课题四 Java基础语法,任务7 使用数组完成支出统计任务,任务引入,对于衣、食、住、行、交际、爱好、其他等项目,要完成相同的操作： 1计算每一单项开支占总支出额的百分比。 2计算每一项开支在一个360度的圆周中跨度是多少？,需要重复计算,知识准备：了解数组,数组和变量一样是容器 变量存放单个数据，数组存放多个数据,10,a,int a=10;,一个萝卜一个坑,变量,数组,1,b,int b =1,2,3,4;,一块田里种多个萝卜,2,3,4,知识准备：使用数组,数组的申明和实例化,通用的一维数组的声明格式是： type var-name; 举例： int array_int ; String str; 利用new 来为数组型变量分配内存空间 array_int=new int10; str=new String10; 两步可以合并，如： int String str=new String10;,申明只是表达该数组 的合法地位和身份， 内存中并没有真正分 配空间用来做数据的 存储,对数组进行new的操作 之后，该数组才真正 的存在了，也就是 内存中分配了指定大小 的空间用于数据存储,知识准备：使用数组,数组中成员的访问：使用下标,1,b,int b =1,2,3,4;,2,3,4,b0,b1,b2,b3,int C =new int3; C0=1; C1=2; C2=3; System.out.println(C0); System.out.println(C1); System.out.println(C2);,知识补充：数组也可以存储对象,数组可以存储对象,例如有一个学生类Student,如果我们需要定义一个数组存储2个学生，需要这样做： Student class1=new Student2; class10=new Student(); class11=new Student();,普通数据类型的成员 是不需要这个步骤的 为什么？,课堂练习,完成教材代码7-1,练习中的发现：数组的重复操作,循环结构,知识准备：循环语句的基本结构,for循环,课堂练习,完成教材代码7-2,知识准备：循环语句的基本结构,while循环,课堂练习,完成教材代码7-3,知识准备：循环语句的基本结构,do-while循环,课堂练习,完成教材代码7-4,任务分析,支出数据存储结构的变化,float clothes,food,house,walk,friends, hobbys,other;,float outputs=new float7;,任务分析,运算方式的简化：使用循环简化对支出数据的 操作,任务分析,运算方式的简化：使用循环简化对支出数据的 操作,任务分析,运算方式的简化：使用循环简化对支出数据的 操作,任务实施：完成对支出数据的处理任务,完成教材代码7-5的代码设计与调试,作业,教材中的课后思考与练习,