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减少垃圾倡议书篇一:垃圾倡议书篇一:垃圾减量倡议书垃圾减量倡议书伴随着生活水平的不断提高,令人厌恶的“垃圾”以每年3-4%的速度增长。尽管广大环卫职工以“宁愿一人脏,换来万人洁”的无私奉献精神,冬战严寒,夏战酷暑,竭尽全力维持城市的洁净,但“垃圾围城”、垃圾污染水体、土壤的警报仍不时响起。“清理垃圾是环卫工人的事,处理垃圾是物业公司应尽的职责”.很多人都有这种想法,也并非没有道理。但是, 亲爱的朋友,请您千万不要忘记,那一座座硕大的垃圾堆就来自你、我、他每天的抛弃!我们每一个人,无论年龄大小、职位高低、男女性别,都是“垃圾制造者”。要消除垃圾污染,最关键的是需要减少垃圾的产生。垃圾减量,意味着地球资源消耗的减少,经济、环境、社会的可持续发展。垃圾减量,意味着公共管理成本的降低,公民税赋的减少。垃圾减量,意味着我们的天会更蓝,水会更绿,山会更青。要实现垃圾减量,不仅需要政府和环卫专业队伍的继续努力,更需要每个人、每个家庭、每个单位的积极广泛参与。为此,我们向全社会发出如下倡议:一、减少废旧资源弃置。将家中、办公室的废报纸、废办公用纸、废纸箱、废塑料瓶、废金属、废玻璃等废品分开放置,送交或出售给收购机构和人员,用于资源再利用。二、减少餐厨垃圾产生。转变消费观念,改变消费行为,适量用餐,避免浪费,提倡将餐后多余食物打包带回家。三、减少一次性用品使用。尽可能不用或少用一次性餐具、茶具等日用品。四、减少包装混合丢弃。将商品包装材料分开放置,送交或出售给收购机构和人员。为了让我们自己,让子孙后代能健康、安全、持久地生活,请您立刻从自身做起,从小事做起。既关心垃圾污染和垃圾处理,又积极参与垃圾减量行动。减少自身产生的垃圾,这就是您对环境、对社会乃至对您全家和子孙的最大贡献!篇二:垃圾分类倡议书 垃圾分类倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们:党的十七大报告要求我们应当继续按科学发展观走中国特色的社会主义道路。在我国经济飞速发展的同时,由于单纯追求经济增长,不重视社会发展和社会公平,忽视环境保护和能源、资源节约,我国为解决能源资源消耗过大和生态环境严重恶化问题付出了高昂的发展代价。当代世界发展的实践表明,发展绝不仅仅是经济的增长,而应该是包括经济、政治、文化、社会的全面协调发展,应该是人与自然相和谐的可持续发展。 你们知道么?我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实,办法是有的,这就是垃圾分类。我们应当将十七大精神融入平时的学习生活,结合我们烟台研究院的实际,大家一起将垃圾分类,让“创建和谐绿色校园”不仅是口号,更是行动!学校生活中常见的可回收垃圾主要有:废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。不可回收垃圾包括:烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。 需要注意的,废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等都是有毒垃圾,需要特别的处理。会计团支部 20XX年11月22日篇三:不乱扔垃圾倡议书倡议书亲爱的老师们、同学们:十月金秋,秋风飒爽。在这个收获的季节,让校园洁美丽之风又激荡在我们清新美丽的校园。在这里,我们看到了教室里同学们陶醉于书海,努力学习的身影;我们看到了做值日的同学,不怕脏、累,忙碌流汗的身影。那么多的身影感动着我们,振奋着我们。在感动与振奋之余,我们也看到了在校园里还有一些不和谐的音符那就是有乱扔垃圾、杂物的现象,这不仅影响了我们和谐整洁校园的建设,更对我们的身心健康发展极为不利。有同学也许认为这是小事,可不要忘了一屋不扫何以扫天下,爱护环境首先是热爱生活的表现。整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园,创建洁净美丽的校园,营造和谐氛围是我们共同的责任。因此学校向大家提出倡议:一、爱护学校一草一木,努力营造健康向上的学校文化,积极创建绿色校园。二、不乱扔杂物、垃圾。手中杂物丢入垃圾桶。三、认真做好卫生值日,保持教育内外干净,积极美化校园、净化校园活动,共建洁净校园。四、自觉遵守学校环境卫生制度,遇到地面有垃圾、杂物主动捡起,争做一个优雅文明的二中人。五、及时劝阻身边发生的不卫生、不文明的行为。文明是成功的花蕊,是理想的风帆。让我们告别乱扔垃圾的陋习,做为自己义不容辞的责任,对自己,对他人,对学校负责。“蔚蓝的天空,洁净的校园”是我校此次开展让校园因我洁净美丽的初衷,也是无校长抓不懈工作机制。让我们共同携手,为营建校园更优美的环境,作出更大地努力!我们相信,优雅的气质在举手投足间显现,让精彩的人生在一若千金中绽放。 围场二中20XX-10-24篇二:关于减少白色污染的倡议书关于减少“白色污染”的倡议书亲爱的老师和同学们:环境保护是我国的一项基本国策。环境意识和环境质量是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。十七大报告提出生态文明的理念,就蕴含着这样的内涵不断提高人的生活质量,建立资源节约和环境友好型社会,不断增强可持续发展能力。