辽宁省辽河油田第二高级中学2018-2019学年高二下学期期中考试政治一、选择题（本大题共26小题，只有一个答案符合题意，共52.0分。）1.“潜龙二号”自主水下机器人是集成热液异常探测、微地形地貌探测、海底照相和磁力探测等技术的实用化深海探测系统，主要用于多金属硫化物等深海矿产资源的勘探作业。截至2018年4月6日，“潜龙二号”已成功完成50次下潜任务。自主水下机器人多次成功完成下潜任务表明（）人可以创造自然物及其运行规律 思维与存在具有同一性真理是具体的、无条件的 实践是人有目的、有意识的活动A. B. C. D. 2.“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这种观点属于（）A. 怀疑论B. 可知论C. 不可知论D. 唯心主义3.古希腊哲学家泰勒斯认为“水是万物的始基”。中国春秋时期管子一书中说：“水者，何也？万物之本源也。”上述说法同属于（）A. 唯心主义观点 B.科学的物质观 C. 古代朴素唯物主义观点D. 辩证唯物主义观点4.2018年是共产党宣言正式发表170周年。马克思主义在中国化过程中取得了重大成果，但还远未结束。习近平新时代中国特色社会主义思想的确立，开辟了马克思主义的新境界。这说明 马克思主义理论放之四海而皆准马克思主义理论只有与具体实际相结合才能推动实践发展马克思主义中国化是一个永无止境、不断创新的过程马克思主义的真理性不受时间、空间、条件的制约A. B. C. D. 5.习近平同志强调“空谈误国，实干兴邦。”下列诗句中与此哲学寓意相近的是（）A. 问渠那得清如许，为有源头活水 B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行6.富春山居图是元代画家黄化望的代表作，被为誉传世国宝。将万千山水收与尺幅，正是中国画的奇妙之处。国画创作的这一特点表明（）意识具有主动创造性 意识直接改造了物质世界意识的形式和物质的内容达到了有机的统一 物质和意识相互依赖，不可分。A. B. C. D. 7.在长期的生产活动中，我国北方农民总结出“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”的农谚。这说明A. 人可以认识和利用规律 B. 人可以创造规律 C. 规律具有条件性D. 规律具有主观性8.人的头脑是一座生产知识的工厂，不是一间装知识的仓库。从哲学上看，这一说法强调了（）A. 人脑会对外界刺激作出一系列反映 B. 意识对客观存在的反映是能动的C. 知识来自人脑，而不是天生就有 D. 主观与客观的统一是具体的历史的统一9.随着现代人生活节奏的加快，整天的忙碌使很多人处于“亚健康”状态。但医学研究表明，适度的紧张情绪有益于健康激素的分泌，这种激素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明（）运动是物质的存在方式和唯一特性 矛盾双方在一定条件下相互转化意识对于人体生理活动具有调节控制作用 任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。A. B. C. D. 10.在冰天雪地的北方长大的人，看到冷色会联想到冰雪，因此他们看到冷色会感觉更冷。而在热带岛屿成长的人，看到冷色却很难意识到寒冷，这是因为他们基本上没有过寒冷的感觉。这种冷暖色在人们心理上的感觉差异反映了（）意识根源于物质，意识不能脱离物质 人的主观意识受到环境和经验的影响有时候意识并不完全是客观存在的反映 不同的人对同一对象的反映总是不同的A. B. C. D. 11.在平面内，若直线ac，直线bc，则ab；在空间中，若直线ac，直线bc，则直线a与直线b不一定平行。这主要说明（）A. 真理面前人人平等 B. 人们难以完全正确地反映客观事物C. 真理具有客观性 D. 任何真理都有自己适用的条件和范围12.2018年5月20日，中共中央办公厅印发的关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见指出:“建立健全容错纠错机制，宽容干部在改革创新中的失误错误。”切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲。从认识论上看，健全干部容错纠错机制，是因为 主客观条件的限制决定了认识的反复性 实践作为检验真理的标准具有不确定性 真理与谬误相互渗透，错误是难免的 主体对客体的能动性认识具有差异性A. B. C. D. 13.“谎言重复千遍便成了真理”的说法（）A. 是错误的，否认了真理的客观性B. 是正确的，看到了真理的上升性C. 是错误的，真理面前人人平等D. 是正确的，看到了真理的有用性14.“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”对毛泽东的这句话理解正确的是（）人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成认识运动是一种圆圈式的循环运动从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。