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轻轻地你来了,不带来一丝喧哗,第四章,绿色植物是生物圈中有机物的制造者,授课人:王汝芳,第四章,绿色植物是生物圈中有机物的制造者,授课人:王汝芳,实验 绿叶在光下制造有机物,检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉,探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件,实验目的:,盆栽天竺葵,黑色塑料袋,不透光卡纸,曲别针,大小烧杯四个,培养皿,镊子,酒精灯,三脚架,石棉网,火柴,碘液,酒精,清水,湿抹布。,材料用具:,实验步骤:,预处理,脱色,染色,1、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜?。 2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖 起来?,然后移到阳光下照射。 3、几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。 4、把叶片放入盛有酒精?的小烧杯中,隔水加热?, 使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,直到叶子变成黄白色?。 5、用镊子把叶片夹到培养皿里,用清水漂洗?叶片,向叶片滴加碘液?。 6、稍停片刻?,用清水冲掉碘液?,观察叶色变化。,2.为什么叶片部分遮光,部分照光?,1.为什么要把植物放在黑暗处一昼夜?,将叶片内原有的淀粉运走耗尽,实验原理:,形成对照 遮光部分实验组 见光部分对照组,3.叶片脱色,为什么酒精要隔水加热?,为什么要用酒精?,叶绿素会溶解在酒精中,酒精易燃烧,造成危险;沸点低,易蒸发,造成浪费,为什么要 脱色?,叶片的绿色会影响染色观察,实验原理:,4.染色,染色前后两次漂洗,为什么?,滴加碘液后为什么稍停片刻?,使染色充分,洗掉酒精,便于染色; 冲掉碘液, 便于观察。,碘液检测哪种有机物?,淀粉,实验原理:,1、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。 2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖 起来,然后移到阳光下照射。 3、几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。 4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热, 使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,直到叶子变成黄白色。 5、用镊子把叶片夹到培养皿里,用清水漂洗叶片,向叶片滴加碘液。 6、稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色变化。,观,滴,洗,脱色,摘,照,遮,暗,实验步骤:,预处理,染色,脱,冲,停,暗,遮,脱,停,滴,洗,摘,照,冲,观,实验过程中如需任何帮助请举起你的手并安静等待,让我们来比赛吧,看看哪个小组最先找出密码?,1.酒精易燃注意安全。 2.禁止从烧杯上方观察,以免被蒸汽误伤眼睛。,表达与交流:,你的实验现象明显吗?若明显请展示给大家。 如果不明显,你能找出原因吗?,见光部分:,遮光部分:,2.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。,1.淀粉是光合作用的产物。,变蓝,不变蓝,实验现象:,实验结论:,老师分给每个组的叶片上都写了密码分别是:,A,P,Y,H,O,L,I,D,A,H,P,Y,实验评价与反思:,1、自我评价与小组评价。 2、谈谈本次实验的收获。,1.绿叶在光下制造的有机物是( ) A.淀粉 B.蛋白质 C. 脂肪 D.无机盐 2.绿色植物制造有机物不可缺少的条件是( ) A.水分 B.空气 C.光 D.温度 3.光合作用进行的场所是( ) A.线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D.细胞壁 4.绿叶在光下制造有机物的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是( ) A.便于检验淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素 C.让叶片内原有的淀粉运走耗尽 D.便于用碘液检验,A,C,B,C,5.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把叶片放入酒精中隔水加热的目的是( ) A.溶解淀粉 B.溶解叶片中的叶绿体 C.将淀粉煮熟 D.溶解叶片中的叶绿素 6.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序( ) 放到装有酒精的烧杯中隔水加热 把天竺葵放在光下照射 把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分 把天竺葵放在黑暗处一昼夜 把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片 用清水漂洗叶片后滴加碘液 A. B. C. D.,D,B,实验评价与反思:,1、自我评价与小组评价。 2、谈谈本次实验的收获。,作出你的假设,并制定出计划。,银边天竺葵,叶绿体是否是光合作用的场所?,课后探究:,彩叶草,教师寄语,纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。,谢谢大家的参与!,悄悄地你走了,不留下一片垃圾,仪器整理:,酒精回收, 避免浪费,
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