学院“红五月”系列活动方案与世界读书日活动心得体会7篇学院“红五月”系列活动方案 五月东方的校园里，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然，而唱响真情服务最美的赞歌，一直是东方学院五月不变的经典。为进一步提升服务质量，夯实20周年院庆后勤服务保障能力，公共事务部携手院工会、学生工作部、安全保卫部、院团委共同举办2019年“红五月”系列活动。具体活动安排通知如下：一、活动主题红动五月，“勤”暖师生二、活动时间2019年5月初至2019年6月初三、活动安排（一）喜迎院庆 后勤先行1、“东方味道”征集活动组织：公共事务部时间：4月底-5月初参与人员：东大学子内容：为庆祝建院二十周年，举办“寻找回忆里的东方味道”菜肴征集活动。2、“迎院庆我爱东方发现后勤之美”手机摄影大赛组织：公共事务部时间：5月参与人员：东方学院全体师生内容：发现后勤之美，展现后勤风采，通过专家评比选取部分优秀摄影作品进行展示并给予一定的奖励。（二）主动作为 真情服务1、清洁校园 从我做起组织：公共事务部、院青年志愿者协会时间：5月-6月初内容：教学区各楼宇雨棚、台阶、主干道路面及人行道冲洗；对VRV空调、学生宿舍空调（毕业生宿舍除外）和教学楼电风扇进行清洗检修；2、特色现场服务组织：院工会、院团委、公共事务部时间：5月28日地点：一食堂前广场内容：ETC办理（邮政储蓄银行）；小家电维修；“低碳生活，绿植相随”绿植平价销售活动；“垃圾分类，你我同行”现场趣味活动；明月眼镜店开展“免费清洗、免费维修、免费验光”活动；学院印象校联超市商品优惠促销活动。3、温馨服务 与爱同行组织：经营发展中心、物业服务中心、资产管理中心时间：5月内容:学术中心开展“感恩母爱、情憩学术”入住优惠活动；学术中心前台增设共享充电宝服务；印象校联超市及部分商铺开展“红动五月，服务上门”活动；教学区楼宇各类“温馨提示”清洁美化服务；行政楼、教学楼办公室桌椅换皮服务；校内洗车点项目启动。（三）师生互动 拉近你我1、新品推荐 邀您品尝组织：饮食服务中心时间：4月底-5月初地点:一食堂2楼内容：供货商推荐新品，邀请师生免费试吃，并通过师生意见反馈为食堂菜肴更新提供依据。2、学生走入食堂活动组织：饮食服务中心、学生园区自律委员会时间：5月下旬地点:一食堂2楼内容：组织学生代表参观学校食堂菜肴加工制作的全过程，并亲手尝试制作点心。3、心贴心 面对面组织：公共事务部时间：5月-6月初内容：公共事务部走访各分院及行政办公室，收集师生的意见和建议；组织学生开展“我与物业的一天”体验活动。（四）技能比拼榜样激励1、强素质 展风采组织：学生工作部、公共事务部时间：5月-6月初内容：组织公共事务部全体员工素质教育；收发员、维修、保洁员、公寓员岗位技能大比拼；组织“迎校庆，校庆套餐厨艺选拔”活动。2、争当“服务之星”活动组织：公共事务部参加：公共事务部全体员工、学生工作部公寓管理中心、安全保卫部教学楼值班室时间：5-12月内容：5月发出活动倡议。世界读书日活动心得体会腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至XX年以来一向坚持开展校园读书活动。我们精心设计用心可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：一、指导思想以科学发展观为指针，以建立“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践潜质，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内构成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展；为了贯彻落实义务教育语文课程标准要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。二、深入宣传，营造良好氛围。根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要好处，透过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。三、教师以身作则，带头读书要想要学生爱读书，我们的老师就务必先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时刻加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。四、建立保障机制1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选取地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选取适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读潜质中获得持久稳定的阅读兴趣。3、发奋创造适应学生阅读要求的物质条件。学校用心充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、用心开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放；班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享；向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生用心购书读书，指导学生进行网上阅读。4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围。用心开展评选“读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动；举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。