走近生命 认识生命 珍爱生命,初二（2）班,青春教育系列之生命教育,多彩的生命构成了缤纷的世界,生命是地球上最珍贵的财富 当我们看见小草翠绿，树影婆娑， 听到虫鸣鸟叫，人群喧闹， 闻到清新空气，百花芳香， 都能感受到万物的欣欣向荣， 世界充满生命力和无限希望。 整个世界因生命的存在而变得生动和精彩。,生命来之不易,螳螂是一种昆虫，由于雌螳螂要孕育后代,所以必须吸取大量养分以备产卵,因此雌螳螂在完成交配之后，就会杀死雄螳螂。 对于雄螳螂来说，繁衍也就意味着死亡，小螳螂的出生总是伴随着父亲的死亡。也可以说小螳螂的出生是用爸爸的性命换来的。,螳螂的故事,从一个小小的受精卵,8周后成形的胚胎,逐渐成型的胎儿,人类孕育的艰辛,胎儿期，就是指受孕到出生这一时期，约40周，即通常说的十月怀胎。胎儿的发育阶段为280天。 肚子一天天地大起来了，每个月例行去医院检查身体。 不知是什么原因，睡觉到半夜总会有想吐的感觉，但又什么也吐不出来，很难受。 翻身这个简单的动作也不是很利索就能做到了，搞不好腿还会抽筋。 休息的时候去街上为宝宝选一些物品。 不敢生病，即使生病也不敢吃药。 不敢做剧烈运动，不敢提重物，不敢爬高。,生命的诞生是艰辛的,生命不仅属于自己，也属于家庭。父母含辛茹苦地孕育我们，我们承载着家庭、父母的希望。我们一出生，家人就开始为我们付出辛勤的劳动。所以，我们更应该珍惜自己的生命！,生命,学会珍惜生命,生命有多脆弱？,车祸仅仅是威胁我们生命安全的一个方面。 有时候，人类在重大自然灾害面前是那样的不堪一击。 2008年5月12日四川地震导致近7万人死亡，1万7千余人失踪。,日常生活中，疾病也是人类的重大杀手。 癌症、心血管疾病（心脏病、脑溢血等）、传染病（甲流、非典型性肺炎等）严重威胁着我们的生命。,生命是如此脆弱，我们要善待自己的生命，保护好生命，让生命绽放出绚烂的光彩！,早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽回来，可办不到。于是他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。,但很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就只能束手待毙了。左思右想，别无他路。他狠狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行截肢,伐木工人把腿简单包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着巨痛，一寸一寸地爬，一次一次地昏迷过去，又一次一次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去。,想想,当遇到如此艰难的抉择时，你能果断地选择求生吗？,现实中许多人自怨自艾 ，把自现实中许多人自怨自艾 ，把自己说得一无是处，仿佛自己是天底下最可怜的人。其实，我们是很幸运的，因为至少我们当中绝大多数人是四肢健全的。,世上除了用眼睛看世界，还有一种内在的视觉,那可能是更真实的，那就是 用心去看这个世界。,海伦凯勒,2005年春节联欢晚会上中国残疾人艺术团的节目千手观音感动了全中国。 21个平均年龄21岁的聋哑演员将舞蹈千手观音演绎得天衣无缝、美轮美奂。,08年北京残奥会上，9月12日，在男子三级跳远F11级决赛中，李端以13米71的成绩夺冠，9月15日上午，他又以米的成绩成功卫冕跳远冠军。李端说过这样一句名言：“失去了光明，灵魂不能坠入黑暗；看不见道路，脚步不能停滞不前”。,世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。,残疾人较我们常人而言，在生活中会遇到许多困难。他们尚且能顽强地活着，而且活得很精彩，我们不应该活得更潇洒、更快乐吗？,在生活中，也有一些人置亲人的痛苦而不顾，做出一些愚蠢的“傻事”。