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- 1 -在校做个好学生让自己变成好孩子的 50 个细节细节决定成败。细节需要教养。教养者,既需要“教” ,即要让孩子知道应该怎样做,更需要“养” ,即“时习之” ,直到无需提醒而自能做到,达到习惯成自然的状态。细节 1:回答老师的问话要有礼貌,要使用文明礼貌用语,如:好的,老师如果只是点头或用其他方式表达“是”或“不是” ,那是不礼貌的。细节 2:用眼睛和他人沟通。有人对你说话时,眼睛要注视着他;有人发表意见时,你的身体和脸要正对着他。细节 3:向表现出色的人表示祝贺。假如班里的某个孩子取得成绩了,或把某件事做得特别出色,我们都要祝贺他。鼓掌至少要持续三秒钟的时间,还要确保两个手掌充分接触,以便掌声足够响亮。细节 4:尊重其他同学的评论、观点和想法。在讨论问题的时候,要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。要尽可能地这样说:“我同意某某的观点,同时我也感到” , “我不同意某某的看法,我觉得”或者“我认为某某的观点真是太精彩了,它让我意识到”细节 5:无论成功还是失败,都不能挂在脸上。假如你赢了,或把事情做得挺漂亮,千万别吹牛;如果输了,也别把不高兴写在脸上。若表现出不愉快的情绪或挖苦别人,或是骄傲、得意,是不好的。细节 6:与人交谈时,别人问你一个问题,你一定也要回问对方一个问题。如果有人问:“周末过得怎么样?”你应该先回答,然后再回问一句。下面做个示范。问:“周末过得怎么样?”答:“不错!我们全家逛商场去了。你怎么样?周末过得好吗?”这是个礼貌问题,你要向别人表示,像他们对你感兴趣一样,你也对他们感兴趣。细节 7:打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴,然后说“对不起” 。咳嗽、打喷嚏或打嗝时,应当转过头去,并用整只手捂住嘴巴(只用半只手可不行)然后应该说句“对不起” 。细节 8:接到别人递的东西,要说:“谢谢!”细节 9:顺手做些善意的举动,给别人以特别的惊喜。每个月至少一次,创造性地为别人做一件令人惊喜的、善意而又慷慨的事情。细节 10:给你的同学判卷要公正。给同学批改试卷时,必须带着帮助同学进步的心态,严谨、慎重,尤其是在扣分的时候,要有充分的理由证明他的答案有错。细节 11:全班同学一起朗读的时候,要全神贯注。如果这时老师叫你单独朗读,你应该知道我们读到什么地方了,而且必须立刻接上。细节 12:书面回答问题时,句子要表达完整。举个例子,如果问:“俄国的首都在哪里?” ,书面的回答应该是:“俄国的首都是莫斯科。 ”同样,为表示对他人的尊重,你在回答别人问话时,也要用完整的句子,这点很重要。举个例子,如果有人问你:“你好吗?”你不能简单地回答:“很好。 ”而应该说:“我挺好的,谢谢您。你怎么样?”细节 13:不能主动索要奖品。有些时候,老师会给那些值得奖励的孩子发奖品。但是不要主动跟我要奖品,我是不会给的。你表现好,做任何事都尽了最大的努力,那是因为你想让自己变得更好,而不只是为了得到一件奖品。细节 14:每天都要完成全部的作业。谁都不能例外。作业要写得工整,这是对老师的尊重,同时表现出你是乐意完成此作业的。细节 15:上课时,从一种科目换到另一种科目,换学习用具等各种动作要迅速、- 2 -安静和有秩序,动作应该连贯、不间断,要尽可能地快。完成所有动作所需要的时间在 10 秒之内较为合适。细节 16:你要尽最大的努力,让自己尽可能地有条理。如把课桌收拾得干干净净;把学习资料摆放得井井有条,随时可以找到;把该做的事一件一件做完。