高中通用技术复习提纲一、知识梳理1、技术的概念：技术是人类为满足自身的需求和愿望，对大自然进行的改造和利用。 2、技术发明与创新的动力： 。 3、技术的性质：技术具有 、 、 、 和专利性。 4、技术与科学的区别与联系：科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化知识体系；技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。科学侧重认识自然，力求有所发现，技术则侧重利用和合理的改造自然，力求有所发明；科学回答“是什么”“为什么”的问题，技术则更多的回答“怎么办”的问题；科学通过实验验证假设，形成结论，技术则通过实验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化。科学与生产不发生直接联系，技术直接服务于生产。 技术发展也促进科学的应用与延伸。科学促进技术发展，技术推动科学进步。 5、技术试验的概念及重要性：我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术试验。技术试验是技术活动中的一项重要内容，在技术发明、技术革新、技术推广等活动中，它不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究规律、优化技术的关键。 6、技术试验的分类：根据应用的范围不同进行分类，如农业试验、工业试验、国防试验、科学技术试验等；还可以根据目的的不同进行分类，如性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。 7、常用的技术试验方法：优选试验法（水稻的对比试验。）；模拟试验法（汽车的碰撞试验。）；虚拟试验法（用计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效果。）；强化试验法（检测产品的抗压性能。）；移植试验法（橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。）；创新转化试验法；中间试验法；工业试验法。 、技术试验的步骤：制定试验计划抽取样本进行试验分析数据得出结论。 、技术试验者应具有的基本品质：科学的精神，严谨的态度，顽强的毅力。 8、设计的概念：设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。 9、技术与设计的关系：、技术的发展离不开设计，设计是技术发展的关键。设计是推进技术发展的重要驱动力；设计是技术成果转化的桥梁和纽带；设计促进技术的革新。技术更新对设计产生的重要影响。技术是设计的平台；技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间；技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。 、设计的丰富内涵：技术设计：侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等，围绕技术的目的而展开，如电饭煲的设计，候车亭的设计；艺术设计：侧重于新生、审美，更强调感觉的需要，如雕像的设计，装饰钟的设计。很多情况下，技术设计和艺术设计紧密的联系在一起。 10、技术与人类的关系。 ： 技术的产生和发展，能更好的满足人们的需求，使人们的生活更加精彩。技术具有保护人、解放人和发展人的作用。11、技术与社会的关系：促进了社会生产的发展；丰富了社会文化的内容，改变了社会生活的方式；是推动社会发展和文明进步的主要动力之一；决定一个国家在国际舞台上的地位的重要因素之一。 12技术与自然的关系：技术可以使我们合理充分利用自然和改造自然，并与自然保持和谐共处的友好关系。人类在利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，注意对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。 13、知识产权在技术领域的重要性：知识产权制度是保护发明者的合法权益，对技术创新活动，从发明创造的构思开始，一直到研究、开发、实现产业化、走向市场这一全过程起激励、信息传播和市场保护作用的制度。 14、专利的作用：专利所有权人对专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。 15、申请专利的过程：提交申请阶段受理阶段初审阶段发明专利申请公布阶段发明专利申请实质审查阶段授权阶段。 16、发现问题的途径与方法：观察日常生活；收集和分析信息（问卷调查法，文献法，集体询问法，家庭走访询问法，电话询问法，个别询问法）；技术研究与技术试验。 17、应达到的标准考虑因素：功能，技术，外观，实用性，成本。 18、所受到的限制：主要是由两方面决定的，一是设计对象的特点和问题解决的标准（一方面不同的设计对象往往具有不同的特点，其产品的功能、大小、安全、外观、耐用性等方面的设计标准也有所不同；另一方面，设计对象还将可能会受到诸如成本、环境等的限制）；二是设计者的技术能力与条件（从主观条件看，主要是其是否具有解决问题所需要的知识和技能；从客观条件看，问题解决或设计的过程往往要消耗一定的人力、物理、财力以及时间，需要一定的材料、资料、仪器、设备以及空间等作支撑，而这些物资也都是有限的）。 19、收集信息的方法：可以通过用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收听收看广播电视、浏览互联网等渠道收集有关的信息。 20、信息处理与分析：面对收集到的各种信息，要根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，并分析其可能的解决方法。例如要考虑产品的材料、结构、性能、外观等。 