,面朝大海，春暖花开,从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开 从明天起, 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的,我将告诉每一个人 给每一条河 每一座山 取一个温暖的名字 陌生人, 我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 而我只愿面朝大海, 春暖花开,21年前的3月26日凌晨，一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，一辆呼啸的火车碾轧过他的身体。那天，正好是他的生日。 这个男人就是写过面朝大海，春暖花开的海子。这个一生都在用饱含汁液的声音，呼唤生长粮食和蔬菜而葡萄在大地的诗人，用这种残忍的方式，结束了自己短短短的生命。 然而这个叫查海生的孩子，他在另一个世界不会知道，在他生日的那天早晨，母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥，以这种传统的方式为在北京的儿子默默祝福。 当冰冷的铁轨上躺着一个血腥的生命，一个母亲的心再也经不起碾轧。在生日那天结束自己的生命，也许，这个世界上最让一个母亲心碎的事情。,在那个雨水渐沥的乡村三月，这个叫查海生的男人的骨灰，被送回了母亲居住的乡村，就在房前300米的松树林边，垒起了一座土坟。,从此，母亲的视线一天也没有来开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的，是她的灵魂在21年乡下的风雨里，母亲为她的儿子海生哭坏了眼睛。“海生”是母亲在经久的岁月里，一直在她唇间不停呼唤的乳名。,海生15岁便考进了北京大学，一个村子沸腾了，整个县城轰动了，母亲挨家挨户放着她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后，在北京成了一名诗人。第一次去北京，看见儿子留着长头发，母亲只是笑咪咪地说：“海生，去剪了吧！”母亲走的时候的那一天，这位贫困的诗人找人借了300元钱，执意揣进了母亲的包里。,母亲的那个包，装了家里的50个鸡蛋，母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。经过了几天几夜火车的颠簸，到了北京，居然一个都没有破。母亲一直把装着鸡蛋的布包接在怀里，因为她相信，儿子每吃下一个鸡蛋，他苍白的脸色就会多一丝红润。,海子自杀后，很多人惊呼，这是一棵彗星的陨落。然而，在母亲的眼里根本没有彗星，只有连着她心房的一个生命。在母亲耳畔响起的，只有一个孩子在梦呓里的啼哭。一个国家可以失去一个诗人；而一个母亲，根本不能失去一个孩子。海子，他把疼痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里，而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里，心房中。,2009年10月15日下午5时30分，某中学初中部初三（11）班学生王侃在下自习课前走出教室，翻出走廊前沿，从教学楼五楼跳下。最近他家第二个孩子过生日,而王凯与他母亲发生口角,又于13日因通过宿舍阳台向另一宿舍攀爬,被保安人员及时发现,拦了下来并通知了班主任。,他们这样做的结果怎样呢？这样做得对吗？值吗？,不珍惜自己的生命，因为一点挫折而自杀。,这是最愚蠢、最不负责任的行为！,从表面上看，青少年自杀是毁灭自己的生命，并没有损害他人，似乎与其他品行障碍所具有的危害性不一样。其实不然，青少年自杀具有特殊的危害性。因为，自己毁灭自己，辜负了父母亲、亲人的期望，而且给学校造成了不良影响，特别是给自己的父母、亲人留下了终身痛苦，同时给社会带来了不安定的因素。,自杀对家人意味着什么？,1例自杀，平均至少对6个人产生严重的不良影响，造成的心理伤害持续10年 1例自杀未遂至少可使2个人受到严重影响，造成的心理伤害持续6个月,一个孩子的离去会让他的家人非常难过，家家就这样一个孩子，与父母朝夕相处，如今忽然之间就无影无踪了，任谁也受不了的。 作为一个人，都要珍爱自己的生命，生命，对于人来说只有一次。来到这个世界上走一遭，不能给世界留点什么，至少应该给自己的生命留下点精彩，这样在生命即将逝去的时候，才不会感觉空虚。 珍爱生命，在生命中有那么多爱你的人和你爱的人，为了他们保重你自己。在你的生命中，有那么多你喜欢的事要做，怎么能就轻言放弃？