资源预览内容
第1页 / 共92页
第2页 / 共92页
第3页 / 共92页
第4页 / 共92页
第5页 / 共92页
第6页 / 共92页
第7页 / 共92页
第8页 / 共92页
第9页 / 共92页
第10页 / 共92页
亲,该文档总共92页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第二章 心理学基础,第一部分,学习目标,1、掌握心理现象的基本内容 2、理解心理是脑的功能 3、理解心理是客观现实在人脑中的反映 4、掌握心理过程(认知、情绪与情感、意志) 5、掌握人格的倾向性(需要、动机、兴趣);人格心理特征(能力、气质、性格等),第一节 心理现象和实质 心理学是研究心理现象及其规律的学科,着重研究知、情、意三个彼此联系的心理过程。,心理现象,心理过程,认知,情感,意志,人格倾向性人格 人格心理特征 自我意识系统,感知觉 思维 记忆 注意 想象,人格,三、心理实质,(一)心理是脑的功能 1、心理是物质发展到高级阶段的属性。 2、心理的发生、发展与脑的发育完善紧密相连。 3、人脑的一定部位受到损伤会引起相应的心理功能丧失。,脑的进化是心理发展的基础 脑的功能是心理活动的生物学基础 1、大脑皮层的三级功能区: 一级功能区:负责特定感觉功能 二级功能区:负责整体知觉和信息的记忆 三级功能区:负责有目的的活动,2、脑的三个主要功能系统: 维持觉醒水平 信息加工 意志行为控制 3、两个半球的功能不对称 左半球:抽象逻辑思维 右半球:形象理解思维,(三)心理是对客观现实的反映 1、心理反映的内容来自客观现实 2、心理是客观现实的主观映象 3、人的心理是积极能动的反映 4、社会生活实践对人的心理起制约作用,第二节 心理过程,心理过程是指在客观事物的作用下,在一定的时间内人脑反映客观现实的过程。 认知是人们获得知识或应用知识的过程;信息加工的过程;外界信息输入大脑,经过头脑的加工处理,转换成内在的心理活动,进而支配人的行为的过程。 认知是人的最基本的心理过程。,心理过程包括: 感觉:对个别属性的认识 知觉:对整体属性的认识 记忆:对经验的积累和保存 思维:以已有的知识为中介,间接反映客观事物 想像:对已有的知识进行加工形成新形象 注意:心理活动对某对象的指向或集中,感觉和知觉是认知的开始 记忆是经验的积累与再现 思维活动用于解决问题 想像用于创新 注意参与上述的各种心理活动过程中,一、认知过程,概念:人们获得知识或应用知识的过程,又称为信息加工的过程,是人的最基本的心理过程,外界信息,头脑,心理活动,行为,加工处理,输入,转换,支配,(一)感 觉,一、定义* 人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。,(形状 、大小、 颜色、 软硬 、气味 、声音),直接作用,感觉器官,引起感觉,(眼 、耳 、鼻 、舌、 皮肤 、身体),感觉的重要性,提供了内外环境的信息 保证了机体与环境的平衡 感觉剥夺实验 是一切高级、复杂心理现象的 基础,返回,返回,返回,2、感觉的种类,外部感觉 内部感觉,(1) 外部感觉,视觉 听觉 嗅觉 味觉 皮肤觉,(2) 内部感觉,运动觉:关节肌肉的感觉 平衡觉:身体姿势的感觉 机体觉:身体内部脏器的感觉,3、感受性及其测定,感受性:感觉器官对一定强度刺激的感觉能力 感觉阔限*是衡量感受性的指标。 绝对感受性和绝对感觉阈限 差别感觉性和差别阈限,绝对感觉阈值:刚刚引起感觉 的最小刺激量,绝对感受性:对最小刺激量的 感觉能力,反比,返回,差别感觉 :两个不同刺激物, 强度达到一定的差 异,引起差别感觉,差 别 阈 值:刚刚能引起差别感 觉的最小差异量,差别感受性:对最小差异量的感 觉能力,反比,返回,(1)适应,4、感觉的特征,感觉器官因受连续刺激使感 受性发生变化的现象,视觉感觉适应:明适应 暗适应,嗅觉感觉适应:入芝兰之室,久而不 闻其香,(2)感觉对比,同一感受器接受不同刺激 使感受性发生变化的现象,4、感觉的特征,(3)感觉补偿,某感觉系统的功能丧失后, 而由其他感觉系统的功能来 弥补。