21、材料的选择：材料可有多种，如纸、木头、金属、塑料等。运用不同的材料可以产生不同的设计方案。 22、标准件：标准件是指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和型材等七大类。 23、设计的一般原则：创新原则；实用原则；经济原则；美观原则；道德原则；技术规范原则；可持续发展原则。 24、设计的一般原则之间的关系：相互联系、相互制约、相互影响。产品首先必须满足使用者的功能需求，所以实用原则是最基本的；在设计的一般原则中，有些原则之间是相互制约的，有些原则之间则存在着相互促进的关系；产品设计的原则具有一定的开放性。 25、产品设计的三要素：产品本身、使用者、使用环境，即“物”、“人”、“环境”三个方面。 26、方案的构思：方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完整的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的思维过程。 27、方案的构思方法：草图法；模仿法；联想法；其特性构思法。 28、设计中的人机关系：生活中，我们每个人无时无刻不与身边的物品发生联系。当我们使用这些物品时，物品就与人产生了一种相互的关系，这种相互的关系称为人机关系。除了人们通常所说的机器外，还包括各种各样的工具、仪器、设备、设施、家具、交通车辆及其劳动保护用具等。人机关系要实现的目标：高效；健康；舒适；安全。如何实现合理地人机关系：要处理好普通人遇特殊人群的特点和需要；静态人与动态人的尺寸；人的生理需求和人的心理需求；信息的交互。 29、方案的比较与权衡。 答：方案的比较：例如通过比较方案的实用性、美观、创新、稳定、安全、环保、加工难易程度、经济成本等筛选最优方案。方案的权衡：首先应考虑设计产品的基本功能，其次保证产品的安全性，在此基础上考虑产品的结构稳定性和耐久性，最后综合考虑产品的加工难易程度、成本及环保性。抓住设计的核心与关键是权衡设计方案的必要条件。 二、课堂练习1“金镶玉”是北京2008年奥运会奖牌的别称，它的正面图案沿用了2004年雅典奥运会奖牌正面图案插上翅膀站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场。背面奖牌镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，正中的金属图形上刻着北京奥运会会徽“中国印”（如图所示）。奥运奖牌玉环的内环周长为三十一点九毫米，外环周长为五十七点七毫米，厚为三毫米。训练有素的工人通过点击鼠标即可完成金镶玉的雕琢。此案例中关于计算机技术引入的分析错误的是：（ ）A可以完全取代手工操作 B可以让生产更加高效C会使工人手工雕琢的技能退化 D可以解放人2从“2007上海国际导航产业与科技发展论坛”上传出讯息，拥有自主知识产权的北斗卫星导航系统，将为2008年北京奥运会交通调度及场馆安全监控服务。据悉：北斗卫星导航系统相对传统的GPS而言，它不仅能“指点迷津”帮助你确定自己身在何处，而且善于“通风报信”告诉别人你在哪里，这体现了技术的：（ ）A专利性 B两面性 C创新性 D综合性3下列活动中属于技术发明、可以申请知识产权保护的是：（ ） A. 孟德尔找到“遗传的法则” B. 伦琴发现X射线C. 嫦娥卫星对月球表面进行科学探索 D. 王选研制出第四代激光照排系统4具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明：（ ）。A设计创新促进了技术的发展 B设计与技术的发展无关C技术总是无法满足设计的要求 D技术的发展不需要设计5如图所示的盲人导购器由指环和耳机两部分组成，指环上有扫描仪，能获取商品名称、保质期等信息，并由耳机发出相应的语音信息。从人机关系的角度看，该设计主要考虑到：（ ）A使用的安全性B盲人的动态尺寸 C信息交互D降低成本6“飞天”航天服具有防辐射、防紫外线、抗骤冷、骤热的功能。这主要体现了人机关系中的哪些目标（高效健康舒适安全）：（ ）A B C D7“七喜水立方”是国内第一款专业防水手机。在国家权威机构检测中：“七喜水立方”在1米水深进行冲水、浸泡半小时等全面测试，一切功能正常，被评为真正的防水手机。该手机在水下进行的试验方法是：（ ）A模拟试验法 B强化试验法 C虚拟试验法 D优选试验法8一般来说，安全帽在出厂时需进行坚固程度测试。根据安全帽国家标准的要求，在进行安全帽坚固程度测试中，安全帽扣在了一个模拟人脑的头模上，5公斤重的钢锥将从距安全帽帽顶一米的高度进行自由落体运动，钢锥不能刺穿帽体接触到头模。对安全帽进行的这种试验，按其目的分类是属于哪一类试验？（ ）A优化试验 B信息试验 C性能试验D预测试验9如图所示是一款环保自动概念车，它的车架上安装了太阳能电池板，车轮上装有风力发电机，放在阳光充足、风力较大的地方即可充电。关于这款设计，以下说法不正确的是：（ ）A增加了风力发电，体现技术的创新性B增加了成本，体现技术的两面性C应用了多学科的知识，体现技术的综合性D利用太阳能、风能，体现设计的可持续发展原则10某厂生产传统开瓶器（图1），销路一直不好，后来某设计师设计了其它类型的开瓶器（图2），销量大增。你认为该设计师主要进行了什么设计：（ ）A艺术设计B工艺设计C流程设计D人机关系设计D通电57分钟可以取暖，使用方便、经济实惠11当肥皂被用到只剩下最后一点时，为了充分利用肥皂，有人在肥皂中央加了一个小方木块，这样洗到最后，肥皂都得到了充分利用。设想虽好，但带木块的肥皂始终没有得到推广和应用，这可能是因为：（ ）A不符合基本的科学原理 B弊大于利C生产时质量不好 D应用范围狭窄12通用技术课上，老师请同学们设计一个“雨伞柜”用于放雨伞。陈晓丽同学设计了如图所示的方案，王凯同学对该方案进行了评价。请你补充完整王凯同学的评价，并填上相应的内容。草图画得比较工整，文字说明比较完整；设计了，方便雨水的收集；考虑到长柄伞和折叠伞的不同规格