1 成都实验中学成都实验中学 2015 级高三上学期级高三上学期 1 月月考试卷月月考试卷 文科综合（历史部分）文科综合（历史部分） 第第卷（选择题，共卷（选择题，共 140140 分）分） 本卷共本卷共 3535 小题。每小题小题。每小题 4 4 分，共分，共 140140 分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。目要求的。 24.商勒在秦国变法，后人多以商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为: A.秦孝公大力支持 B.满足了地主阶级的利益要求 C.变法措施为各国所沿用 D.“为秦开帝业”影响深远 25.“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进” 。 毛泽东诗词反映的事件 背景是 A工农红军开始进行战略转移 B国民大革命的高潮到来 C “八七会议”总方针的确立 D解放战争转入战略反攻 26.1973 年 6 月，陈云曾就当时的国际经济贸易做出重要谈话：“过去我们的对外贸易是百分之七 十五面向苏联和东欧国家，百分之二十五对资本主义国家。现在改变为百分之七十五对资本主义国 家，百分之二十五对苏联、东欧。”“这个趋势是不是定了？我看是定了。因此，我们对资本主义 要很好地研究。”陈云得出上述认识的有利的形势变化是 A.西欧国家开始走向联合，经济实力大增 B.中国外交战线取得重大胜利 C.党和国家领导人摆脱“左”倾思想束缚 D.国际政治经济新秩序的建立 27有学者认为， “自日本发动九一八侵华战争以来，中国人民的抗日斗争就从来没有停息过。 日军的侵略无论是局部还是全面，中国人民对它的抗击活动也就相应地局部或全面展开。中国政府 抗战是八年，而中国人民的抗战是十四年”。与传统的八年抗战观点相比，上述观点更能客观公正 地反映 A中国抗战的国际地位 B中国抗日战争的全程 C人民在抗战中的作用 D中国抗日战争的艰难 28.1937 年 7 月 10 日，蒋介石在其日记中写到：“三，倭寇今天反攻卢沟桥，是其不达目的不止 也。四、惟我已积极进兵，北上备战，或可戟其野心。此为存亡关头，万不能失守也。动员六师北 运增援。如我不积极准备，示以决心，则不能和平解决也。”关于这段材料，下列说法正确的是 A.它客观地反映了蒋介石当时的心态 B.国民党坚持积极的全面抗战路线 C.只有武力一途才能解决卢沟桥事变 D.该日记不能作为历史学研究的证据 2 29清代后期根据国内国际形式改革官制，1858 于年规定外交文书不得使用“夷”字；而且其后 在美国、西班牙等国的要求下于 1901 年 7 月 24 日改总理衙门为外务部，具体负责外交事务。这反 映出 A中国国家主权严重受损 B清政府妥协退让苟且偷安 C “天朝上国”规制受到冲击 D清王朝外交政策根本调整 30. 有研究者指出，赫鲁晓夫“肯定没有把扫除他前任所建立的那种政治体制当成自己的任务，相 反，为了巩固他自己的权力以及实施某些政治和经济上的改革，他还充分利用了这种体制的独裁主 义结构。 ”该观点意在说明赫鲁晓夫 A. 建立了新的官僚政治体制 B. 加强苏联政治经济的集权 C. 不自觉地延续斯大林模式 D. 改革使苏联经济失去活力 312017 年 9 月 4 日，国家主席习近平在金砖国家领导人第九次会晤时指出：“中国遵守国 际法和国际关系基本准则坚定维护联合国宪章宗旨和原则，发挥联合国在捍卫和平、建设和平、 预防和制止冲突方面的主渠道作用。 ”这实际上反映了当代我国 A积极推行不结盟政策 B积极推行多边外交 C坚持独立自主的原则 D积极谋求睦邻友好 32. 地球和其他天体都按照相同规律运动，并且可以量化计算，根据计算结果，人们还可以精确地 预知天体的位置和运动方式。历史上的这一科学发现 A. 揭示了宏观物体高速运动的规律 B. 否定了绝对时空观 C. 为量子力学的诞生奠定了基础 D. 挑战了神学世界观 33.