窕玲珑 B.无边青青 窈窕玲珑 明艳灿烂 潺潺奔涌 C.无边青青 潺潺奔涌 窈窕玲珑 明艳灿烂 D.潺潺奔涌 窈窕玲珑 无边青青 明艳灿烂 2.第段画线句“古老而迷人的欧洲像是一幅色泽古黯的织锦,散发着久远的高贵的气息”,运用了 的修辞手法,其表达效果是_ 。,解析根据语境和事物的特点做出判断。 比喻 生动形象地写出了欧洲历史悠久、风光绮丽的特点,表达出林徽因初到欧洲时新奇与喜悦的感受,C,3.第段中提到“徽因的感受是复杂的”,她的感受主要来自哪两个方面? 4.阅读第段,完成题目。 (1)根据上文,“以这样的眼光再去回想她在国内国外看过的庙宇和殿堂”一句中“这样的眼光”具体指的是 。 (2)用“这样的眼光”看苏州园林,从一个角度谈谈你的理解和感受。 5.结合本文内容和【相关链接】,我们知道,林徽因的成就与很多因素密切相关,请选择一个方面,谈谈你从中得到的启示。(80字左右),眼前的新世
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