,我看到了10F恩爱著称的阿呆夫妇正在互殴,我看到了9F平常坚强的Peter正在偷偷哭泣,7F的丹丹在吃她的抗忧郁症药,6F失业的阿喜还是每天买7份报找工作,8F的阿妹发现未婚夫跟最好的朋友在床上,4F的Rose又和男友闹分手,3F的阿伯每天都盼望有人拜访他,2F的莉莉还在看那结婚半年就失踪的老公照片,在我跳下之前，我以为我是世上最倒霉的人,现在我才知道每个人都有不为人知的环境,我看完他们之后深深觉得其实自己过得还不错,所有刚才被我看见的人都在看我,我想他们看了我以后，也会觉得自己其实过得还不错,（结果耐人寻味）,我们要怎样预防这种情况再次发生呢？,心理测试,对下列各题做出“是”或“否”的回答。 1. 因为发生了某些没有预料的事，你感到心烦。 2. 你感觉到你不能控制你生活中的重要事情。 3. 你常常感到紧张和压力。 4. 你常常不能成功地应付生活中有威胁性的争吵。 5. 你觉得不能成功地应付生活中所发生的重要变化。 6. 你对把握你的个人问题没有信心。 7. 你感到事情不是按你的意愿发展。,8. 你发现你不能应付你必须去做的所有事情。 9. 你不能控制生活中的一切烦恼。 10. 你觉的你所有方面都是失败的。 11. 因为事情都是发生在你能控制的范围之外，你会因此而烦恼。 12. 你发现你自己常在考虑自己必须完成的那些事情。 13. 你不能控制消磨时间的方式。 14. 你感觉积累的大量困难不能克服。,15. 朋友同学的生日，免不了花钱，你往往不想在这类场合出现以免花钱。 16. 若你刚买了一天的鞋穿了一天就裂口了，你会气愤、痛苦的抱怨。 17. 你由于某件小事跟好朋友生气，大家互不相让，结果你会一个人生闷气，想忘掉这件事，可就是忘不掉。 18. 当父母因为学习责备你而使你感到压力很大时，你不会和他们争吵，一个人压抑情感。 19. 你的一个非常要好的朋友，因某些原因转学了，你很难过，不想面对现实。,评分规则：“是”为1分“否”为0分。各题得分相加。统计总分。,06分：你能够应付生活中的许多事情，但有时也会有些烦恼，这是正常的。 714分：你有轻度的心理压力，虽然常会体验到不必要的烦恼，但你基本能处理生活中的问题。你应学会调节自己的心情，保持轻松愉快的心境。 1420分：你已经在承受巨大的心理压力，你不能处理生活中的许多问题，因此使你紧张、不安、影响到你的学习生活身心健康。你应尽快改变这种情况，否则将使你学习生活不能正常进行。,这是静止的图片， 图片与心理压力有关， 你的心理压力越大，图片转动越快。 美国曾经以此作为犯罪嫌疑人的心理测试， 他看到的图片是高速旋转的，而大部分的 儿童看这幅图片是静止的。 你是否应该让心情休息一下。,怎样调节心理压力,学会自我排解。采取不影响他人和社会的方式，将内心的消极情绪发泄出来，然后重新投入学习和生活。比如遇到十分伤心的事，索性大哭一场，将郁闷发泄出来，感觉就会好受一些。 找人倾诉烦恼。有了困惑、痛苦等压力，可以找亲朋好友或同学倾诉，听听别人的见解，通过交流能有效地缓解心理压力。有人说“一个痛苦两人分担，痛苦就减轻了一半”，这话确实有道理。 转移消解压力。在一件事情上失败，短期内又无法改变时，可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望，或者转移注意力，让压力在其他活动中得到释放。如参加文体娱乐活动，使自己获得愉快的心情，压力就会逐渐消解。,不作过分苛求。每个人都有自己的长处和短处，如果要求自己十全十美，甚至以己之短比人之长，必然压力重重。中学生应该建立悦纳自己的健康人生态度，树立适度的奋斗目标。 专心致志做事。一个人同时面对多件事情时，容易形成巨大的压力。中学生要学会有计划、有步骤地安排自己的生活、学习，减少不必要的心理负担，集中精力做一件事，以免弄得身心疲惫不堪。 积极面对现实。遇到打击时，与其沉浸于痛苦中不能自拔，不如勇敢地承认现实。控制好自己的个人情绪，积极寻找对策，或许会“柳暗花明又一村”，取得满意的效果。 良好的心态是心理健康的重要标志，也是素质教育的培养目标。,中学生有必要掌握一些平衡心理的方法，正确面对和缓解心理压力，这将有助于我们获得健康的心理和健康的人生。,珍惜生命，不仅要珍惜自己的生命,也要学会珍惜、保护