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18一棵小桃树1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A执着(zhu)赤裸(gu)恍然(hung)淅沥(x)B忏悔(chn) 矜持(jn) 孱头(chn) 褪尽(tu)C一摞(lu) 服侍(sh) 渺小(mio) 马嵬坡(wi)D幼稚(zh) 混乱(hn) 安慰(wi) 懊丧(sn )2找出下列词语中的错别字并改正。猥锁哆嗦魂魄轰轰烈烈祸不单行竞然 颤抖 懊丧 淅淅历历 垂垂墓老_3依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是()(1)我深深闭了柴门,伫窗坐下,看我的小桃树在风雨里_。(2)如今,它开了花,虽然长得_,骨朵儿也不见繁,一夜之间,花竟全开了呢。(3)雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地_起来。A哆嗦瘦小直立B晃动弱小挣扎C哆嗦弱小挣扎D晃动瘦小直立4校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览,下面这段文字是为展览拟写的宣传语。从上下文看,前两句中有一处标点符号使用不当,后三句中有一个句子表达欠妥,请你分别找出来并加以改正。盛春时节,漫步京城,吸引你的是争艳的百花,还是静穆的名人故居。轻嗅一阵阵袭人的花香,只会令你享受身心的愉悦,而徜徉于一座座名人故居,却会让你经受精神的洗礼。走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊,我们敬佩他的革命志向;走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄,我们赞叹她的爱国情怀;走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅,我们钦佩他的斗争精神这些名人故居的静穆,仿佛在诉说着他们的平凡人生,展示着他们的崇高精神。走进故居,亲近名人,去了解他们的人生,去传承他们的精神吧!_5下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()A调查显示:消费投诉呈现两大特点:一是服务类消费关注度高,二是互联网广告投诉增长。B是大半夜里起来看球赛?还是美美地睡上一觉呢?作为球迷,很多人心里会有些纠结。C来到孔子的故乡曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。D在“做一天上海人”的特色活动中,全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。6.将下面句子的序号依次填入文段横线处,使语意连贯。领悟文字的声音节奏,是一件极有趣的事。_我读音调铿锵、节奏流畅的文章,周身筋肉仿佛做着同样有节奏的运动。普通人以为这要耳朵灵敏,因为声音要用耳朵听才产生感觉。紧张,或是舒缓,都产生出极愉快的感觉。就我个人的经验来说,耳朵固然重要,但是还不如周身筋肉。课内精读阅读“好多年前的秋天了,我们还是孩子”至文章结尾,回答问题。7作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几个方面?请结合选文简要分析。_8选文第一段中奶奶曾说过:“都吃下去吧,这是仙桃;含着桃核做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。”奶奶的这句话给了“我”什么启迪? _9作者拿爷爷的各种各样的盆景儿与“默默地长”的小桃树进行对比,有什么作用?_10下面的句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。_11作者在文中写自己的经历,和小桃树有什么联系? _课外阅读阅读下文,回答问题。会跳舞的小桃树马亚伟乡间的风像自由的翅膀,让人不由得想迎风而飞。大平原无边无际地开阔辽远着,麦田涌动着绿波,绵延而去。祖母盯着绿油油的麦田说:打猪草的时候,会遇上一棵小桃树,那可不是普通的小桃树,那是天上的仙桃,落下了一颗桃核,在人间生根发芽,长了出来,带着仙气。越是勤快的孩子,越可能遇上。遇到的人,是世上最有福气的人。我对祖母的话,深信不疑。绿色涌动的原野,蝴蝶和鸟儿翩然飞过。有风滑过脸颊,像一片温柔的鸟羽,光滑凉爽。每天傍晚,我背起竹筐,约上同伴,在风中的田野上奔跑着。满地的野草嫩生生的,毛茸茸地招摇着。打猪草的时候,我不再追蝴蝶,逮蚂蚱。我有我的使命,我专注地打猪草。我一遍一遍翻着草。我知道,冥冥中有一棵小桃树会在某一个角落里等我,它是那样的神奇。可是,它在哪里呢?打了两年的猪草,依然没有祖母说的奇遇。祖母说,不能心急,慢慢等啊,只要你勤快,一定能遇上。等啊,盼啊,我长高了,草们也在每一个春天倔强地生长着。小桃树的诱惑始终在心里,不曾淡忘。那天黄昏,光线开始模糊。暮色像大鸟的翅膀低垂了下来。我的手上早已沾满绿色的草渍。竹筐里的草被我塞得满满的,我还不肯回家。忽然,小桃树!小桃树在我眼前一晃,惊鸿一瞥,又淹没在无边的麦田里。我赶紧翻开丛丛的麦子和杂草翻找了起来,生怕她一下子逃了。翻了几下,真的找到了!她就那么窈窕地舞在麦田里,不慌不忙的样子。她并不知道我的苦心孤诣,就那么心平气和地舞着。你看啊,小桃树,她在跳舞,舞姿婀娜,柔嫩的小叶子笑吟吟的。这个小小的绿色仙子,她罗裙飘飘,迎风舞动。她在夕露的润泽中,颜色愈发青葱。那样的绿色,一定是仙界最生动的一抹春,那么新鲜,灵动。小桃树摇摆着柔枝,呼吸着四野里畅快的风,似乎在为她降落凡间而快乐舞蹈。林梢的风,开始温柔地晚唱。在朦胧的天光下,我的心像一只飘飞的风筝,高高地飞着,有着无边的喜悦和满足。我出神地看着,想象着。有一天小桃树会开花,会结果。她的花,不是庸常的桃花。她的果,不是庸常的桃子。她是喝过仙露琼浆的,是上天赐予人间的,赐予我的。因为,我是一个勤奋、坚持的孩子。我忘记天擦黑了,直到祖母的呼唤声传来。我一扭头,看到祖母走在田间的小路上。她是一个神奇的预言家!她早就知道我会找到小桃树。回到家,祖母把小桃树栽种在小院里。祖母说,是我的勤快感动了小桃树。对我来说,小桃树,真的是一个美丽的奇迹。很多年过去了,祖母早已离开我,去了另一个世界。但她却在我心中深深扎下了根。乐观的祖母,在我小小的心里种下了一棵永远舞蹈的小桃树。小桃树,是一种憧憬,一种希望。年年岁岁,任凭世事起落,只要憧憬还在,便会与奇迹相遇;生活的原野,便会有生生不息的希望。12文章以“会跳舞的小桃树”为题有什么作用?(3分)_13请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。(4分)(1)暮色像大鸟的翅膀低垂了下来。_(2)你看啊,小桃树,她在跳舞,舞姿婀娜,柔嫩的小叶子笑吟吟的。_14第段中“我”蓦然发现小桃树在眼前,心里会想些什么?请用简洁的语言描述一下“我”当时心中所想。(3分)_15为什么“对我来说,小桃树,真的是一个美丽的奇迹”?(4分)_16综合性学习。
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