A. B. C. D. 15.波恩大学的研究人员向受试者展示一系列照片并要求他们记住照片内容，接着让受试者入睡，在此过程中监测他们大脑的活动情况。结果显示，当受试者观看照片时，他们的大脑会产生高频脑电波。无论这张照片最终是否被记住，相关的高频脑电波都会在受试者睡眠时被重新激活。这从个侧面说明（）意识是主观与客观具体的历史的统一 生物的反应形式是人类意识产生的前提有什么样的意识内容就有什么样的反映对象人们可以认识人脑的运行机制，揭开记忆的奥秘ABCD16.人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能（）创新了劳动工具，促进了人类实践的发展 扩展了人的智能，具有超越人的意识拓展了劳动对象，创造了崭新的物质存在 模拟了人的智能，是人类智慧的物化A. B. C. D. 17.习总书记用“新常态”向世界描述了中国经济的一系列新表现，包括增速变化、结构升级、动力转变，阐述了“新常态”派生的新机遇。关于“新常态”的表述蕴含的哲理有（） 事物是变化发展的 敢于否定一切 辩证法的革命批判精神事物的联系是主观的A. B. C. D. 18.近年来，运动饮料发展势头十分迅猛，不少人直接把运动饮料等同于健康营养饮料。事实上，运动饮料含有钠盐、钾盐、白砂糖和柠檬酸等成分，能补充运动所需的能量和无机盐，但对于不运动或运动量少的人来说，这些成分却存在着潜在风险，如喝多易长胖，导致心脏负荷加大、高钠血症等。这从哲学角度提示我们 要一分为二地看待运动饮料的功能 选择运动饮料须具体分析因人而异高强度运动者可大量饮用运动饮料 运动饮料与健康营养饮料没有共性A. B. C. D. 19.近年来，M镇充分发挥好人效应，发动全镇群众推选身边典型。通过挖掘这些身边看得见、摸得着、信得过、学得到的好人，向全社会传递道德正能量。该镇的上述做法表明把握矛盾的普遍性与特殊性，是正确认识事物的基础联系具有普遍性，发挥身边好人的正面影响是十分必要的矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中意识的作用一旦被发挥，就能对社会产生巨大的促进作用A B C D20.近年来，微信公众平台上“政务微信”异军突起，国家各部委办局、各省市地方政府以及各部门纷纷涉足，“政务微信”成为政府发布信息、了解民意、汇集民智和官民沟通互动的一个重要平台。这表明A. 事物的联系是普遍的无条件的 B. 自在事物的联系是客观的C. 人为事物的联系是主观的 D. 人们可以根据事物固有的联系建立新的联系212018年是中国改革开放40周年。四十年弹指一挥间，改革开放的成就“梅花扑鼻香”，过程“大胆去尝试”，现状“黄金无足色”，未来“仍须傲霜雪”。下列关于改革的论述解读正确的是 （ ）梅花扑鼻香要不断增强人民获得感，鼓励人民适度享受大胆去尝试要破除僵化教条思想观念，推进改革创新黄金无足色要分清改革现状的主流和支流，解决主要矛盾仍须傲霜雪要正视深刻转型中积累的改革问题，迎接挑战ABCD22.2018年全国上，总理在政府工作报告中指出：将提高个人所得税起征点，增加子女教育、大病医疗等专项费用扣除，合理减负，鼓励人民群众通过劳动增加收入、迈向富裕。政府决策直接关系经济社会发展和人民群众的切身利益的历史唯物主义的依据有 （ ）人民群众是社会变革的主力军 人民群众是物质财富和精神财富的创造者人民群众是劳动群众 人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体A. B. C. D. 23.9月3日至4日，2018年中非合作论坛北京峰会盛大召开。中国国家主席曾在不同场合多次引用非洲典故谚语阐释中非关系及中非发展理念，如“一根原木盖不起一幢房屋”，下列说法中与这句非洲谚语观点相近的是孤举者难起，众行者易趋 万人操弓，共射一招，招无不中 夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎 三人行，必有我师焉A.B.C.D.24.专家指出，民法典编纂要适应中国特色社会主义发展要求，符合我国国情和实际。编纂民法典不是简单的法律汇编，而是对已经不适应现实情况的规定进行修改完善，对经济社会生活中出现的新情况、新问题作出有针对性的新规划。这表明（）A. 社会制度决定立法实践的变化 B. 社会变革都是通过改革实现的C. 生产力水平决定生产关系状况D.上层建筑要适应经济基础状况25.社会主义社会的改革是（）A. 改变社会主义的基本经济制度B. 改变社会主义的基本政治制度C. 改变社会主义的基本文化制度D. 社会主义制度的自我完善和发展26.2018年10月28日，重庆公交发生坠江事故，事后公布原因，系乘客与司机激烈争执、互殴致车辆失控。对此，有人认为主要责任在乘客言行不当，有人认为主要责任在司机处置不当，还有人认为大桥护栏不够坚固。由此可见 价值判断和价值选择具有社会历史性 价值判断与价值选择往往因人而异 价值观影响人们对事物的认识和评价 正确的价值观是人生的重要向导A. B. C. D. 二、问答题（本大题共3小题，共48.0分）27.（16分）阅读材料，回答问题。