上杭一中2018-2019学年第一学期半期考高三历史试题（考试时间：90分钟 总分：100分）注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上。本试题分为第卷和第卷。第卷为选择题，第卷为非选择题第卷（选择题，共48分）一、选择题（本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。）1.西周建国之初，伯禽至封国鲁，变其俗，革其礼，坚持以周礼治国，逐渐使鲁国“奄有龟（山）蒙（山），遂荒大东。至于海邦，淮夷来同”，成为周王室强藩，震慑并管理东方，充分发挥了宗邦的作用。这表明分封制的实行 A.扩大了西周影响 B.加强了中央集权C.导致了诸侯争霸 D.完善了礼乐制度2.下图表是汉代铁犁铧文物的分布状况表。它反映了汉代A.经济重心已经完成南移 B.小农经济已遍及全国C.先进生产方式不断拓展 D.手工业发展十分迅速3.汉武帝时期,设立中央官学,培养五经博士,“自此以来,公卿大夫士吏彬彬多文学之士矣”。中央官学的建立 A.推动了儒学正统地位的确立 B.扩大了封建官吏选拔的渠道C.推动了学术思想的平等竞争 D.标志汉代教育系统正式建立4.下表为不同人物对科举制的贡献。人物贡献隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员隋炀帝正式设置进士科唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数武则天增设殿试、武举唐玄宗诗赋成为进士科主要的考试内容据此可知，科举制A.解决了考试弊端 B.扩大了统治基础 C.实现了公平公正 D.促进了诗歌繁荣5.“城市”是当今人们所熟知的名词。实际上，今天人们眼中的“城市”与古人眼中的“城市”并不完全相同。说文中载：“城，以盛民地。”“市，买卖之所也。”这表明，二者的主要区别是A.政治经济地位不同 B.占地范围与规模不同C.古今城市功能不同 D.城市的繁荣程度不同6.与汉朝的州牧、县令大不相同，宋朝州县长官叫“知州”、“知县”，全称“权知某军州（县）事”，“权知”意为暂时主管，“军”指该地厢军，“州（县）” 指民政。宋代“知州”、“知县”的设立表明A.宰相的军政大权被分割 B.皇帝对地方的控制加强 C.地方行政单位发生变化 D.世家大族控制地方行政7.明史刘健传中记载到：孝宗时刘健与李东阳、谢迁俱在内阁，“三人同心辅政，竭情尽虑，知无不言。（孝宗）初或有从有不从，既乃益见信，所奏请无不纳”。材料体现了A.内阁拥有决策大权 B.孝宗皇帝疏于政事C.内阁地位逐渐上升 D.内阁首辅行使相权8.日本史学家井上清在日本历史中谈到明朝与日本的贸易时说：“和中国的往来，不只是进行和平贸易同时也伺机变为海盗，掠夺沿海居民，倭寇和北欧古代的海盗船，以及英国中世纪末的海盗兼贸易船是一样的。”据此可知A.倭寇行为具有资本原始积累的性质 B.明朝对外政策加剧了倭患的严重性C.明朝实行海禁政策有一定的合理性 D.日本商人自古以来就由海盗组成的9.有学者认为“福州通商意在武夷山茶”，但开埠近9年，福州港茶叶外销量仍然极低。直到1853年，福州的茶叶贸易才开始兴盛，到19世纪六七十年代达到鼎盛，与上海、武汉合称为中国三大出口茶市，并长期居第一。导致福州这一转变的主要原因是A.国内政局的变动 B.机器制茶业兴起 C.海关关税的降低 D.国际茶市的扩大10.洋务派创办的天津机器局“今其制造，略已扩充，制造制铁机、制铜机、火药炮弹、铳炮、钢铁诸器，并铸造银货，其分厂极多(甲午)战后颇有扩张，其业之兴盛有可望也”。这表明甲午战争后A.政府放宽民间设厂的限制 B.洋务企业尚未完全破产C.“实业救国”思潮开始兴起 D.洋务运动已经彻底失败11.1888年，一位在宁波的传教士记述道:洋布“价格低廉，所以一年一年地流行起来，运入内地去的，也能迅速卖出。”当时在九江的西方人也叙述道:“洋布由于价钱便宜，似乎该地正在替代土布近五年数字也在稳步增加，差不多比1884年涨了一倍。”据此可知A.我国一些地区自然经济走向解体 B.中国的传统手工业已经全面破产C.中国土布质量差无法与洋布竞争 D.我国沿海地区棉纺织业迅速发展12.1898年，清朝总理各国事务衙门相继上奏请开湖南岳州、福建三都澳、直隶秦皇岛为通商口岸，均获得批准。1904年，北洋大臣袁世凯、山东巡抚周馥等奏请将山东济南、潍县、周村一并自行开为商埠，经外务部议复，亦获得朝廷谕准。清末自开商埠A.符合转型时期社会发展的需求 B.反映了列强经济侵略的不断加深C.主要受清政府洋务运动的诱导 D.表明清政府完全沦为“洋人的朝廷”13.1862年京师同文馆成立至1901年清末新政前，新式教育机构在全国的分布为：广州5所，天津4所，上海3所，北京、南京、武昌、福州、台北各2所，旅顺、烟台、珲春、乌鲁木齐各1所。影响新式教育机构分布的主要因素是A.民族危机刺激国人了解西方 B.近代化发展水平存在差异C.洋务运动人才培养需求突出 D.清政府对外政策发生变化14.针对中华民国临时约法制定过程中存在的问题，王宠惠强调：“宪法之制定，有二要义焉：一曰，宪法者非因一人而定，乃因一国而定也。