开展环境教育, 提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段。环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。推广绿色校园、倡导绿色文明,是一种新的时尚,也是社会进步的体现。中国国务院办公厅日前向各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构下发关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知。通知指出,鉴于购物袋已成为“白色污染”的主要,今后各地人民政府、部委等应禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋、并将实行塑料购物袋有偿使用制度。为落实科学发展观,建设资源节约型和环境友好型社会,引导、鼓励广大师生合理使用购物袋,促进资源综合利用,保护生态环境,我们倡议:一、积极开展创建绿色校园、绿色社区活动,将环境教育普及、深化下去。广泛宣传“白色污染”的危害性,宣传限产限售限用塑料购物袋的重要意义,使广大师生牢固树立节约资源和保护环境的意识,自觉合理使用购物袋。二、努力学习环保知识,切实掌握有关内容,并结合与环境有关的纪念日、环境日、节能宣传周等活动,采取喜闻乐见、通俗易懂的方式在校内校外宣传环保,参与社区的环保实践和监督,共同营造节制使用购物袋的良好氛围。三、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,节约资源,减少“白色污染”,回收资源,绿色消费,支持环保。四、积极、认真搞好校园以及居住社区、公共场所的绿化、美化、净化,清除或有效控制日常生活中产生的“白色污染”。五、全面提高师生的环境与发展意识,树立人与自然和谐的文化价值观和满足自身需要又不损害自然的消费观,担负起环保责任,促进社会、经济和环境的可持续发展。面对地球生态环境日益恶化的现实,任何一个有良知的人都会明白:保护环境、拯救地球,是我们人类共同的责任。尊重生命、爱护生命并不是人类对其他生命存在物的施舍,而是人类自身进步的需要,把对自然的爱护提升为一种不同于人类中心主义的宇宙情怀和内在精神信念。对21世纪的世界公民来说,环境保护意识的高低直接反映着一个人的素质。让我们携起手来,为保护环境、拯救地球而积极行动,做21世纪的优秀公民,共同为我们的地球缔造一个绿色、美好的明天!篇三:垃圾分类倡议书倡议书全院广大职工家庭、妇女姐妹们:美丽的*是我们共同的家,舒适的生活环境需要你我共同创造!目前,我市生活垃圾每日产量近400吨,它们正以惊人的速度淹没着我们美丽的家园。如果进行科学分类和回收,就可以节省新资源的开采,从而从根本上减少垃圾。为积极响应市委市政府城乡生活垃圾分类处理工作的号召,大力倡导低碳生活,营造文明和谐的社会环境,市妇联、市第一人民医院女工委共同向广大家庭和妇女姐妹们发出倡议:广大家庭和妇女姐妹们要迅速行动起来,做改善环境的先行者,做保护环境的践行者。要积极发扬主人翁意识,认真实践“可持续发展”生活理念,把节能环保当成是我们义不容辞的责任,积极参与到生活垃圾分类处理的行动中来。要从我做起、从现在做起、从生活中的点滴小事做起,从机关、家庭、社区做起,从节水、节点、节油、节气做起,共同打造低碳生活。我们倡议家庭垃圾分类放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我们的口号是:“垃圾分类,从我做起,低碳生活,全民行动”。为更好地保护我们赖以生存的地球环境,为了我们的子孙后代,为了我们美丽的家园,请大家积极响应我们的倡议,让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放、处理垃圾开始,让我们的城市更加清洁美丽,让我们的生活过得更加幸福美好! 附:生活垃圾如何分类 1、可回收垃圾 市第一人民医院女工委2、不可回收垃圾 (党办代章)3、有害垃圾20XX年10月19日可回收垃圾:可回收垃圾指再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。主要包括:纸类(报纸、广告单、杂志、旧书、纸张箱及其它未受污染的纸制品)等,金属(铁、铜、铝等制品),玻璃(玻璃瓶罐及其他玻璃制品),牛奶盒等利乐包装,饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。 不可回收垃圾: 指除去可回收物、有害垃圾之外的所以垃圾。主要包括:受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复印纸、压敏纸、收据用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等),受污染和其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土及剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。 有害垃圾: 有害垃圾主要是指对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、废旧温度计、日光灯管等物品。
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