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,教师:马贵生,PPT动画设计,课前准备,教学过程,教学平台,教法学法,教学背景,教学背景,01,教材分析,采用自编教材:计算机基础任务书,本节作用,本章作用,喜操作,厌理论,缺乏对问题的归纳总结能力,学情分析,培养学生分析解决问题的综合能力,教学分析,知识目标,技能目标,情感目标,重难点分析,重点,难点,关键点,进入、强调及退出动画的设置方法,路径动画的设置方法,通过PPT作品的类比、分析归纳出优秀动画的制作原则。,教法与学法,02,教法分析,+,+,=,动手实践,总结归纳,自主探究,发现学习,课前准备,03,课前准备,超星学习通APP,微信公众号,签到 抢答 问卷 谈论 选人 评分 做笔记 观看直播 观看微课,ASP教学网站,http:/www.qdhuaxia.cn,作业布置 课件中心 学生作品 优秀案例 资源下载 留言讨论,教学过程,04,导入新课,/创设情境,激趣导思/,教学设计说明,不乱扔垃圾,减少环境污染,探究学习,任务引领,麦兜绿色环保(自主创新),麦兜绿色购物(路径动画),麦兜绿色交通 (自定义动画),任务一:自主探究,【自主探究】,【FLASH微课视频】,任务一,【进入及退出动画】,【退出动画】,重点,任务二,【强调及路径动画】,难点,【合作探究】,组合动画,D,A,B,C,退出动画,路径动画,进入动画,强调动画,组合动画,不乱扔垃圾,减少环境污染,综合练习,教学手段和方法,动手实践,总结归纳,自主探究,发现学习,获得新知,发现问题,解决问题,再发现问题,再解决问题,作品点评,发布问卷,01,02,03,04,05,适当原则,简洁原则,醒目原则,自然原则,创意原则,给动画添加声音,延伸拓展, =?,1,. =?,38,. =?,0.025,每天多学一点点,每天进步一点点,布置作业,/创设情境,激趣导思/,教学评价,教学平台,05,信息技术应用,微信公众号,教学网站,学习通APP,教学平台,APP学习群,布置作业,微课、抢答评价、谈论考试、问卷,课前下载多媒体素材,课后答疑、在线直播,上传作品,加深互动教学, 增强学习效率, 激发学习兴趣,信息化技术应用,超星学习通APP,微信公众号,ASP教学网站,谢谢各位评委,
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