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1八(上)语文第三单元测试(2010.12)班级 姓名 学号 一、请将下面的一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内。 (3 分)1海内存知己,天涯若比邻。二、语言积累与运用。 (48 分)2给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 (8 分)金 lun( )殿 推 chng( ) 镂( )空 重 lun( )叠嶂xun( )榭 cng ( ) 俗 wi( )妙 wi ( )肖 嶙峋( )3选词填空,填序号。 (8 分)这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年_(A 横跨 B 雄跨)在江河之上,在交通方面发挥作用。茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口_的气。(A 舒畅 B 轻松)倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的_ 。(A 标本 B 典范)记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人_的了。 (A 神往 B 销魂)4古 诗 文 积 累 。 (24 分)少壮不努力,_ 。 (汉乐府长歌行 )_ ,猎马带禽归。 (王绩野望 )_ ,平海夕漫漫。 (孟浩然早寒江上有怀 )坐观垂钓者, 。 (孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ) 晴川历历汉阳树, 。 (崔颢黄鹤楼 )挥手自兹去,_ 。 (李白送友人 )晴空一鹤排云上, 。 (刘禹锡秋词 )好峰随处改,_ 。 (梅尧臣鲁山山行 ) ,松间沙路净无泥, 。 (苏轼浣溪沙 )陆游的十一月四日风雨大作中,诗人巧借自然界的风雨,抒写自己的爱国情怀的诗句是: , 。5名著阅读。 (3 分)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不因虚度年 华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;在临死2的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献 给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。 ”这段文字出自于名著 ,作品的主人公_ 。选文中划线句体现了他身上_ 、钢铁般的意志和顽强奋斗的美好品质。6综合性学习。班级开展“说不尽的桥”的综合性学习活动,请你参加。 (5 分)【填桥词】茅以升说:“桥是经过放大的一条板凳。 ”桥能起到沟通、连接、传递作用,人们用“桥”造出很多新词,请写出一个有关“桥”的词语。 (1 分)【猜成语】 根据下面句子的意思,任选一句,写出有关桥的成语或俗语。 (2 分)(1)比喻事先不必多虑,事情自然会解决。 ( )(2)自己过了河,就把桥拆掉。比喻达到目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开。( )【品桥名】温州有很多地方以桥命名,请从下列桥名中任选一个,说说它的含义。(四顾桥、双莲桥、矮凳桥) (2 分)桥名: 含义: 三、现代文阅读。 (16 分)厄尔尼诺现象在南太平洋的东岸,即南美洲的厄爪多尔、秘 鲁等国的西部沿海,著名的秘鲁寒流由南向北流经这里,与赤道流(暧流)相遇,形成了著名的渔场。这里的鱼产量曾占世界海洋鱼类总产量的 1/5 左右。但是近几十年来, 约每隔 27 年,秘鲁渔场便发生一次海洋生物浩劫,鱼死鸟亡,渔业大幅度减产,人们把这种现象称为“厄尔尼诺现象”。厄尔 尼诺是西班牙语,意为“圣婴” ,即上帝之子。厄尔 尼诺出 现时,不仅秘鲁沿岸的气候突然变化,其他许多地方的气候也一反常态:该热的地方不热, 该冷的地方不冷; 该下雨的地方赤日炎炎,焦土便地,一向少雨的地方却大雨滂沱,洪涝成灾。厄尔 尼诺来 临时,海洋温度会变得异常高, 导致海洋上空大气 层气温升高,打破了大气环流中热量、水流等 动态平衡分布,使全球的气候发生一系列的变化。厄尔尼诺出没无常,很难找到它的 规律。20 世 纪以来,它出现了 17 次,每次都使全球 许多地方的气候来了个改 变。如 1972 年厄尔尼诺出现时, 热带 和亚热带许多地方就经历 了一 场百年少有的寒流,1976 年我国东北收回成命反常的低温气候,造成粮食减产 。