宋太祖时编订的宋刑统户婚律规定，祖父母、父母在世，子孙不许“别籍异财” ，否则徒 三年，开宝二年，甚至对川峡地区的“别籍异财”诏以死罪的重刑。经太宗、真宗、仁宗至光宗时 期的修订，不仅量刑大为减轻，还逐渐确立了子孙的财产权。对这一变化分析正确的是 A与宋代商品经济发展密切相关 B反映出理学统治地位的巩固 C反映出统治者法制意识的增强 D导致宋代地方秩序严重失衡 34.有学者指出，柏拉图和亚里士多德两人对于雅典民主的评价都不高，柏拉图甚至认为暴君政治 比民主还好，因为暴君只是他一人在做坏事，民主则有可能是全体人在做坏事。据此可知 3 A柏拉图和亚里士多德倾向于君主专制 B雅典民主排除了“贤人”参与政治活动 C雅典保证了男性公民都能成为管理者 D直接民主有可能不利于雅典城邦发展 35.“雅典国家与法律是在氏族内部斗争中形成的，因此，政治与法律构成了同一事物的两面，从 而法律获得了等同于国家的概念和效力。如果说国家是凌驾于社会之上的力量，还不如说法律是凌 驾于社会之上的力量。 ”这段话可以用来说明 A西方法律权威性的历史根源 B雅典是西方民主与法治的典范 C雅典通过法律来确立民主政治 D雅典社会的法律等同于国家 第第卷卷 （非选择题（非选择题 共共 160160 分）分） 本卷包括必考题和选考题两部分。第本卷包括必考题和选考题两部分。第 36-4136-41 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第题为必考题，每个试题考生都必须作答。第 42-4642-46 题为选考题，考生根据要求作答。题为选考题，考生根据要求作答。 40(25 分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋哲宗元符元年(1098)十月，又颁布“居养法”，规定：“鳏寡孤独贫乏不得自存者，知州、 通判、县令、佐验实，官为居养之，疾病者仍给医药。 ”“道路遇寒僵仆之人及无衣丐者，许送近便居养 院，给钱米救济；孤贫小儿可教者，令入小学听读，其衣衫于常平头子钱内给造，仍免入斋之用；遗弃 小儿雇人乳，仍听宫观寺院养为童行。 ”绍兴二十八年(1158)，宋廷以临安、绍兴等地的“孤遗宗子、宗 女、宗妇等所请钱米微薄不可赡养”，规定年 15 岁以上者， “每月添支钱一贯，米一石”，年 14 岁以下 者， “减半添支”。另外，民间资助也很普遍，资助者包括部分官员、富商等，他们大多本于传统儒学所 倡导的仁义思想和社会理想，将参与社会救助活动视为仁义的实践与推广，有时还共同出资，帮助 “无所取资”的士人应举赴试。 摘自陈国灿论宋代江南城市的社会救助(有改动) 材料二 “新政”的基本思想是：联邦政府在国民经济中应起到比以前积极得多的作用，甚至可以 担负起较为公平地分配全国财富和全国收入的责任。1935 年，美国国会通过社会保障法，设立联 邦紧急救济署，指出社会保障的内容包括养老金、失业保险、老年保险以及对盲人、需抚养的儿童和 4 其他遭遇不幸者的救济。多数美国人仍坚持地认为，公民的福利主要由公民自己解决，甚至罗斯福在 签署这一法案时还不忘提醒美国公民，在防止风险和人生沉浮中，政府从来没有保证为所有人提供 百分之百的保障。罗斯福“新政”的革新之处在于：与进步运动的改革者不同，罗斯福建立了全国范围 (而非地方政府)的福利国家体制，并且在社会项目中建立监督机制。 摘自杨立雄“不情愿的福利国家”与金融危机美国福利模式解析(有改动) (1)根据材料一概括两宋时期救济制度的内容。(6 分) (2)根据材料一、二，概括两宋时期救济制度和近代美国救济制度实施的共同目的，并指出其救济 方式的异同。(12 分) (3)根据材料二并结合所学知识，指出与近代美国救济制度相比，西方现代福利制度有哪些发展。 (7 分) 41.（12 分）阅读材料，回答问题。 材料：“中心边缘”模型或理论（Core-Periphery Model 简称“CPM”），作为非均衡发展理论之一，经 劳尔普雷维什、弗里德曼、沃勒斯坦等人的阐释和推广，在经济学、社会学等研究领域曾被广泛应用。 