,4、感觉的特征,(4)联觉,一种感觉引起另一种感觉 的心理现象,红 橙 黄 暖觉,蓝 青 紫 冷觉,4、感觉的特征,(二)知 觉,一、定义* 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。,二、感知觉的关系,两者密不可分,都是通过事 物直接作用于感官产生的 感觉 事物个别属性 知觉 事物整体属性 感觉是知觉的基础,知觉是 反映客观事物的主要形式,感觉、知觉之间的关系*,知觉与感觉有一定的联系,它们都是对事物属性的认识,同时事物的整体属性来自个别属性,因此,知觉是建立在感觉基础之上的; 再者, 两者都来自同样的感觉器官。 但是,知觉与感觉又有许多不同,虽然整体属性来自个别属性,但整体属性并非个别属性的简单相加,感觉只能提供事物零碎的、没有联系的个别属性,这些个别属性要联为一个整体,必须还要根据经验对它进行组织。 也就是说, 感觉再清晰,再丰富,离开了对事物的相关经验,还是不能使人对事物有整体上的把握。,2、知觉的种类*,根据知觉对象的性质分类 a.空间知觉 (形状、大小、深度与距离、空间定向 ) b.时间知觉 (对时间的分辨、确认、估量、预测) c.运动知觉 (动静、快慢),3、知觉的特征*,整体性 选择性 理解性 恒常性,(1)知觉的整体性,知觉对象是由许多部分组成的,人们在感知它时不会把它感知为许多个别的孤立部分,而是把它知觉为一个统一的整体。,(2)知觉的选择性,人在知觉客观世界时,总是有选择性地 把少数事物作为知觉的对象,而把其他 事物当成知觉的背景,把知觉对象从背 景中区分出来,从而对它们做出清晰的 反映。,是一张脸还是奏乐人就看你怎么看了,你看到了一對情侶或是一個骷顱頭?,你看到的是一个老人的脸?或是一对情侶在接吻呢?,一共有九个头像,Selectivity,How many head do you see?.,看到了一个人和他的影子?这个人是谁呢? 乔治 华盛顿,(3)知觉的理解性,人在知觉事物时,不是被动地把知觉 对象的特点登记下来,而是根据以往 的知识经验来理解它,诠释它。,隐匿图形 你觉得这仅仅是一些斑点吗? 吃草的牛,Comprehension & Feature analysis,中间是13还是B? 部分对整体的依赖关系,雪地上的一群马,Comprehension,定 势,Comprehension & Feature analysis,倒立的柴契尔夫人 把图倒过来看,就知道其中暗藏玄机喔!我们习惯了人们正立的脸,当脸正立的时候,我们可以很轻易的察觉细微的差异,例如表情等变化。但当脸倒立时,变化就不太容易被发现,看柴契尔夫人的眼睛和嘴巴都倒过来了,在倒立的图形中我们却没有发现,这是由于先前经验会影响我们的知觉。(选自Margaret W. Matlin, Hugh J. Foley,1992,p.155),(4)知觉的恒常性,人在 知觉事物时,由于知识经验的参与,当知觉条件在一定范围内改变时,知觉的映像仍然保持相对不变。,知覺的恆常性(perceptual constancy) 任何一件物體都可以恆常和穩定地被知覺,不管是看的角度或出現的距離為何,即稱為知覺恆常性。 大小恆常性(size constancy)。 顏色恆常性(color constancy) 形狀恆常性(shape constancy) 位置恆常性(location consayncy),中间的两个圆哪个大? 其实一样大!,Size Constancy,三个人谁最高? 其实一样高!,Size constancy,大小恒常性,返回,颜 色 恒 常 性,Shape Constancy,主观轮廓 你看到中间白色的正三角形了吗?,Shape Constancy,记忆和思维,记忆和思维 学习目标,掌握: 1.