关爱残疾人社会调查报告篇一：菏泽学院 专业：学前教育 系别：学前教育 年级：11 级本2 班 学号：20XX19150 姓名：张艳霞 暑假关于残疾人的调查报告 这个暑假，走出校园，踏足社会，给自己一个充实的假期，去做一些一直想做的事儿。大学给了我太多的时间胡思乱想，给了我太多的时间天马行空，给了我太多把可能实践为现实的机会，可当真正把想法付诸于行动上时，才真正验证了那句流行语梦想很丰满，现实却骨感。 总的来说，我认为我们的暑期实践活动其实是在种种磨难中，由一颗大大的白菜慢慢的被剥蚀、剥蚀，到最后就成了一根菜梗，但谁说这菜梗不是最最精华的部分呢！ 残疾人是社会中的弱势群体，需要全社会的关注和帮助。加快残疾人事业发展，是党和 政府关注民生的重要体现， 是社会文明进步的重要标志， 也是广大残疾人过上更好生活的殷 切期待。为了更准确地了解残疾人的生存状况，我开展了这次的调查活动。 可是随着活动一天天的开展，与残疾人的一些接触，却让我真的非常想走进他们的生活，真正地了解他们。虽然以前遇到过残疾人，却未曾接触过，没有什么感觉。可是经过这次调查，与他们交谈，我感到了生命的可敬，每个人都是平等的，我们不能因为某个人有某些的缺陷就否定他们。 社会实践活动是我广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强我思想道德修养，培养我创新精神和实践能力，推广素质拓展，此次活动使我受益匪浅。通过此次活动，我利用专业知识帮助残疾人，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬“崇得尚能”的精神；让我全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代我。 通过这次社会实践，锻炼了我的实践能力，提高我的综合素质，也为我国残疾人事业发展吹了新风。按照“受教育，长才干，作贡献”的指导思想，我在服务残疾人实践中真切的认识到我国的社会现状和残疾人的实际情况，促进了我正确的世界观、人生观、价值观的形成。我认真，扎实，深入地学习在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习、乐于助人，重视实践的的精神，在求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。 在此期间，我服务残疾老人，聆听他（她）们倾吐心声，服务了其中的四户残疾老人，聆听了老人们心声，带去了老人平时很少听到的新鲜事，并帮助老人做了家务。 我采访了先进残疾个人， 学习自强精神。 残疾人虽然身体残缺或有功能 障碍，但他们却有强烈的参与社会意识，有平等投身社会的愿望，许多的 残疾人不甘沉沦，与厄运抗争，克服了常人难以想象的困难，实现了自己的人生价值。学习了他们坚强的意志品质，用大学生的眼光发掘了他们的闪光点。 这次实践活动进一步提高了我们对残疾人的关注度，更加理解关心、关怀对残疾人的重要性。很好的帮助了参加人，同时也令我获益良多。我国法律充分保护残 疾人的权利。尽管残疾人有种种不同的残疾情况，保护、实现残疾人的权 利我国的一贯政策。我还了解了许多关于残疾人的政策，感受到了他们对于生活积极乐观的生活态度，这对我说是极大的鼓励。 从社区残联处，我们得知了一个很让人忧心的消息，一个市竟有2 万余残疾人，残疾人群该怎样生活残疾人群对社会有怎样的影响，如何才能让残疾人生活的更好，社会能怎样来帮助残疾人群，诸如此类的问题，都是社会上每个人都应该去思考的。而残联负责人表示要真正解决残疾人问题，主要还是培养他们的一技之长，让他们能够自力更生，正如他说言靠别人的救助是不能靠一辈子的。这不也正想我们当代的大学生嘛！现在什么都是靠父母，想寄生虫一样生活过一天算一天，可是靠别人真的可以靠得了一辈子吗？