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,2016年10月份培训数据分析,内训师的成长,陈铭贤,2016-10-6,内训师授课能力提升,课程实用性效果提升,今后工作重点和思路,陈铭贤,黄GG,内训师授课能力提升,电商发展趋势,内训师授课能力提升,Excel之道刘G,内训师授课能力提升,商品知识黄G,陈铭贤,内训师授课能力提升,耐心与新内训师沟通,给与充分的准备时间; 实战演练,通过过课发现问题,及时答疑解惑。,内训师授课能力提升,授课前注重与内训师的沟通,特别是授课技巧的交流,课程的设置; 提早沟通,多次沟通,促使内训师更认真投入地备课。,课程实用性效果提升,更多内训师参与授课,不同风格,学员有新鲜感; 不同内训师不同角度解读课程,更多岗位经验,设身处地,接地气。,课程实用性效果提升,差异化培训,根据岗位职责经验选定培训对象; 培训前期做培训需求调查,要求内训师针对学员需求开发课程。,调研,沟通,准备,演练,建议,感悟,1、扬长避短,发挥培训技巧、思路方面的优势,给以内训师授课方法,课程编排方面的指导; 2、信任内训师的态度和能力,给以专业知识方面自由发挥的空间,虽不系统,但管用,而且能马上用。,1、不同的人有不同的解读视角,不同的内训师有不同风格,避免了经验的片面,能集思广益,丰富了学习的多样性; 2、开放的态度,交流的姿态使思想更为活跃,培养独立思考能力,营造不断创新的氛围。,1、精细化培训才能提高课程的针对性,学员更有收获,避免陪绑,精准课题方向减轻讲师要面面俱到的压力; 2、多次单方向的课程沟通,保证课程的效果,虽辛苦但有效,为未来的独立打下扎实的基础。,今后工作重点和思路,26位内训师,9位参与授课,占34.6%,形成良好的表率作用,仍需要带动、发动其他讲师,把内训师的大火点燃。,目前的专业类课程采用游击式分享,未能形成岗位进阶的课程体系,随着内部培训课件、讲师丰富一步步搭建。,这是培训发展部的终极目标,形成学习的文化,不断改善、创新、为企业发展提供智力支持,体现培训、学习的价值。,今后工作重点和思路,10月份工作重心,
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