如果事情太多,可以列一个清单,对照清单完成。细节 17:对布置的作业不允许抱怨或发牢骚。如果谁这样做了,他就必须受到处罚。细节 18:其他老师上课的时候,班里的所有纪律照样发挥作用。当你和其他课的老师在一起的时候,要跟和班主任在一起时一样,遵守同样的规章制度(我知道做到这一点很难,但的确很重要) 。细节 19:遵守课堂纪律。我们必须遵守教室的纪律,我们要有组织、有效率地完成任务。为了做到这一点,必须遵守如下规则:1、未经许可,不得离开座位,除非你病了,才可以马上离开。2、不得说话,除非:A,你举手,我叫了你; B,我问你问题,你要回答;C,我特批的时候,例如小组活动需要沟通。3、不得在课堂上向同学借东西。4、不得随意移动桌椅等,以免发出的噪音影响其他同学。细节 20:上课时,你不能为了喝水离开座位,你可以带水在教室里喝。上课时,你可以带瓶水放在身边,下课再喝。细节 21:遇到老师时要主动打招呼。尽可能记住你接触到的老师的名字,在路上碰面时要主动问候他们,说些诸如“早上好,罗老师”或者“下午好,王老师”之类的话(注意:你和全班同学在一起排队时,不能和老师讲话,因为不许讲话的纪律依旧生效。在你刚进学校或要离开学校的时候遇见老师,都应该和他们打招呼) 。细节 22:保持个人和浴室卫生。上完厕所以后应该立即冲马桶和洗手。细节 23:在餐厅就餐时,不要让身边的座位空着。有人想坐,就让他坐,不要刻意去排斥什么人。我们是一个大家庭,应该善意地对待和尊重别人。细节 24:不许盯着正在受批评的同学看。在学校里,如果某位老师在对一名学生说话,或在教训他,不要盯着这名学生看。如果我正对你说话,这时有其他同学看你,你也不要生气或对别人大惊小怪的,我自会处理的。细节 25:家庭作业有任何问题时,打电话给老师,如果老师不在,要留言。细节 26:吃饭时保持良好的礼仪。你必须遵守就餐时的一些礼仪。吃饭时,如果你的礼仪很规范,举止优雅,对他人也是一种尊重。 (1)要用两只手吃饭,一只手拿筷子,另一只手掌握餐盘。 (2)不要舔手指头。 (3)别吧唧嘴,嚼东西时别出声。(4)别张着嘴嚼东西。 (5)嘴巴里塞满了食物时别说话。有时人们会用手遮着嘴说话,别这么做,你要把嘴里的东西都咽下去之后再说话。 (6)假如你的牙缝里塞进了东西,不要马上去弄,要等到了卫生间时,再把它剔出来。 (7)别把食物拿在手上把玩。(8)不要越过别人的盘子去取东西。你应该说:“请把盐递给我好吗?” (9)在你坐下来之前,不要吃你盘子里的东西。 (10)如果出现排长队、食物不好吃,或者需要等待的情况,你千万别抱怨。你不想成为一个破坏欢乐气氛的人吧?(11)吃完饭,别把盘子从你面前推开,把它留在原处,或者马上按要求放到指定地点。 (12)跟服务员讲话,要充满尊敬和善意。记住,他们是为你关注食物的准备情况,并为你服务的人。当人们走进餐厅,看到学生们吃饭的时候在餐桌上有很完美的礼仪时,他们会特别吃惊。因为这样会显得你们特别有教养。细节 27:餐后要对你产生的垃圾负责。用餐完毕后,我们要尽量自己把应该清理的东西收拾干净,包括擦桌子,检查就餐区域的地板上有无遗漏的垃圾等。很重要的一点是:要确保你无论身在何处,都不能随手丢垃圾。细节 28:吃饭的时候,只取你应得的那一份。食物端上来,无论是在自助餐厅,还是在班上,永远不要取走比你实际所需的分量多的食物。你不要贪多,因为这样不- 3 -仅会造成浪费,而且如果你不给别人留够了的话,对别人也是一种不尊重。细节 29:有人掉了东西,如果你离得近,要帮助他或她捡起来。也许他们距离物品比你近,但出于礼貌,你还是要做出弯腰去捡的姿势。细节 30:进出时,为别人扶住门。