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第二章 光现象 第一节:光的传播,宝中物理组,第一节 光的传播,光从哪里来,_光源,一.你知道生活、生产中哪些物体可以发光吗?,水母,萤火虫,白炽灯,雷电,彩虹,酒精喷灯,分析:,太阳是巨大的自然光源,使我们白天看到周围的一切可是一到了夜晚,没有太阳光了,人们为了看到东西,就不得不自己制作人造光源.,你还知道哪些物体是光源?你能对它们进行分类吗?,人造光源,自然光源,图片的异同点是什么?,议一议,如:太阳,恒星,萤火虫等,点燃的蜡烛,,人造光源的发展史:,发光的电灯等,相同点:这些物体都能发光,叫做光源。,结论,不同点:,太阳是天然光源。,电灯是人造光源。,月亮是光源吗?,我们平时所看到的月亮,只是反射太阳光而已,并不是月亮本身发光的,因此月亮不是光源!又如:,自然界 中最大 的光源 是什么?,人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火以来,原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前的战国时期,已经用油灯照明了,后来又发明了蜡烛。1878年美国发明家爱迪生,发明了电灯,它是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源。,光源发出的光是如何传播的呢?,二.光是如何传播的?,光在空气中,沿直线传播,光在水中,沿直线传播,光在玻璃中,沿直线传播,初步结论,在空气中是沿直线传播,光的直线传播实例。,光线:表示光的传播方向的直线,(1)点光源发出的光线:,(2)平行光线:,(太阳光),s,说明:光线只代表光的传播方向,它不是客现实际存在的东西,光线是光束的抽象,是在研究光的行为时用来表示光的传播方向的有向直线。,光线,2.用光的直线传播解释简单的光现象,1).影子的形成:,影的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,由于光是沿直线传播的,所以在不透光的物体后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是影子,2).小孔成像,为什么小孔能成清晰的像,大孔则不能?,为什么小孔能成清晰的像,大孔则不能?,小孔成像:,示意图画法:,注意:墙面上物体像的大小由小孔到墙的距离决定的。,A,B,A,B,3)日食、月食的成因:,日食成因:当月球运行到太阳和地球中间时,并且三球在一条直线上,太阳光被不透明的月球挡住,月球的影子落在地球上,就行成了日食。,月食成因:当地球运行到太阳和月球中间时,太阳光被不透明的地球挡住了,地球的影子落在月球上,就形成了月食。,太阳,太阳,日食,月食,3、光沿直线传播的应用,(1)、激光准直,(激光的特点: 能集中射向一个方向而不散开,因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱),(2)、排直队要向前看齐、瞄准仪、,(3)针孔照相机,(4)、手影表演,三.光的速度,在真空中最快:3108 米/秒,在空气中的速度:约3108 米/秒,(在水中的速度:2.25 108 米/秒 在玻璃中的速度:2 108 米/秒),想想议议:,你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远?,(光的传播时间忽略),课堂小结:,1.光源:能够自身发光的物体。 2.光源的分类 (1)自然光源:如萤火虫、太阳、恒星、水母等。 (2)人造光源:如蜡烛、霓虹灯、白炽灯等。 3.光的传播:光在同中均匀介质中沿直线传播。 可用此原理解释如下现象:影子的形成、小孔成像、激光准直等。 4.光的传播速度:真空中光的速度为3108m/s,在其他各种介质中的速度都比在真空中的速度小,光在水中速度约为真空中光速的3/4;光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3。,1.天气晴朗时,在树荫下的地面上常看到一些明亮的小光斑,这是由于光_而形成的,这些光斑是_形的,是_通过树叶缝隙所成的_。,2.在下列的一些生活场景中,利用了光在同种均匀介质中沿直线传播特点的是( ) A.在树荫下“躲太阳” B.用放大镜观察细小物体 C.对着平面镜梳妆 D.站在岸边观赏水中的游鱼,沿直线传播,圆,太阳,像,A,快乐检测,3.下列属于光源的是( ) A.太阳 B.地球 C.月亮 D.房屋,4.光在真空中的传播速度是_; 太阳、月亮、萤火虫, 其中不是光源的是_;请你列举一个能说明光沿直线传播的例子:_。,5.要描述宇宙天体间的距离,最方便的单位是( ) A.年 B.千年 C.米 D.光年,A,3108m/s,月亮,影子(日食、月食、小孔成像等),D,6.红外线、可见光和紫外线在真空中的传播速( ) A.红外线的传播速度最大 B.可见光的传播速度最大 C.紫外线的传播速度最大 D.三者的传播速度一样大,7.某中学生身高1.5米,在阳光的照射下其影长为1米,若此时测得旗杆的影长为4米则旗杆高为( ) A.6米 B.7米 C.8米 D.9米,8.小孔成像的原理是_。若光源是圆的,小孔是方形的,则成的像是_形的。,B,光沿直线传播,圆,A,练习:,10、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用 来解释。,光沿直线传播,9、下列物体中是光源的是( ) A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子,B,课外延伸,阅读科学世界,回答以下问题: 1.“光年”是什么物理量的单位? 2.“光年”指的是什么? 3.1光年 = ? 完成课后“动手动脑学物理”的相关习题。,再见,
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