1 邵阳县邵阳县 2016 年下学期九年级第二次月考试题年下学期九年级第二次月考试题 语语 文文 总分：120 分 时量： 120 分钟 一积累与运用（共 30 分，选择题每题 2 分） 1 .下列加点字注音、字形完全正确的一项：（ ）（2 分） A、虬枝 qi 秀颀 q 婆挲 su 阔绰 chu 恹恹欲睡 yn B、涸辙 h 皲裂 jn 漪郁 y 谄媚 chn 瘦骨嶙峋 lnxn C、禀赋 bng 熠熠 y 渚崖 zh 矜持 jn 颓垣断壁 yun D、皲裂 jn 狡黠 ji 穷匮 ku 哽咽 y 锲而不舍 qi 2.下列语句中加横线的词语使用正确的一项是（ ） A. 面对每一次月考，我们要保持良好的心态，不能妄自菲薄妄自菲薄，也不能盲目自信。 B醉驾者如果在一起车祸面前还不动声色不动声色，就会成为极其危险的人。 C这个大桥的设计方案违犯违犯了桥梁建设的基本原则。 D初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗不寒而栗。 3.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。 B.通过开展地震安全常识教育活动，使同学们增加了自我保护的意识。 C.能否坚持开展文体活动，是能否提高初三学生身体素质的重要保障。 D. 我永远不会忘记老师耐心地纠正并指出我试卷中问题的情景。 4. 下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是 （ ） 比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。 刘邦比起项羽几乎没什么优势。 但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。 相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。 秦末，刘邦项羽相争。 A B C D 5.下列关于传统文化常识的表述中错误的一项是（ ） A.农历八月十五为中秋节，又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。 2 B.古代对于不同的朋友关系有不同的称谓：情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“刎颈之交”，在遇到 磨难时结成的朋友叫“患难之交”，在道义上彼此支持的朋友叫“君子之交”。 C.古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，未为羊，酉为鸡，亥为猪。 D.在二十四节气中，小满、芒种反映有关作物的成熟和收成情况，惊蛰、清明反映自然物候现 象。 6、综合探究：（4 分） 阅读下面的故事，写出一个从故事的主要角度探究出的道理。 动物园最近从国外引进了一只极其凶悍的美洲豹供人观赏。为了更好地招待这位远方来的贵客， 动物园的管理员们每天为它准备了精美的饭食，并且特意开辟了一个不小的场地供它活动和游 玩。然而它始终闷闷不乐，整天无精打采。也许是刚到异乡，有点想家吧？谁知过了两个多月， 美洲豹还是老样子，甚至连饭菜都不想吃了。眼看着它就要不行了，园长惊慌了，连忙请来兽 医多方诊治，检查结果又无甚大病。万般无奈之下，有人提议，不如在草地上放几只美洲虎， 或许有些希望。原来人们无意间发现，每当有虎经过时，美洲豹总会站起来怒目相向，严阵以 待。果不其然，栖息之所有了美洲虎的加入，美洲豹立刻变得活跃警惕起来，又恢复了昔日的 威风。 。 7、综合性学习:（6 分） 在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王候将相宁有种乎”， 揭竿而起;诸葛亮“未出茅庐而知天下三分”，成为智慧的化身;李白“斗酒诗百篇”他们的事 迹载入了史册，被后人一代一代传诵。了解这些曾经在历史上建立功业，对中华文明产生巨大 影响的人物，将使你找到前进的动力。 为此，九（1）班开展了以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动。 活动一：“等闲识得东风面”，识名人雅号。请写出下列雅号所代表的人物：（2 分） （1）诗圣 - （2）易安居士 - 活动二：请为这次活动拟写一条主题标语。（1 分） （3） 活动三：从下列人物中选出一位你最喜爱的风流人物，并说说喜爱的原因，50 字左右。（刘 禹锡、曹操）（3 分） （4）我喜爱 ，原因是 。 8、诗词默写（5 分） 3 （1）使之塞上中描写边塞雄浑风光的句子是： 。 （2）鱼，我所欲也一文中体现中心论点的句子是： 。 。 （3）唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴，可以知得失”，由此我们可以想到论语十则中 孔子的： 。 （4）浣溪沙（一曲新词酒一杯）中被后世誉为“奇偶佳联”的名句是： 。 （5）孔子曰“苛政猛于虎也”，表现了他对残酷统治的不满。这一意思，柳宗元在捕蛇者说 中表述为： _。 9、名著阅读(5 分) （1） （作者）写的水浒传是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地表 现了 的主题。 小说表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往，所以美国女作家 将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。 （2） 柴进亲自举杯，把了三巡，坐下叫道：“且将汤来吃。”吃得一道汤，五七杯酒，只见庄 客来报道：“教师来也。”柴进道：“就请来一处坐地相会亦好，快抬一张桌来。”A 起身看时， 只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂。A 寻思道：“庄客称他做教师， 必是大官人的师父。”急急躬身唱喏道：“A 谨参。”那人全不睬着，也不还礼。A 不敢抬头。 柴进指着 A 对洪教头道：“这位便是，就请相见。”A 听了，看着洪教头便拜。那洪教头说 道：“休拜，起来。”却不躬身答礼。柴进看了，心中好不快意! 以上语段中 A 人物是水浒英雄 （人名），从这一段可以看出他的主要性格特是 。(2 分) 二、阅读（共 40 分） （一）古诗文阅读（16 分） (一)闻官军收河南河北(分) 杜 甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳. 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡. 4 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳. 