记忆和思维的概念 2.记忆和思维的过程、思维的品质 熟悉: 1.遗忘规律 2.思维的分类,(三)记 忆(memory),1.记忆的概念 记忆是对过去经验在人脑中的反映。 记忆就是人脑对输入的信息进编码、储存和提取的过程。是感知过的事物,体验过的情绪,思考过的问题和作过的动作都会在脑子里留下痕迹,在一定条件下在脑中再现出来的过程。,根据记忆的内容,形象记忆:以感知的事物的形象为内容的回忆。 语词逻辑记忆:以概念、判断、推理与逻辑思维过程为内容的记忆。 情绪记忆:以体验过的某些事情或情感为内容的记忆。 运动记忆:过去做过的动作、运动为内容的记。,2、记忆的种类,按内容来分:,2,逻辑记忆,以要领和逻辑思维过程为内容的记忆。,3,情绪记忆,体验过的情绪和情感为内容的记忆。情绪记忆往往是一次形成的,而且深刻经久难忘。,4,运动记忆,以过去做过的运动或动作为内容的记忆,运动记忆是形成动作性熟练技巧的基础,2.记忆的种类 按照记忆时间可分为: 瞬时记忆、短时记忆、长时记忆,记忆(memory),按时间来分:,瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。,瞬时记忆(感觉记忆): 当引起感知觉的刺激物不再继续呈现时,其信息仍能保持一个极短暂时间的记忆形式。,瞬时记忆(感觉记忆)的特点: 信息保持时间短:约0.252秒; 信息编码依据其物理特性,具有鲜明的形象性; 记忆容量大:一般认为是9个20个字母; 感觉记忆痕迹易消褪。,短时记忆(short-term memory) 感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约不超过1分钟。 实验:Miller实验你能记住多少?,短时记忆的特点: 信息保持时间短:约520s,不超过1min 记忆容量有限:记忆广度为72个组块 信息编码多为言语编码存储;,3.长时记忆(long -term memory ) 信息经过充分的和有一定深度的加工后,在头脑中保留下来的记忆形式。,长时记忆的特点: 信息保持时间长:1分钟以上,甚至终生; 记忆容量无限:5万10万组块 信息编码多为言语编码和表象编码存储; 信息提取有两种方式:回忆和再认。,注意,3.记忆的过程(3个基本过程),记忆(memory),是识别和记住事物,从而积累知识经验的过程,是记忆的初始阶段。,(1)识记,定义 感知外界事物或接受外界信息阶段 分类 有意识记和无意识记 机械识记和意义识记,无意识记:有选择性的,选择与需要和兴趣密切联系的内容,不需要花费时间和精力就能留下深刻印象。 有意识记:有目的有计划,按一定的方法、经过一定的意志努力才能留下深刻印象。,机械识记:依靠机械重复而进行的识记 意义识记:通过对材料理解而进行识记 日本富士山:12365英尺,返回,是信息存贮过程,头脑中对识记的事物保存和巩固的过程,是记忆过程的中心环节,没有保持就无记忆。,(2)保持,将获得的信息在脑内编码、储存和保持的阶段 影响保持效果的因素 该信息对个体的意义 是否反复应用,是信息提取过程。包括再认和回忆,再认:经历过的事物再度出现时能够确认。,回忆:经历过的事物不在面前时能在头脑中 重现。,将储存于脑内的信息提取出来使之再现于意识之中的过程,两者无本质区别,但再认比回忆简单容易,再认比回忆出现得早,(3)再现,是识记过的事物不能再认或回忆,或是错误地再认或回忆。,包括:暂时性遗忘、永久性遗忘。,4.遗忘及规律,遗 忘:,保持的相反过程遗忘,遗忘的规律体现,1、时间规律 2、材料性质 3、学习程度 4、遗忘与位置关系 5、对所识记内容的骨架支柱不容易遗忘,细枝末节容易遗忘,艾宾浩斯遗忘曲线规律为: 即在识记后的短时期内遗忘较快,而过了一段时间后(三天以上),遗忘速率减慢。 先快后慢,-艾宾浩斯遗忘曲线,再见,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号