第16课 鸿门宴作者简介司马迁，见廉颇蔺相如列传(一)背景链接陈胜(即陈涉)起义后各地云集响应，其中有楚国贵族出身的项梁、项羽叔侄，也有农民出身的刘邦。陈胜失败后，项梁扶楚怀王的孙子做了楚王(仍号怀王)，刘邦也投靠了项梁。公元前207年，项梁战死，怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵军，同时派刘邦领兵攻打函谷关。临行时，怀王与诸将约定，谁先入关，便封为关中王。项羽在巨鹿(今河北)大败秦军，消灭了秦军的主力。同时，刘邦从黄河以南打进武关，攻下咸阳，秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法三章，废除秦朝苛法，准备在关中称王。后来在谋士劝说下，退出咸阳，还军霸上，派兵把守函谷关，以防诸侯军入境。项羽大破秦军后，听说刘邦已入咸阳，非常恼火，就攻破函谷关，直抵新丰鸿门。这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项羽听了，更加恼怒，决定第二天发兵攻打刘邦，刘邦情况危急。于是在纷纭频繁的战斗间隙，有了这一次酒宴上的斗争。(二)常识整理1古代地理区域称谓山东顾名思义，在山的东面。但需注意的是，因“山东”之“山”，可指崤山、华山、太行山、泰山等数种不同的山，而所指地域不尽相同。下面是以崤山为标准的“山东”。如汉书曾提到“山东出相，山西出将”。鸿门宴：“沛公居山东时，贪于财货。”过秦论：“山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”关西指函谷关或潼关以西地区。赤壁之战：“马超、韩遂尚在关西，为操后患。”关中所指范围不一，古人习惯上将函谷关以西地区称为关中。鸿门宴：“沛公欲王关中。”2古代座次尊卑古时官场座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居上位，官低为卑处下位。古人尚右，以右为尊，“左迁”即表示贬官。廉颇蔺相如列传：“以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。”古代建筑通常是堂室结构，前堂后室。在堂上举行的礼节活动是南向为尊。皇帝聚会群臣，他的座位一定是坐北向南的。因此，古人常把称王称帝叫作“南面”，称臣叫作“北面”。室东西长而南北窄，因此室内最尊的座次是坐西面东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西。鸿门宴中有这样几句：“项王、项伯东向坐；亚父南向坐沛公北向坐；张良西向侍。”项王座次最尊，张良座次最卑。1学习古汉语的常用词语和特殊句式。2正确认识分析项羽、刘邦两个集团各个人物的性格特点。 (一)阅读课文第一部分(第1、2段)，思考并回答以下问题。环节一：突破词句1解释下列句子中加点的词语。(1)沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰于：介词，对(2)珍宝尽有之尽：副词，都，全(3)旦日飨士卒 飨：动词，犒劳(4)妇女无所幸 幸：动词，宠幸(5)项伯乃夜驰之沛公军 驰：动词，骑马 之：动词，到(6)谁为大王为此计者 为：介词，替，给 为：动词，谋划(7)固不如也 固：副词，本来(8)君安与项伯有故 安：疑问代词，怎么(9)故幸来告良 幸：副词，幸亏，幸而(10)旦日不可不蚤自来谢项王 谢：动词，道歉，谢罪(11)不如因而厚遇之 因：介词，趁机 遇：动词，对待2指出下列句子中的通假字并释义。(1)距关，毋内诸侯 “距”同“拒”，把守 “内”同“纳”，接纳(2)要项伯 “要”同“邀”，邀请(3)秋豪不敢有所近 “豪”同“毫”，毫毛(4)愿伯具言臣之不敢倍德也 “倍”同“背”，违背(5)旦日不可不蚤自来谢项王 “蚤”同“早”，早些时候3解释下列句子中加点词语的古义。(1)沛公居山东时古义：指崤山以东的地区，战国时泛指六国之地今义：指山东省(2)约为婚姻古义：指儿女亲家今义：指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系(3)所以遣将守关者古义：的原因今义：表因果关系的连词(4)备他盗之出入与非常也古义：指意外的变故今义：程度副词，很不一般4指出下列句子中加点词语的活用现象并释义。(1)沛公欲王关中 王：名词作动词，称王(2)此其志不在小 小：形容词作名词，小的方面(3)素善留侯张良 善：形容词作动词，友善、交好(4)项伯乃夜驰之沛公军 夜：名词作状语，在夜里(5)君安与项伯有故 故：形容词作名词，老交情(6)臣活之 活：形容词的使动用法，使活(7)吾得兄事之 兄：名词作状语，像对待兄长一样(8)籍吏民 籍：名词作动词，登记5翻译下面的句子，并探究句式特点。(1)此天子气也。译文：这正是天子的云气啊。(判断句，“也”表判断)(2)欲呼张良与俱去。译文：想叫张良跟(自己)一起离去。(省略句，“与”后省略了“之”，代项伯)(3)贪于财货。译文：对钱财货物贪得无厌。(状语后置句，状语“于财货”置于动词“贪”之后)(4)具告以事。译文：把(项羽想袭击沛公的)事情详细地告诉了张良。