10、“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了 的描写方法,表达了作者 的心情.(分) 11、尾联表达了作者怎样的思想感情? (分) 。 (二)(分) 【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也.万 钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! 为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与? 乡为身死而 不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者 得我而为之;是亦不可以已乎? 此之谓失其本心.(选自鱼我所欲也) 【乙】公孙仪 相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之.公孙仪不受.其弟子谏曰:“夫子嗜鱼而不受者,何也?”对曰: “夫唯嗜鱼,故不受也.夫即受鱼,必有下人之色;有下人之色,将枉于法;枉于法,则免于相,虽嗜 鱼,彼必不能常给我鱼,我又不能自给鱼;即无受鱼而不免于相,虽嗜鱼,我能长自给鱼.”此明夫恃人 不如自恃也.(选自韩非子外储说右下) 【注释】公孙仪:春秋时鲁穆公的相.即:假如.下人:迁就他人. 12、解释下列加点的词.(分) ()蹴蹴 尔而与之( ) (2)公孙仪相鲁而嗜嗜鱼( 特别喜欢（ ） 13、将下列句子翻译成现代汉语.(分) ()一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死. ()夫子嗜鱼而不受者,何也? 14、【甲】文“此之谓失其本心”中的“此”指代什么? (分) 15、【乙】文中哪句话表达了公孙仪的观点? (分) 16、从公孙仪对受鱼和枉法关系的分析,可以看出他有怎样的品质?(分) 17、概括这两个语段内容上的相同之处.(分) （三）议论文阅读（共 8 分） 5 当你不是世界的中心 海水容纳百川，水以天下之至柔驰聘天下之至坚，却从不居功。清风飘送花香，雨水润物 无声，这温柔敦厚的自然总是厚德载物，却又不事张扬，更不会以造物主自居。那么自称万物 灵长的我们，更应该学会不以自我为中心。 只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。所谓“当局者迷，旁观 者清”就是这个道理。只有跳出自我，才能认识自我。“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互 通有无”，正是清朝常常以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益 落后于世界。后人再看历史，无不扼腕叹息。因此跳出自我，并审视自我，才能认识自我，并 完善自我。 不以自我为中心，就要有谦和的姿态。北大校长、国学大师季羡林以一位平凡老者的身份 替一位入校新生看行李，一看就是几个小时，不恼不怒，反倒用一句“没关系”化解了那名新生 的不安。著名影星林志玲在参加一个宣传活动时，很多经销商都和她握手。有人注意到身高 174 公分又穿着高跟鞋的林志玲，一定会膝盖微弯，蹲到和对方一样的高度，眼神平视地和对 方握手。那天地总共蹲了八十几次。生活中，有些人总是以自我为中心，对每个人都保持一种 “高姿态”，这种人其实最无实绩。反而是季羡林和林志玲这样的人，以谦和的姿态平等待人， 更显高贵。无论是个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与 姿态。 不以自我为中心，还要学会从他人的角度看世界，而不单从自身出发。或许你以为自己是 万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是，在一个农民眼里，你只是个普通的人，远不及他的 庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、 草地、游戏才能构成最美的童年。所以，在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自 己的卑微。在孩子眼中，你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去帮助 他们找到幸福与快乐。从他人的角度看世界，你将看到更绚丽的色彩。 不以自我为中心，还要善于向他人学习。“一花一世界，一叶一菩提。“万事万物皆有其闪 光的一面。师法自然，小草的坚韧，大树的昂扬，细流的执著，大海的宽容都会给我们有 益的启示；师法大师，圣贤的哲思，大儒的风范，永远是我们追随的目标；师法凡人，芸芸众 生里有很多普通人更值得我们学习。“当代雷锋”郭明义，在平凡的岗位上奉献爱心，几十年如 一日；最美女教师张丽莉，不顾个人安危勇救学生这些平民英雄在日常生活中所展示出的 人性光辉，更是我们学习的榜样，其实我们每个人都是在不断的学习中成长起来的。从某种程 6 度上说，向他人学习是不以自我为中心的更高境界。 当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你 将读懂无言的自然和多彩的生活。 18、对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是（ ）（2 分） A、当你不是世界的中心，你将读懂无言的自然和多彩的生活 B、不以自我为中心 C、向他人学习是不以自我为中心的更高境界 D、我们应该学会不以自我为中心 19、选出最适合作为段和段道理论据的一项（ ）。（2 分） 三人行，必有我师焉。论语） 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。 己所不欲，勿施于人。沦语） 走自己的路，让别人去说吧！但丁 A、 B、 C、 D、 20、选文第段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4 分） （四）记叙文阅读（16 分） 放下是最好的拥抱 曾经的初中，我是她的班主任，而她和我，却对抗了两年，在她黑色封面的日记本里， 我是第一个被她写进“死亡日记”的人。 怎能忘记，刚刚进入初一的她，瘦瘦高高，脸上写满了朝气、快活与新奇，虽坐在不起 眼的角落，却仍能引人注目。她的母亲文化水平不高，对孩子满是令人感动的期待，初一上学 期就这样顺利地结束了。 经过整整一个漫长的暑假，我再一次迎接到的却是一个穿着时尚、傲气十足与满脸不屑 的她。因为交友的不慎，她开始厌烦学习，谈论一些不该谈论的话题，甚至在每日必穿的校服 上，也写满了偶像明星的名字和不堪入目的脏话。下课铃一