相似三角形的应用,3.5,执教：杨正蓉,相似三角形的应用,走 进 生 活 探 索 自 然,执教: 杨正蓉,王叔叔是一位地地道道的农民,小时候由于家庭贫穷 ，没上过几天学。最近在生活中遇到了两个问题,他呀 怎么也想不出来,你能用所学知识帮他解决吗?,王叔叔家的鱼塘如图所示，A，B两点分别位于一个池塘的两端，他想测量出A，B间的距离，但由于受条件限制无法直接测量，你能帮他想出一个可行的测量办法吗？,2.如图，小红同学用自制的直角三角形木板DEF 实地测量树的高度AB，她调整自己的位置，设法使斜 边DF保持水平，并且边DE与点B在同一直线上. 已知木板的两条直角边DE=1m，EF=0.8m， 测得AC=1.6m，DC=18m，求树高AB.,石阡县甘溪乡坪望村,据石阡县国荣乡建英村谭家沟的70岁的刘国春老人介绍，这两棵桂花树已有400多岁，树高15米左右，直径约1米，两棵古树生长在同一个山梁上，相隔较近，村民们都称之为“姊妹花”。,中华人民共和国森林保护法 古树保护条例 第十一条 集体和个人所有的古树名木，未经城市园林绿 化行政主管部门审核，并报城市人民政府批准的，不得买 卖、转让。捐献给国家的，应给予适当奖励。 第十二条 任何单位和个人不得以任何理由、任何方式砍 伐和擅自移植古树名木。,中华人民共和国治安管理处罚条例 破坏古树名木及其标志与保护设施，违反中华人民共和国治安管理 处罚条例的，由公安机关给予处罚，构成犯罪的，由司法机关依法追 究刑事责任。,如图，某路口栏杆的短臂长为1m，长臂长为6m. 当短臂端点下降0.5m时，长臂端点升高多少米？,解,由图易知,RtOAB ,Rt,所以有,所以,谈谈这节课你学到了哪些知识？,谈收获,