百花园五一、比一比，观察字形，再组词。印（） 枝（） 囚（）却（） 技（） 困（）设（） 订（） 恩（）投（） 钉（） 思（）二、把下题补充完整。赤胆（）（）报国忧（）忧（）天下（）（）安邦（）匹夫有责三、照样子，将句子写具体。例：他（扭过头，高兴地）看着（迎面走来的）同桌。老师走进教室。丽丽唱歌。四、阅读古诗。塞下曲，善于夜遁逃。欲将轻骑逐，。1.将诗句补充完整。2.这首古诗表达了诗人的思想感情。百花园五一、印记却是；树枝技术；囚衣困难；设法投入；订书钉子；恩人思考二、忠心精忠国民为公治国天下兴亡三、1.老师迈着矫健的步伐走进宽敞明亮的教室。2.丽丽站在花园里开心地唱着欢快的歌曲。四、1.月黑雁飞高大雪满弓刀2. 表达了诗人对祖国的热爱和对边塞军人们的赞美。2