课 题队 列 变 换设 计 者刘 超教学目标1、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学重点学生对队形变换的认知度，难点在于稍息、立正时候的动作及要领，挺胸抬头，腿要伸直，体要正，动作要迅速教学用具哨、音响、排球教学时间第 一 课 时教学过程教学活动 二次备课准备部分基本部分结束部分教学内容场地教师活动学生活动1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师带领学生一起做游戏。4、 教师做徒手操的讲解和示范。一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。组织： 同上队列5、 教师语言要清晰。6、 教师讲解课堂要求和任务。7、 教师带领学生一起做游戏。8、 教师做徒手操的讲解和示范。师生一同练1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏。3、 学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满一、准备活动：1、 小游戏；“抓人”2、 做二到三节简单徒手操。专项准备活动二、游戏运球接力一、放松；二、小结；三、下课组织：同上队列四列横队。组织：同上队列四列横队。组织：1、 教师讲解动作和要领。2、 教师做完整正确示范。3、 教师个别指导。1、 教师将游戏规则。2、 教师做示范。学生进行游戏活动。1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。1、 生认真听动作方法和要领。2、 学生练习 ，分组练习。3、 学生练习时精神饱满整齐一致。1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。板书设计无教学反思