1982 年、1983 年,厄尔尼诺再次来临,这次强度大,持 续时间长,对全球造成了严重的影响,如印度出 现3特大干旱,秘鲁发生雪崩。这一次,厄尔尼诺在全世界造成大约 1500 人死亡和至少 100 亿美元的财产损失。进 入 20 世纪 90 年代,厄 尔尼诺 更是频频光顾,造成全球气候急剧恶化。那么 为什么会 发生厄尔尼诺现象呢?科学家认为,这是由于太平洋赤道 带内海洋和大气相互作用失去了平衡的缘故。这时,赤道洋流和信风减弱,西太平洋暧水向东流动,东太平洋冷水上翻受阻,于是发生海水增温、海水抬高的现象。7读第小节,说说厄尔尼诺现象对气候产生什么样的影响。 (3 分)8第小节中举印度和秘鲁的例子以及死亡人数、财产损失的数据,在文中起什么作用?(4 分)9下面句子中加点的“频频”能否删去?为什么?(3 分)进入 20 世纪 90 年代,厄尔尼 诺更是频频光顾,造成全球气候急剧恶化。10第小节能否调到第小节后面?说说你的理解。 (3 分)11.结 合 全 文 和 下 面 的 链 接 材 料 , 说 说 你 的 启 示 。 ( 3 分 )【 材 料 一 】 由 于 气 候 变 化 , 造 成 传 染 病 潜 在 传 播 的 可 能 , 例 如 疟 疾 、 登革 热 、 黄 热 病 及 病 毒 性 脑 炎 等 ; 洪 涝 增 加 , 还 会 使 诸 如 沙 门 氏 菌 病 、 霍 乱 等肠 道 传 染 病 增 加 。 由 于 某 些 空 气 污 染 物 、 粉 尘 、 霉 菌 孢 子 增 多 , 而 引 起 更 多的 人 患 有 呼 吸 疾 病 和 过 敏 性 疾 病 。【 材 料 二 】 2010 年 , 全 球 二 氧 化 碳 的 排 放 量 将 要 达 到 1320 亿 吨 。 以 二氧 化 碳 为 主 的 气 体 排 放 , 是 引 起 全 球 气 候 变 暖 的 主 要 原 因 , 已 经 成 为 共 识 。四、古诗文阅读。 (33 分)(一)除夜 作 (唐)高适(4 分)旅馆寒灯独不眠, 客心何事转凄然?故乡今夜思千里, 霜鬓明朝又一年。【注释】除夜:除夕之夜。12.第一句中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中 的氛围。 (2分)13.作者心情“转凄然”的原因是什么?请结合全诗,用自己的话回答。(2 分)4(二) (20 分)自三峡七百里中,两岸连山, 。重岩叠嶂, ,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之 时, 则素湍绿潭,回清倒影, ,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦, ,常有高猿 长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“ 巴东三峡巫峡长, 。”14按课文内容填空。 (5 分)15解释加点的字。 (6 分)不见曦月( ) 飞漱其间( ) 属引凄异( )或王命急宣( ) 虽乘奔御风( ) 哀转久绝( )16翻译下面的句子。 (3 分)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。17作者用精炼和传神的字词,写出了三峡的景物特点,如“两岸连山”中的“连”字写出了三峡两岸的山连绵起伏的特点。请从文中再选一处加以品析。 (3分)18你觉得三峡美在哪里?请用“三峡的美,你看”句式写一写。 (3 分)示例:三峡的山美,你看七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。(三) (9 分)【语段一】子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢 饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。 贤哉,回也!”【语段二】颜回年二十九,发尽白,蚤 死。孔子哭之恸 ,曰:“自吾有回,门人益亲。 ”鲁哀公 问:“ 弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁 怒,不贰 过。不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。” 【注释】蚤通早。恸(tng):哀痛之至。迁:转移。贰:重复。 19解释下列加点的词语。(4 分)发尽白 ( ) 自吾有回( )5门人益亲 ( ) 孰为好学 ( ) 20翻译句子。 (3 分) 有颜回者好学,不迁怒,不贰过。 21从两则材料中,你看出颜回有哪些可贵的品质,以致他死后,孔子哭得如此哀恸。 (2 分)
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