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教学目标： 在讨论、辩论中，学生不仅对整本书的故事有了解，同时也能够明白什么才是真正的成长。 教学重难点： 在讨论、辩论中，学生能够更好地明白什么才是真正的成长。,p. 2,总有一天会长大,p. 3,一、童言童语 话成长,p. 4,二、你说我说 说故事,p. 5,三、你辩我辩 辩成长,在那个夏天， 约根长大了,在那个夏天， 约根没长大,p. 6,四、你思我悟 明成长,1.个头的成长,2.心理的成长,3.能力的成长,p. 7,谢,谢,聆,听,
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