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学习干部考核工作条例心得5篇【篇一】2019年4月7日起施行的由中共中央办公厅印发的党政领导干部考核工作条例,对考核谁、如何考核、考核什么、考核结果有什么用进行了规定,并要求各部门必须遵照执行。一、条例的制定不忘初心目标明确:根据中国共产党章程和有关法律制定,坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,推动各级党政领导班子和领导干部做到忠诚干净担当、带头贯彻落实党中央决策部署,建设信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质党政领导干部队伍。二、贯彻一视同仁的方针。条例对中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协工作部门或者有关工作机构的领导班子和领导干部;中央纪委国家监委领导班子和正职以外的领导干部;最高人民法院、最高人民检察院领导班子和正职以外的领导干部;县级以上地方各级党委、人大常委会、政府、政协、纪委监委、法院、检察院的领导班子和领导干部;县级以上地方各级党委、人大常委会、政府、政协工作部门或者有关工作机构的领导班子和领导干部。参照公务员法管理的县级以上党委和政府直属事业单位、群团组织的领导班子和领导干部的考核均按本条例执行。三、为考核路径提供了基本遵循。考核是标尺,是指挥棒。条例把区分优劣、奖优罚劣、激励担当、促进发展作为干部考核工作的基本任务,考核内容指标详尽,最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性,推动树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向。把政治标准贯穿干部考核工作始终,确保各级领导班子和领导干部在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。四、为做好新时代干部考核工作意义重大。制定党政领导干部考核工作条例,对推动解决当前干部考核工作和干部队伍存在的突出问题,激励引导广大干部以更好的状态、更实的作风带头贯彻落实党中央决策部署,确保全党意志统一、行动统一、步调一致前进,干部考核严管和厚爱结合、激励和约束并重,聚焦实践实干实效。使政治坚定、奋发有为的干部得到褒奖和鼓励,在各级领导班子和领导干部中树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向;使慢作为、不作为、乱作为的干部受到警醒和惩戒,使求真务实在全党全社会蔚然成风。最大限度调动各级领导班子和领导干部积极性、主动性、创造性。党政领导干部考核工作条例的出台,遏制了一个时期以来出现的干多干少一个样!谁能干谁多干!谁提议谁干!谁老实谁干不干不错、多干多错有事交给老实人放心、特别是交给能干的老实人更放心。能者只是多劳而不多得,有为没有位,到头来还是要拼脸熟悉、拼关系、甚至拼爹,遇着累活就想耍花招的单位乱象。【篇二】近日,中共中央办公厅印发了党政领导干部考核工作条例,并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。干部考核是坚持和加强党的全面领导、推动党中央决策部署贯彻落实的重要举措,是激励干部担当作为、促进事业发展的重要抓手。要旗帜鲜明把政治标准贯穿干部考核工作始终,突出对党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示贯彻落实情况的考核,确保各级党政领导班子和领导干部在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把区分优劣、奖优罚劣、激励担当、促进发展作为干部考核工作的基本任务,进一步调整优化考核内容指标,改进考核方式方法,强化考核结果运用,最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性,推动树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向。干部考核只有“接地气”,精准识人才能“有底气”。细则分类“精准”。条例中明确表示“平时考核、年度考核、专项考核、任期考核情况应当相互补充印证,坚持考人与考事相结合,注重吸收运用巡视巡察、审计、绩效管理、工作督查、相关部门业务考核、个人有关事项报告查核等成果,把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作为识别干部、评判优劣的重要标准,增强考核结果的真实性、准确性。”这样有利于全面掌握干部平时工作情况,将干部的成长周期全程置于考察当中,既横向比较、又纵向分析,既考察一贯表现和全部工作、又考察在重大事件和关键时刻表现,避免“临阵磨枪”“急拿现用”现象。综合研判“精准”。条例第十条规定“落实新发展理念,突出高质量发展导向,构建推动高质量发展指标体系,改进推动高质量发展的政绩考核,因地制宜合理设置经济社会发展实绩考核指标和权重,突出对打好重点任务攻坚战的考核,加强对深化供给侧结构性改革、保障和改善民生、加强和创新社会治理、推动创新发展、加强法治建设、促进社会公平正义等工作的考核,加大安全生产、社会稳定、新增债务等约束性指标的考核权重。”加强实绩考察,树立崇尚实干的导向,注重考查干部在执行和落实工作职责、任务指标的表现和业绩,以及对完成工作的质和量进行测评,干部实绩创造在哪里,干部考核就应跟踪到哪里,让那些知重负重、善为敢为、踏实做事的干部受褒奖、有荣誉。结果运用“精准”。