计算机组：祁华成,IF函数制作成绩等级表,需要完成的任务,教学目标,IF函数第一层,IF函数的功能及语法,功能：条件判断函数，即将学生的分数转化为等级。 语法：if（条件判断，真-返回值，假-返回值）,IF函数第二层,IF函数的嵌套使用,如何解决缺考问题？ If（ 逻辑判断， 真时返回值（可以继续应用If函数）， 假时返回值（可以继续应用If函数） ） 实例： IF(各科成绩表!G2=“缺考“, “缺考“, if(各科成绩表!G2=60,“及格“,“不及格“) ),IF函数第三层,IF函数实际应用（举例）,IF函数实际应用（举例）,IF(各科成绩!D2=90, “A“, if(各科成表!D2=80,“B“, if(各科成绩表!D2=70,“C“, if(各科成绩表!D2=60,“D“, “E“) ) ) ),IF函数实际应用（举例）,IF(各科成绩!D2=“缺考”,”缺考”, if(各科成绩!D2=90, “A“, if(各科成表!D2=80,“B“, if(各科成绩表!D2=70,“C“, if(各科成绩表!D2=60,“D“, “E”) ) ) ) ),IF函数的小结,本节课主要通过制作“各科等级表“的过程，讲解了IF函数的功能及语法格式、IF函数的实际应用、难点在于if函数的嵌套使用。希望同学们课后加强练习和独立完成作业。,IF函数扩展,IF函数的扩展,1.sum(求和) +if sumif(条件求和) 2.count (计数) +if countif（条件计数）,计算机二级等级考试,总 结,谢谢各位,