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一、汽车电气设备的发展概况 20世纪50年代以前,电气设备在汽车上的应用较少,这一时期主要表现为电子管收音机的应用。 20世纪60年代以后,随着电子技术的进步,汽车上也开始采用电子设备,主要标志是交流发电机、电子式电压调节器。 20世纪70年代,出现了电子控制高能点火系统,出现了电子控制燃油喷射系统(EFI)、电子控制自动变速器(ECT)、制动防抱几系统(ABS)等。 20世纪80年代以后,汽车用的电子装置越来越多,如驾驶辅助装置,安全警报装置,通讯、娱乐装置等。,总 论,二、汽车电气设备的组成 汽车电气设备由3部分组成 1、电源 包括:蓄电池、发动机、调节器 2、用电设备(图) 包括:起动系、点火系、车辆电动系统、照明系统、信号装置、仪表及报警装置、空调系统、娱乐信息系统、其他设备、汽车电子控制系统 3、全车电路及配电装置 包括:中央接线盒、保险装置、继电器、电线束及插接件、电路开关,总 论,三、汽车电气设备的特点 1、采用直流电 由于汽车采用蓄电池、便于储存、 2、低电压 3、采用单线制 4、负极搭铁 5、设有保险装置 6、汽车线路有颜色和编号特征,总 论,四、汽车电气设备课程的性质和任务 性质:是汽车运用技术专业的一门重要的专业课,是一门实践性很强的专业课程,是学好汽车运用技术专业其它相关专业课程的必要的基础。 任务:使学生掌握汽车电气设备与相关电路的结构、基本工作原理、使用和维修、检测和调试、故障判断与排除等基本知识和技能。 在学习完本课程后,应能够读懂汽车电路图,学会用电路图分析汽车电路的基本工作情况;能根据具体电路进行故障判断和排除;对常用的电气设备能够独立地完成拆装和检修;能正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器、仪表。,总 论,五、学好汽车电气设备课程的方法 1、课前预习,多做笔记,课后复习 2、理论与实践并重 3、考核 每个单元结束,布置一定的作业题,同时下发一份复习资料。 考核时采用理论与实践相结合的方法:理论部分以书、作业、复习资料为基础;实践部分按系部实践操作考核标准执行。,总 论,
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