(状语后置句，状语“以事”置于动词“具告”之后)环节二：分析文理6以下六句话分别编为四组，全部直接体现刘邦机智应变特点的一组是()财物无所取，妇女无所幸请往谓项伯，言沛公不敢背项王也君为我呼入，吾得兄事之沛公奉卮酒为寿，约为婚姻今人有大功而击之，不义也愿伯具言臣之不敢倍德也ABC D解析：选C是范增所说；是张良所说；是项伯所说。7下列对第一部分有关内容的理解与分析，不正确的一项是()A鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦后长达五年斗争的开端，一开始从刘邦和项羽的兵力对比，可以看出项羽占有绝对优势，战争的主动权在项羽手中。故事的开端是曹无伤告密。B刘邦本来是一个贪财好色之人，但是攻进咸阳之后，却“财物无所取，妇女无所幸”，想收买人心而争夺天下。C刘邦面对张良传来的项伯密报，一时间显得手足无措，但面对项伯时所表现出的一系列言行举止又让我们看到刘邦很有心计、善于随机应变的一面。D刘邦借项伯的嘴向项羽表明自己“日夜望将军至”，“不敢倍德”，可见刘邦对项羽由衷地尊敬。来到鸿门宴后的一番道歉之词更可以看出他对项羽非常恭顺、虔诚。解析：选DD项，刘邦对项羽“由衷地尊敬”和“对项羽非常恭顺、虔诚”错。(二)阅读课文第二部分(第3段)，思考并回答以下问题。环节一：突破词句1解释下列句子中加点的词语。(1)沛公旦日从百余骑来见项王骑：名词，一人一马(2)臣与将军戮力而攻秦 戮力：动词，并力，合力(3)然不自意能先入关破秦 意：动词，料想(4)项王即日因留沛公与饮 因：副词，于是，就(5)项王、项伯东向坐 东向：向东(6)范增数目项王 数：副词，屡次(7)举所佩玉玦以示之者三 三：泛指多次(8)军中无以为乐 无以：固定结构，没有用来的(9)常以身翼蔽沛公 蔽：动词，遮蔽，掩护(10)于是张良至军门见樊哙 于是：介宾词组，在这种情况下(11)与之同命 同命：动词，拼命(12)项王按剑而跽曰而：连词，表修饰关系 跽：动词，跪而挺腰耸身，这里指准备起身刺击(13)哙拜谢 谢：动词，道谢(14)卮酒安足辞 安：疑问副词，哪里 足：动词，值得(15)杀人如不能举 举：形容词，全、尽 (16)刑人如恐不胜 胜：形容词，尽(17)劳苦而功高如此 而：连词，表并列关系(18)而听细说 而：连词，表转折，却(19)窃为大王不取也 窃：谦词，私下(20)沛公起如厕 如：动词，往，到去2指出下列句子中的通假字并释义。(1)令将军与臣有郤 “郤”同“隙”，嫌怨，隔阂(2)因击沛公于坐 “坐”同“座”，座位(3)拔剑切而啗之 “啗”同“啖”，吃3解释下列句子中加点词语的古义。(1)将军战河北，臣战河南古义：指黄河以北今义：指河北省古义：指黄河以南今义：指河南省(2)而听细说古义：小人的谗言今义：指详细说来4指出下列句子中加点词语的活用现象并释义。(1)沛公旦日从百余骑来见项王从：动词的使动用法，使跟从，率领(2)范增数目项王目：名词作动词，以目示意(3)常以身翼蔽沛公翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样(4)交戟之卫士欲止不内内：通“纳”，使动用法，使进来(5)头发上指上：名词作状语，向上(6)刑人如恐不胜刑：名词作动词，施加刑罚(7)先破秦入咸阳者王之王：名词的使动用法，使为王5翻译下面的句子，并探究句式特点。(1)不然，籍何以至此？译文：否则，我怎么会这样呢？(宾语前置句，宾语“何”置于介词“以”之前)(2)若属皆且为所虏！译文：你们这些人全都将被刘邦俘虏！(被动句，“为所”表被动)(3)客何为者？译文：客人是干什么的？(宾语前置句，宾语“何”置于动词“为”之前)环节二：分析文理6以下六句话分别编为四组，全部直接表现樊哙智勇的一组是()请以剑舞，因击沛公于坐臣请入，与之同命披帷西向立，瞋目视项王今者有小人之言，令将军与臣有郤拔剑切而啗之臣死且不避，卮酒安足辞ABC D解析：选B是范增对项庄说的话；是刘邦对项羽说的话。7下列对第二部分有关内容的理解和分析，不正确的一项是()A作者运用对比映衬的手法，鲜明而生动地刻画了两个政治集团里主要人物的不同性格。B项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，手总是软的，总是于心不忍，再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。C张良离宴找樊哙告急，樊哙撞倒守门卫士，闯宴怒视项羽，项羽“按剑而跽”，此时故事发展到最高潮，紧张的气氛达于极点。D从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，难怪项羽愿听。解析：选BB项，项庄未能刺杀到刘邦，不能理解为他心软、手软，完全是因为刘邦有项伯及时保护。(三)阅读课文第三部分(第4段)，思考并回答以下问题。环节一：突破词句1解释下列句子中加点的词语。(1)未辞也辞：动词，告辞，告别(2)大行不顾细谨 大行：名词，大的作为 细谨：名词，细节(3)如今人方为刀俎 方：副词，正当(4)何辞为 为：语气词，呢(5)乃令张良留谢 谢：动词，辞谢(6)会其怒 会：副词，适逢(7)闻大王