沃勒斯坦曾按照各个国家和地区在世界市场中扮演角色的不同、贸易地位的差异，将世界市场分为 中心区、边缘区和半边缘区。中心区利用边缘区提供的原材料（包括用于铸币和饰物的贵金属）和廉价劳 动力，生产加工制成品向边缘区销售牟利，并控制着世界金融和贸易市场的运转。边缘区除了向中心区提 供原材料、初级产品和廉价劳动力外，还提供销售市场。半边缘区介于两者之间：对中心区充当边缘区角 色，对边缘区充当中心区角色。三种区域共同组成完整的世界市场。 请根据材料中的“中心边缘”理论，并结合所学知识，围绕“近现代国（国家名）经济格局的 转变”，自拟论题，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑严密，条理清晰。） 请请考生在第考生在第 4444、 、4545、 、4646 三道三道历历史史题题中任中任选选一一题题作答。如果多做，作答。如果多做，则则按所做的第一按所做的第一题计题计分。分。 5 44 【历史上重大改革回眸】 （15 分） 材料 连年的战争和兴作极大地消耗了国家储备，选成了“藏钱经耗，赋税既竭，犹不足以奉战 士”的财政困难。为了解决国家财政困难，也为了“建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路”，汉式帝 采取了一系列新经济政策，均输平准，是汉武帝采取的一项重要的新经济政策。公元前 115 年，桑弘 羊提出均输法，凡各地应贡物品，一律改折为当地出产的物品抵充，然后将该贡物运往需要的地区出 售。这种办法，古人有所评论：“诸当所精于官者，皆令输其土地所饶，平其所在时价，官吏于他处卖 之，输者既便，而官有利。 ”公元前 110 年，桑弘羊又设平准法，于京师设平准机构。贱时买进物资，贵 时卖出。 （l）根据材料并结合所学知识，概括汉武帝推行均输平准法的历史背景。 （7 分） （2）根据材料并结合所学知识，指出汉武帝推行的均输平准法的实质及作用。 （8 分） 45. 【历史选修 3：20 世纪的战争与和平】 材料三 国军事方面人员关于今后对日作战计划，已获得一致意见，我三大盟国决心以不松弛 之压力从海陆空各方面加诸残暴之敌人，此项压力已经在增长之中。 我三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略，三国决不为自己图利，亦无拓 展领土之意思。 三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一 切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国；其他日本 以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境；我三大盟国稔知朝鲜人民所受之奴隶待遇，决定 在相当时期，使朝鮮自由与独立。 中美英开罗宣言 （1）根据材料，概括该文件的主要内容，并结合所学知识指出其发表的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，分析开罗宣言发表的意义。 46 【中外历史人物评说】 （15 分） 6 材料 黄兴（18741916 年），湖南省长沙人，是中国资产阶级杰出的革命家和军事家。他从小 喜欢武术和军事，在两湖书院读书期间萌发了武装反清的革命思想。1903 年，他在华兴会成立大会 上说：“若吾辈革命，既不能借北京偷安无识之市民得以扑灭虏廷又非可与异族之禁卫军同谋合作。 则是吾人发难，只能采取雄踞一省，与各省纷起之法。 ”从此走上了以武装起义推翻清王朝的革命道路。 后来在组建军队时，他认为革命党人是领导者、决策者、组织者，新军、会党是基本队伍。1907 年以 前，黄兴重在联合会党，1907 年开始侧重于运动新军反正。会党和新军虽是武装起义的基本力量，但 都不是资产阶级的军事队伍。故黄兴认为有建立自己正式军队的必要，并计划定名为“国民军”。为提 高军队的素质，主张开展军国民教育，他多次