沉浮与什么因素有关,（教科版）五年级科学下册课件,思考？,猜一猜： 把泡沫塑料、小玻璃瓶、钩码、乒乓球、牙膏皮浸没在水中，松手后，它们将如何运动？,(在上浮的物体后打“ ”，下沉的物体后打“ ”),怎样使物体上浮或下沉,（悬浮）,钩码、牙膏皮,泡沫塑料、乒乓球,小玻璃瓶,上浮 、下沉、悬浮,上浮的物体有：,下沉的物体有：,即不上浮也不下沉 的物体：,浸在液体中的物体的浮沉状态：,（至漂浮）,议一议：,怎样使下沉的物体浮起来？怎样使上浮的物体沉下去？ 做一做：,下沉,绑上钩码,上浮,使牙膏皮鼓起,上浮,下沉,议一议：,怎样使下沉的物体浮起来？怎样使上浮的物体沉下去？ 做一做：,（改变重力）,（改变浮力）,（改变浮力）,上浮,加盐搅拌,下沉,想一想：,1.改变重力 2.改变浮力,同学们都采用了哪些有效的方法 使物体上浮或下沉：,改变被物体排开液体的体积,改变液体密度,F浮G,F浮G,F浮=G,物体的浮沉的最终因素：,F浮G 上浮 F浮=G 漂浮,（浸没）,（未浸没）,F浮=G 悬浮,课堂小结,1、浸在液体中的物体的浮沉状态： 上浮（至漂浮）、下沉、悬浮 2、如何使物体上浮或下沉： （1）、改变重力 （2）、改变浮力 改变被物体排开液体的体积 改变液体密度 3、物体的浮沉条件 F浮G 上浮 F浮=G 漂浮 F浮=G 悬浮,（浸没）,（未浸没）,同学们 再见！,