资料有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选取好书，选取适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时刻，有序读书；并说了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。透过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成；开展征文比赛，在指导学生超多阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如庆祝建国60周年，读书伴我成长，我与家长共读一本书等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不一样级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。举办语文古诗词、名著知识竞赛活动。由各班安排举办高年级名著知识竞赛，中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖3名，二等奖6，三等奖9名，并设班级优胜奖。五、营造阅读氛围学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育好处。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事教师引领学生一同做，边读边记；树好一榜样树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。1、开放学校阅览室：学校图书室向学生带给丰富优质的藏书。学生能够按照规定的时刻到图书室借阅，或以班级为单位群众借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选取，进行自主性阅读。2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班借阅的图书，每隔一周同年级各班互相调换，每周语文老师能够从学校图书室为学生借阅新书，提高图书的流通率。每班一橱，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。3、布置美化书香校园学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。学校定期开展各类读书竞赛活动，如阅读考级、读书郎竞赛等；举行各类阅读之星评比。各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材，透过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。办好校报闾河圃，每月一期，发表教师和学生的文章，鼓励师生阅读，体现阅读成果。世界读书日活动心得体会昨天在多功能厅，参加了“沐浴书香、快乐阅读、好书推介读书交流会”后，感受颇深。听了同行们的读书心得，尤其是读书方法和读书标准让我感到自己以前读书大多只是简单的阅读，并没有进行深层次的思考，也没有随时把心得记下来，更没有抽时间去背一背自己喜欢的精彩诗句段落。所以时间长了就会慢慢忘记，才会感到用时相恨少。随着社会的进步，学生接触知识的途径有很多，不在只是学校老师和家长的教授，他们有着比我小时候的优越条件，网络书籍等等，学生有时候在书海的涉猎会比我们老师更多，所以说作为教师的我们更要加快步伐，充实自我。否则将不能满足学生的未知欲，从而也影响教师在学生的威望，对教学是没有益处的。同时一个爱读书的教师必定会影响他的学生成为爱读书的孩子，造就一个爱读书的班集体。在读书交流会上，有几位家长的培养孩子的读书习惯好经验，让我也受益非浅。我为人师但也为人母，在家里面对自己的孩子时，高兴时和她一同读书，累时就附言了事，即使孩子兴高采烈的想读儿童读物，我也找了一个借口推掉了。今天听了这几位家长的发言，知道孩子的优秀是要靠父母培养良好的习惯。而好习惯不是一天养成的，我要像他们学习用自己的耐心和细心来辅导自己的孩子。在书中，你会嗅到醇醇的墨香，就好象蒙蒙梅花雨，透过梅花，可以看到柳枝的荡漾、枫叶的飘零、流水的哗哗。在书中你可以和李白一起攀山，摘采白云红霞;在书中你可以和李清照一起观绿肥红瘦;在书中你还可以和孔子、司马迁、爱因斯坦，成为知心朋友，和鲁迅、茅盾、朱自清倾心畅谈。读书可以充实自己的生活，还可以增长知识陶冶情操。读书是最好的消遣打发时间的最好办法莫过于读书，一方面可以放松心情，把自己融入书中;一方面可以得到一些指点、获取一些知识。知识不怕多和杂，怕的是你不懂，连和别人谈论的谈资都没有。读书入神之时，时间可以过得很快。一两个小时的时间很快就可以打发掉。读到惬意之时，自己也会笑出声来;读到恨之切切时，自己也会骂出声来。读书可以放松心情再忙也要看看书，放松一下紧张的思维。只有在读书时才有一种超脱感。现在的人都活得累，心情总是有糟糕之极的时候。拿出一本书，大声读出来，是放松心情的好办法。读书可以修身养性所谓修身，无非长些见识，提高自己的能力;所谓养性，就是把自己培养成一个文化人。有书就有希望，读书就有幸福，让我们多读书，读好书，做一个有文化的新时代的精神富翁吧。世界读书日活动心得体会参加了读书交流会后，我感受匪浅。听了同学们的读书心得，尤其是读书方法和读书标准，让我感到自己以前读书只是简单的阅读，并没有进行深层次的思考，也没有随时把心得记下来，更没有去抽时间去背一背自己喜欢的精彩诗句和段落，所以时间长了就会慢慢忘记，才会感到书到用时方恨少。在书中，你会嗅到醇醇的墨香，就好像蒙蒙的梅花雨，透过梅花，可以看到柳枝的荡漾、枫叶的飘零、流水的哗哗。在书中你可以和李白一起攀山，