,柳 树,15奇异的植物世界,顿 醉 洼 第 闭 蝇,荷 柔,yun,png,png,su,bo,dn,zu,w,d,b,yng,h,zhi,ru,（植物园）,（花园）,（花棚）,（马棚）,（碰到）,（碰见）,（缩手）,（缩小）,（摘下）,（摘要）,（剥皮）,（剥开）,（顿时）,（停顿）,（醉草）,（醉意）,（低洼）,（洼地）,（第一）,（第几）,（闭合）,（关闭）,（扑蝇草）,（水笛荷）,（柔和）,（苍蝇）,（荷花）,（温柔）,园 棚 碰 缩 摘 剥,剥,bo,b,（剥皮）,（剥削）,xu,课文主要写了一件什么事情呢？,这篇课文主要描写了小星和同学们在李叔叔的带领下，参观了植物园，看到了许多奇异的植物，感到植物世界的神奇。,哈哈树,带电花,蜡烛树,醉草,捕蝇草,水笛荷,小星和同学们在植物园见到了哪些奇异的植物呢？,奇异,思考： 我们来到什么地方看到了哈哈树？ 奇异的地方是什么？ 你是怎么感觉到的？,这儿明明没有别的游客，哪儿来的笑声呢？,试着填写,哈哈树,带电花,蜡烛树,醉 草,捕蝇草,水笛荷,走进植物园,风吹会笑,听,学习方法： 读 自然段 找 参观地点和植物的特点 想 植物奇异的地方 读 带着感情读，读出奇异的特点来,合作学习要求： 1 各小组选择一种感兴趣的植物自主学习 2 组员轮流汇报自己的学习成果，同学互相补充 3 完成表格,试着填写,哈哈树,带电花,蜡烛树,醉 草,捕蝇草,水笛荷,走进植物园,风吹会笑,听,来到花棚,带有微电,摸,能够点燃,小路旁,看,草地上,含有酒精,尝,水草地旁边,能“吃”虫子,看,荷花池边,发出笛声,听,好像触了电似的。“啊！”他惊叫着把手缩了回来。,小星越看越喜欢，便伸手去摸。谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一阵麻木，,“别慌，别慌！”李叔叔说，“这是一种带电的植物，不会伤害人，因为它带的电很弱。”,小星第一个发现：一个虫子刚爬到草叶上，那蚌（bn）壳一样的草叶，就闭（b）合起来。等叶子再张开时，那虫子已被“吃”掉了。,发现,多么奇异的植物世界呀！,全文的中心句,点明课题，总结全文,走进植物园 离开哈哈树，来到花棚 继续向前走 走到一块草地上 带到一块低洼的水草地旁边 荷花池边,想一想,画出课文中同学们行走路线的语句。,课文如果没有这些语句好不好？为什么？,卷柏 每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤里拨出来，让整个身体卷缩成一个圆球状，只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速地打开，根重新钻到土壤里，暂时安居下来。,会走路的树,纺锤树 生长在南美洲的巴西高原上，远远望去很像一个个巨型的纺锤插在地里。纺锤树有30米高，两头尖细，中间膨大，最粗的地方直径可达5米，里面贮水约有2吨。,百岁叶,百岁叶的茎高不到30厘米，然而很粗，直径约有60厘米左右。百岁叶虽然只有两片叶子，但和它的生命共存亡，能生长100多年，所以叫它百岁叶。这是植物王国中最长寿的叶子了。,美丽而神奇的大自然,