二曰，宪法者非因一时而定，乃因永久而定也。”这反映了 A.革命派与立宪派的矛盾 B.人治观念与法治理想的矛盾 C.袁世凯与孙中山的矛盾 D.民主宪政与专制统治的矛盾15.清末革命派传播描述清初满族军队暴行的图书，比如扬州十日记嘉定屠城纪略。这些书内容的真实性备受质疑，但是耸人听闻的故事激发了大量群众的反满情绪。这说明A.革命目标高于历史真相 B.政治宣传歪曲历史研究C.辛亥革命缺乏历史依据 D.历史书写影响政权稳定16.打倒孔家店，不仅冲击着维系传统小农社会的精神支柱，而且冲击了传统的是非标准和价值标准。这种冲击在当时就引起顽强的抵抗，一些名流学者以传承传统文化为理由尊孔。这实质上反映出A.新文化运动时期的思想混乱 B.新文化运动的激进色彩C.对中国传统文化的彻底否定 D.东西方文明理念的冲突17.雅典的城市布局中，市政广场、议事大厅、神庙、歌剧院、体育场等公共场所是最为显著的建筑物；集体性活动既是公民的权利也是公民应尽的义务。这些现象都是雅典A.社会稳定的反映 B.文化繁荣的表现C.自然环境的折射D.政治制度的产物18.罗马法规定：人生而平等，法律是人正义和非正义的标准，那些被法律认定为“不名誉”的人的行为，是无效的行为。这表明罗马法A.保障了每个公民的权利B.确立了法律至上的原则C.关注人的道德以及价值D.具有协调社会关系功能19.文艺复兴时期的人文主义者批判了教会的虚伪腐败，但他们还是十分宗教化的，并没有发展到否定上帝至尊地位的程度。这说明文艺复兴A.未能彻底冲破神学束缚B.受到了教会的压迫C.并未认识到人的重要性D.推动了神学的发展20.有学者研究发现，宗教改革时期，无论是新教还是天主教会，都致力于重新制定缔结婚约的规则，给有效婚姻的缔结附加了一些条件，其中“子女的婚姻需得到父母的同意”成为欧洲社会各界普遍提出的一个要求。这表明宗教改革时期A.阶级对立十分严重B.家长权威得到充分尊重C.新旧教会逐渐合流D.人文主义受到沉重打击21.启蒙运动时期，启蒙思想家不但创作出诸如现实小说、哲理戏剧和讽刺诗歌等文艺作品，而且还印刷了大量的报刊、小册子等印刷品，让下层群众了解新观念。这说明启蒙运动A.起源于普通民众的意愿B.是一场纯粹的文艺运动C.认识到普通民众的力量D.充满了浪漫主义的色彩22.据统计，15001650年的150年间，仅西班牙就在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金。由于黄金、白银大量流入欧洲，造成物价高涨、货币购买力降低。自16世纪30年代至16世纪末，西班牙的物价上涨4倍多，英法等国上涨2倍至2倍半。这种现象A.促进了西欧机器制造业的发展B.表明西欧商业经营方式发生了变化C.增强了工商业资产阶级的实力D.导致西欧资本主义萌芽受到了摧残23.托克维尔在论美国的民主一书中写到：“美国不仅是一个共和国，而且是一个联邦。但是在美国，国家权威在某些方面甚至比当时欧洲一些君主专制大国还要集权。”作者意在说明A.美国民主共和制度名存实亡B.美国政治制度存在巨大缺陷C.美国与欧洲君主国家都有专制 D.美国有效地加强了中央政府的权力 24.下表为1618世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教授席位的情况：时间 大学 增设的教授席位 1546年 牛津大学和剑桥大学 神学、希伯来语、希腊语、民法、医学 1619年 牛津大学 萨维里几何学教席 1621年 牛津大学 色德来自然哲学教席、萨维里天文学教席 1663年 剑桥大学 卢卡西数学教席 1669年 牛律大学 植物学教授席位 1702年 剑桥大学 化学教授席位 1704年 剑桥大学 天文学教授席位 材料反映了A.自然科学取得绝对优势B.神学课程已被大学摒弃C.人文社会科学逐渐没落D.科学发展影响大学教育第卷（非选择题，共52分）二、非选择题：第2527题为必做题，第28、29题为选做题。其中，第25题13分，第26题12分，第27题12分，第28题15分，第29题15分。25.（13分）阅读材料，回答下列问题。材料一 秦人统一，此期间有极关重要者四事：一、为中国版图之确立。秦并六国，分建四十二郡，造成此下二千年中国疆域之大轮廊。二、为中国民族之抟成。春秋时代华、夷杂处之局，逐渐消融，而成“车同轨，书同文，行同伦”之社会。三、为中国政治制度之创建。封建制破弃，郡县制成立，平民、贵族两阶级对立之消融。四、为中国学术思想之奠定。钱穆在国史大纲材料二 无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合,明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。李治安元代行省制的特点与历史作用 （1）依据材料一并结合所学知识，指出秦朝统一对“中国民族”形成所起的作用。（6分）（2）依据材料二，说明元朝行省制的“优”点。结合所学知识分析元代行省制度实施的影响。（7分）26.（12分）阅读材料，完成下列要求。近代开埠通商，是政府对当时国内外形势的应对。洋务运动和