如果你开门进去或出来时有人跟在你后面,你应该扶住门。如果开门的时候需要拉的话,你就拉开门,自己站在一边,让别人先过去,然后你再走过去;如果开门的时候需要推,你就在自己走过去后用手扶住门,别松开。细节 31:如果有人不小心碰到了你,尽管不是你的错,你也可以说一句“对不起” 。细节 32:外出活动,进入公共场所时要保持安静。当我们集体外出,进入一座建筑物时,不能说话,甚至要安静到让人注意不到我们的存在。这同样适用于任何公共场所。细节 33:集会期间不要说话,也不得和你的朋友打招呼。不能四处张望,也不能试图吸引其他班同学的注意。我们必须齐心协力给大家留下一个印象我们是个集体,我们步调一致。细节 34:你要学会在别人给你提供额外帮助的时候恰当地表示感谢。细节 35:排队时,要将两臂放在身体两侧,移动时要安静。排队的时候要随着队列移动,距离你前面的人两三步远,手臂放在身体两侧,脸一直要冲着前方,不能说话。细节 36:排队时永远不能加塞儿。如果有人插到了你前面,一个字也不要说,随他去,只要告诉我一声,我就会来处理的。同学之间解决任何纠纷,都应该在自己着手处理之前,先带着问题来找我。细节 37:当你感到有人在冒犯你、骚扰你时,比如损害你的利益,故意当着你的面说你不想听到的话,或者损坏你的东西,一定要学会对他说“不” ,你应该直视他的眼睛,直截了当地告诉他你不喜欢他这样做。细节 38:如果有谁欺负你,告诉老师。如果这所学校里的学生有谁惹你心烦,一定要让我知道。我是你们的老师,我在这里照顾你们,保护你们,我不允许这所学校里的任何人欺负你们,或者让你们感到不愉快。但我希望你们不要自己处理这些事情,让我来和这些捣蛋鬼打交道。细节 39:在非一人独处的时候要保持正确的坐姿,要尽量坐端正,显出你对别人很在意,让别人感到你的礼貌和尊重。细节 40:坚持你的信念。如果你强烈地感到你应该做什么,就尽管去做。细节 41:用正面、积极和欣赏的态度生活。保持乐观的态度,尽情享受生活。有些事情本不值得大惊小怪。学会为每件事作好准备,去追求生命中的美好。细节 42:既然想做一件事,就只管去做,不要后悔。永远不要让恐惧、怀疑或别的什么困难阻挡你前进的步伐。你想得到什么,就要全身投入地努力去获得;你想做一件事情,那就动手去做,不达目的决不罢休;你想成为一个什么样的人,就要创造一切条件去实现。细节 43:从错误中汲取教训,然后继续前行。犯错误是人之常情。细节 44:不管情况怎样,永远保持诚实。如果你做错了事情,最好向我承认,因为我欣赏这种态度。由于你的诚实,我往往会不对你进行任何惩罚。细节 45:把握现在。今天只有一次,所以不要轻易浪费。生命由很多特殊的瞬间构成,而在这些瞬间里所发生的事情,是由于人们将各种禁忌抛在脑后,付诸行动,抓住机会而成就的。细节 46:尽你所能成为最出色的人。利用一切机会来锻炼自己,这样你将快乐地成长,并且最终会为自己感到自豪。- 4 -细节 47:把学习当做快乐的事情,尽量去体会学习过程的快乐。记住:心情决定态度,态度决定效果。细节 48:坚持阅读有益的书籍,看有益的影视。读书不在多,而在于你怎么读。富有实效的精读比跑马观花的浏览不知要好上多少倍。比如你把西游记反复读上十几遍,读得滚瓜烂熟,倒背如流,能够引用经典词句和情节,那会多好啊。细节 49:永远不要放弃获得荣誉的机会,养成追求完美的优秀习惯。如果我们的教室和你的房间贴满了各种奖状,那会令人多么自豪啊!细节 50:把追求优秀当做自己的需要。记住:当你想到是我要我优秀的时候,一切问题都会迎刃而解,你会为自己的潜力和表现感到惊讶和欣喜。
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