条例第三十七条规定“坚持考用结合,将考核结果与选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束、问责追责等结合起来,鼓励先进、鞭策落后,推动能上能下,促进担当作为,严厉治庸治懒。”干部考核仅是手段,结果运用才是根本。让考核结果真正发挥作用、体现价值,才能切实避免“考”“用”两张皮、空对空的现象。突出考核结果在奖功罚过、有升有降,鼓励先进、鞭策后进方面的积极作用,在全社会营造能者上、平者让、庸者下、劣者汰的选人用人导向和良好的从政环境。【篇三】近日,中共中央办公厅印发了党政领导干部考核工作条例,并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。通知第四条第四项规定,考核干部要坚持“注重实绩、群众公认”的基本原则。那么,在考核干部时,应该如何客观公正地来看待这个“注重实绩”和“群众公认”呢?俗话说,饭菜可不可口,只有吃过的人最清楚;炭火烫人有多疼,只有被烫的人心里最明白。所以,对于一个干部的评价,多倾听人民群众的意见,将其放在老百姓的心中称一称,是为至关重要。诚如电视剧铁齿铜牙纪晓岚主题歌唱的那样,“心存百姓的人,百姓心中自有你”,古今皆然,概莫能外。孟子曾给梁惠王讲过一个故事,借以告诉他什么样的人可以称为贤人。夏桀在位时,他要修筑高台楼阁,人民都是极力反对。而周文王要修筑高台,挖掘深池,百姓听到了,纷纷表示要支持和拥护,他们自己带着干粮,携带工具,自告奋勇地前来参加劳动。因为,人们知道,文王修好高台(灵台)和深池(灵池)后,他会开放给大家去游玩。而夏桀则不同,他强征百姓修筑花园,则是为了自己享乐。笔者以为,孟子讲的这个故事,即使我们今天听来也觉得很有现实意义。如果咱们的领导干部搞政绩工程,搞面子工程,遇到拆迁等问题时,老百姓就会强力反对,如果咱们的领导干部想方设法给老百姓筑路修桥建公园,遇到拆迁等问题时,老百姓就会大力支持和拥护。这,就是所谓的百姓心中自有一杆秤。考核干部,一定要用好“群众公认”这杆“秤”。一个领导干部干事创业,如果能得到老百姓的支持和拥护,那干的就是正事,就是以“造福人民为最大政绩”,就应该得到肯定和好评。【篇四】近日,中共中央办公厅印发了党政领导干部考核工作条例(以下简称干部考核条例),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。干部考核条例为做好新时代干部考核工作提供了基本遵循。条例分为总则、考核内容、平时考核、年度考核、专项考核、任期考核、考核结果确定、考核结果运用、组织实施、纪律与监督、附则11章,共57条。条例自2019年4月7日起施行。广大党员干部的工作,很多时候都具有一定的重复性,这种重复性导致党员干部们对于工作会产生一定的倦怠感,实际上这种倦怠感是十分正常的,任何一种职业和工作岗位上的人都会产生这种现象。但党员干部身为国家发展的中流砥柱,其工作是具有特殊意义的,如何让广大党员干部持续性保持着高度的服务人民的热情是一个十分重要的问题,它值得有关部门和各地政府机关进行深入思考,并具体落实下来,形成措施体现在文本上,这样一来才能更好地推动广大党员干部进步成长。从严治党的关键在于严格干部管理,严格干部管理的一个核心环节就是要严格干部考核,而严格干部考核的重点就在于使科学的干部考核制度化。突出重点,优化机制,严明纪律,真查实考,通过检查考核引导各地各部门各级干部把工作重心聚焦到“率先、进位、升级、奠基”目标上来,为进一步创新工作思路、强化工作举措,狠抓工作落实。干部考核是党的干部工作的重要环节和重要组成部分,对于合理调整和使用干部意义重大。考察干部要看“平时”才“真实”,通过深化日常了解对优秀人才大力培养、大胆使用,才是新时代“选准用好干部、配好配强班子”的“新标尺”。【篇五】近日,中共中央办公厅印发了党政领导干部考核工作条例,我们要深刻领会党中央精神,积极探索科学的考核评价体系和日常管理机制,推动树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向。适应形势发展,建立科学体系。努力适应形势发展,旗帜鲜明把政治标准贯穿干部考核工作始终,不断改进考核评价方法。一是突出重点,分类设置考核目标,增强针对性和可操作性,指标设置上要有导向性,突出推动经济社会发展的指标。二是广泛征求意见,评价主体多元化。坚持“上评下”、“下评上”、“各部门互评”等方式,增加评价主体,使考核结果体现各方面的意志。三是增强直观性,量化考核。将考核内容进行量化,根据考核总得分决定考核结果,最大限度的减少人为因素的影响,增强了考核评价的直观性和考核结果的说服力。改进考核方式,持续传导压力。采取日常考核与定期考核相结合,突出日常考核的工作方法。拓宽平时考核内容,通过听取汇报、实地走访、参加有关会议、重点调查等形式,均衡目标进度,了解和掌握领导班子和领导干部在落实工作任务过程中努力的程度、发挥的作用和取得的成效。同时,按照习总书记“三个区分开来”的要求,健全奖励激励、容错纠错、能上能下机制,发挥典型引领,充分激发党员干部的干劲和活力。强化结果运用,树立正确导向。把考核结果作为干部使用的重要依据,强化对考核结果的运用。将综合考核评价结果作为加强领导班子建设、科学评价干部、选拔任用干部以及对干部实施奖惩、精神鼓励与物质奖励的重要依据。同时对因班子出现问题或工作业绩平庸的进行调整,树立用人导向和事业导向。分析干部考核结果,找出干部知识、经验、能力、修养等方面存在的共性问题,有针对性地组织开展干部教育培训活动。真正把考核结果用起来,真正发挥指挥棒、风向标、助推器作用。
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