12苏武传预习夯实基础知识梳理第1步读准字音千言万语总关音栘中()缑王() 弹劾()斧钺() 厩监() 窥观()丈人行() 遗单于() 浞野侯()没胡中() 煴火() 旃毛()阏氏() 牧羝() 汤镬( )旄节() 雨雪() 更嫁()自分已死() 霑衿()【答案】yguhyujikuhngwizhumynzhnyn zhdhumoygngfnzhn第2步识记通假奥妙无穷方块字1不顾恩义，畔主背亲()2与旃毛并咽之()3空自苦亡人之地()4信义安所见乎()5请毕今日之()6因泣下霑衿，与武决去()7掘野鼠去草实而食之()8前以降及物故()【答案】1.“畔”通“叛”，背叛2.“旃”通“毡”，毛织的毡毯3.“亡”通“无”，没有4.“见”通“现”，表现5.“”通“欢”，欢乐6.“霑”通“沾”，沾湿；“衿”通“襟”，衣襟；“决”通“诀”，辞别7.“去”通“弆”，收藏8.“以”通“已”，已经第3步一词多义看我七十二变发引当使以及【答案】动词，动手动词，发出，派出动词，揭露、暴露/动词，招供，牵攀动词，举、拿动词，调转/动词，抵押动词，判处副词，应当/名词，使者动词，让动词，派动词，出使/介词，因为连词，表顺承介词，凭借的身份介词，把/连词，以及动词，牵连到介词，等到时候 第4步词类活用词性变异含义迥1尽归汉使路充国等()_2单于壮其节 ()_3空以身膏草野 ()_4反欲斗两主 ()_5羝乳乃得归 ()_6武能网纺缴，檠弓弩 ()_7推堕驸马河中溺死 ()_8得夜见汉使 ()_9陵与卫律之罪上通于天 ()_10兄弟亲近 ()_【答案】1.使动用法使归2.意动用法以为壮3.使动用法使肥沃4.使动用法使相斗5.名词作动词生子6.名词作动词结网；用檠矫正弓弩7.使动用法使堕8.名词作状语在夜里9.名词作状语向上10.形容词作动词做亲近之臣第5步古今异义词语的昨天和今天1汉天子我丈人行也古义：_今义：_2张胜许之，以货物与常古义：_今义：_3武使匈奴，明年古义：_今义：_4且陛下春秋高古义：_今义：_5太夫人已不幸古义：_今义：_6皆为陛下所成就古义：_今义：_7足有系帛书，言武等在某泽中古义：_今义：_8卧起操持古义：_今义：_【答案】1.古义：对老人和长辈的尊称。今义：岳父。2.古义：一般财物。今义：供出售的物品。3.古义：第二年。今义：今年的下一年。4.古义：年纪。今义：季节。5.古义：去世。今义：除特指死亡外，还指灾祸。6.古义：栽培，提拔。今义：事业上的业绩，完成。7.古义：书信。今义：装订成册的著作。8.古义：拿着。今义：料理，筹划。第6步文言句式特殊句式多留意1汉天子我丈人行也。()译文：_2缑王者，昆邪王姊子也。()译文：_3乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。()译文：_4为降虏于蛮夷。()译文：_5子卿尚复谁为乎？()译文：_6见犯乃死。()译文：_7皆为陛下所成就。()译文：_8大臣亡罪夷灭者数十家。()译文：_9何以汝为见？()译文：_10何以复加？()译文：_【答案】1.判断句，也，表判断汉天子是我的长辈啊。2.判断句，者，也，表判断缑王是昆邪王姐姐的儿子。3.定语后置句，名词后跟“者”结构(武帝)就派遣苏武以中郎将的身份，让他持节出使匈奴，护送扣留在汉朝的匈奴使者。4.状语后置句在异族那里投降做奴隶。5.宾语前置句，正常语序为“为谁”你还又为谁守节呢？6.被动句，“见”，被动句标志等到被(匈奴)侮辱以后才死。7.被动句，为所，被动句标志都是被皇帝栽培提拔起来的。8.被动句大臣无罪而全家被杀的有几十家。9.宾语前置句我为什么要见你？10.宾语前置句用什么更重的处罚呢？ 常识速览班固(3292)，字孟坚，东汉安陵(今陕西咸阳)人，著名史学家和文学家。青年时代在太学读书，后继父亲班彪之志续写史记后传，被人告发私改国史而入狱。汉明帝读其原稿颇为赞赏，召为兰台令史，奉诏修史。历二十余年基本完成汉书。晚年因窦宪事牵连入狱死。一部分“志”“表”由其妹班昭和马续相继完成。著有辞赋两都赋答宾戏幽通赋等；诗歌有明堂诗辟雍诗灵台诗宝鼎诗白雉诗咏史等；经学著作白虎通义；明人辑有班兰台集等。汉初以来，匈奴领袖冒顿单于不断南侵。汉高祖刘邦率部亲征，却在公元前202年被匈奴在白登围困七天七夜。直到汉武帝凭借雄厚的国力，多次对匈奴用兵，经过几次大战役(汉武帝对匈奴的讨伐战争，取得了三次具有决定意义的胜利，时间为公元前127年、前121年、前119年)，匈奴力量减弱，才解除了汉朝北方农业地区所受到的威胁。由于汉朝国力强盛，早先的和亲政策改为恩威兼施，遂互派使者以示亲善之举，在表面修好的背后，其实质是乘机窥探对方的虚实。双方矛盾还是根深蒂固。所以公元前100年，苏武出使匈奴时，被扣留。.文学常识汉书班固的汉书是我国第一部纪传体断代史，体例模仿史记，但略有变更。全书有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，起自汉高祖，止于王莽，记西汉一代二百二十九年间史实。汉书评价历史人物往往从封建正统观念出发，以儒家的伦理道德作为标准，如对陈涉、项羽加以贬抑，即是显例。历来汉书与史记并称，史学家刘知几说汉书“言皆精炼，事甚赅密”(史通六家)，则是其特色。.文化常识1汉天子我丈人行也丈人：古代对老人和长辈的尊称，如“子路从而后，遇丈人”(论语)。唐朝以后，丈、丈人专指妻父，又称泰山，妻母称丈母或泰水。2单于出猎单于：是匈奴人对他们部落联盟首领的专称。意为广大之貌。此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于，之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。而东汉三国之际，有乌丸、鲜卑的部落使用单于这个称号。至两晋十六国，皆改称为大单于，但地位已不如以前。3宦骑与黄门附马争船附马：中国古代帝王女婿的称谓。又称帝婿、主婿、国婿等。因附马都尉得名。汉武帝时始置附(副)马都尉，附，即副。附马都尉，掌副车之马。到三国时期，魏国的何晏，以帝婿的身份授官附马都尉，以后又有晋代杜预娶晋宣帝之女安陆公主，王济娶司马昭(文帝)之女常山公主，都授附马都尉。魏晋以后，帝婿照例都加附马都尉称号，简称附马，非实官。以后附马即用以称帝婿。清代称额附。4匈奴与汉和亲和亲：是指两汉为缓和汉与匈关系，嫁宗室女与匈奴单于，使两个对立民族停止战争，捐弃仇怨，转而建立和平、友好、亲睦的关系。这不是自然形成的形态，而是经由两个民族的政治、军事当局协商并用正式条约(口头或文字)规定了的一种民族关系形态。探究精研文本 整体感知本文记叙了苏武出使匈奴被扣留，面对威逼利诱而坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动刻画了这一爱国志士的光辉形象，颂扬了苏武在