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漫步云端,对云提问,探究云的形成,统计云量,云变雨的过程,测量雨量,对云提问,关于云,你有哪些问题?大家一起来填写“问题银行存折”吧!,对云提问,选择一个适合研究的问题,再制定一份研究计划去寻找答案吧!,研究计划 研究题目:云是怎样形成的? 研究方法:搜集资料,做实验。 研究步骤: 1.搜集有关云的资料。 2.做实验,验证云的形成原因。 3.与同学们互相交流。 究究,探究云的形成,搜集有关云的资料,看看云是怎么形成的。,地球上江、河、湖、海、陆地表面、动植物体内的水分,受到阳光的照射,不断地蒸发,变成水蒸气混入大气中,并随着暖气流的上升,升入高空,由于高空的温度越来越低,水蒸气遇冷会变成小水滴。如果高空的温度低于0,水蒸气会变成小冰晶。无数的小水滴或小冰晶集合在一起便形成了云。,小资料,探究云的形成,欣赏各种各样的云,卷云 积云 层云,层云是不是很像雾?雾是怎样形成的?,探究云的形成,雾和云都是水蒸气凝结而成的。只是雾是在低空形成的,接触地面,而云的底部不接触地面。登过泰山、黄山等高山的人,可能就有这样的体会:从山下看去,山上白云缭绕;可是登到山顶,身在白云里,感觉跟在雾里没有什么两样。,小资料,探究云的形成,你能设计一个实验验证云雾的成因吗?,实验材料: 实验步骤: 注意事项: 实验现象: 实验结论:,玻璃杯、温水、冰块。,1.在玻璃杯内里倒入温水。 2.用冰块接近杯口,观察现象。反复移开冰块观察。,温水的温度要刚好不冒热气为准。,冰块接近杯口时有“白气”出现,把冰移开 “白气”消失。,“白气”实际上是水蒸气遇冷形成的许许多多的小水滴。在自然界中,许许多多的小水滴漂浮在低(高)空中,形成了雾(云)。,统计云量,云块占天空面积的多少叫“云量”,这是一项重要的天气预报。,晴 少云 多云 阴,我们可以这样简单地观测云量:,小资料,每天定时观测几次云量,选择具有代表性的云量作为当天的云量。一个月后将观测记录进行整理。,统计云量,树人小学气象站XX年5月云量统计表,统计人:奇奇,用饼形图描述表中的数据,在气象科普小报里,用这种图比用上面的表格更容易明白。 你还有其他的方式来表述这些数据吗?,统计云量,5月云量柱形图,5月云量折线图,阅读资料,说说云是怎样变成雨的。,云变雨的过程,在云块中,随着空气中水蒸气的增多,水蒸气不断在云滴上凝结,使云滴不断增大。当云滴增大到一定程度时,由于重力的作用,开始下落;在下落的过程中,大的云滴下降速度快,小的云滴下降速度慢。因此大的云滴会赶上小的云滴,合并成更大的云滴。如此下去,云滴越聚越大,最终形成雨滴,落向地面。,小资料,看图说说云和雨的形成过程,云变雨的过程,测量雨量,雨量是一段时间内降落到水平地面上的雨水深度,通常以毫米(mm)为单位。可用雨量器测定。,小资料,让我们学习做个简易雨量器测量一段时间内的降雨量吧!,结束,
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