父母总归是要先你离去的。这些都是自己一时思绪的外张。 随后，我又走访了几家从残联得到残疾人家庭，我们都想亲眼看看残疾人的现实生活状况，通过面对面的聊天交流感受残疾人的内心渴望及他们对社会、对生活的期待，并且把自己亲眼所见的真实情况反映给社会大众知道。采访过程中，印象最深的是南苑小区的萧阿姨，跨进萧阿姨家时，我们就能感受到萧阿姨家境并不好，聊天过程中，我们了解到萧阿姨家的月收入只有唯一的900 元月收入（丈夫月工资700 元和自己200 元的残疾人补助），但要支付一家三口人的日常生活所需以及一个儿子的上学费用，每月都捉襟见肘。不过诚如萧阿姨所说：“一家人开开心心的生活在一起，苦点儿也无妨。”后来我们又走访了几家残疾人家庭，我们强烈的感觉到他们虽不富裕，但都很知足，生活得很开心，看着他们脸上洋溢的笑容，我们也为之动容，就让我们祝愿他们的明天可以更美好吧。 除外，我还学到许多东西，这里面主要有强化服务理念，为残疾人服务的意识有了大幅度提升我通过积极开展各式活动，树立了服务意识，把服务理念渗透到活动中，通过活动促进服务理念渗透到每一名残疾人工作者的头脑里。 一、树立“先进服务”意识，开展了先进性教育活动。以开展保持共产党 员先进性教育活动为契机，用先进的理论武装头脑，深入开展了以“扶贫 济困”为主题的“六个一”党性实践活动。二、树立“高效服务”意识，开展了“创建和谐效能机关”活动。实行了 首接首问全程服务。 根据残疾人工作的特点， 确定直接或被电话问询的残 联的第一位工作人员为首接首问责任人， 为残疾人办事提供全程服务。实 行了“一站式”服务。针对残疾人大都行走不方便的特点，残联在实行电话预约服务、上门服务的同时，在一楼大厅内，把就业、培训、康复、办 证等所有工作程序和各项优惠政策编成了一套电脑控制、 电子大屏幕显示 的自动化办公系统， 机关干部在办公室外为残疾人办公， 残疾人无须进办公室就可以办事。 三、树立“科学服务”意识，开展了“订单式”系列调研活动。市残联紧 紧围绕“科学发展”这一永恒主题，增强服务的前瞻性和实效性，针对残 疾人生产生活难、教育培训难、就学就业难这三大问题，市残联组织近 30 名机关干部包乡包村，开展了 3 个月的大型调研活动，根据残疾人的 “所急、所盼、所求、所愿” ，研究制定了一系列残疾人事业科学发展的政策和举措。四、 创新服务模式，为残疾人服务的能力有了大幅度提升根据残疾人事业 3 不断发展的新需要， 任丘市残联以创新的意识、 创新的精神、 创新的思路， 创建四大服务模式，创造性地做好残疾人工作。 五、创建了新的培训模式。针对很多残疾人不能接受培训的现实，在全国率先把贫困残疾家庭健全成员纳入培训范围；针对残疾人就业难现状，把 残疾文体人才作为重点培训对象，使他们有一技之长，为残疾人开辟了一条新的就业途径；针对残疾人工作者服务水平亟待提高的现象，举办了为 期三天的乡镇残联理事长培训班。 六、创建了新的康复模式。积极探索无偿康复和有偿康复新领域，与“福 安康” 残老用品店联合建立了残疾人用品用具供应服务站，建立了残疾人用品用具需求、 产品监督检验等信息管理系统， 为残疾人提供优先、 优质、 优价服务。帮助 60 多名贫困残疾人建立了家庭病床，在就医、训练和功能恢复等方面为他们提供上门服务，初步形成了具有任丘特色的康复模 式。 七、创建了“三先”宣传模式。用先进的宣传手段和宣传方式，对在先进 性教育活动和各条战线上涌现的各类残疾人先进典型，进行了高密度、 高 强度、 高档位的重点宣传， 为形成强大的社会扶残助残合力营造了浓厚的 社会氛围。 八、残疾人就业工作继续向纵深发展。推出了残疾人就业“免费套餐”服 务，残疾人可享受六项免费服务，并可以自愿选择培训学校和培训专业；开通了福利企业、个体开业、文体人才培训三条残疾人就业帮扶“绿色通 道” ，壮大集中就业阵地，为他们提供各项优惠政策，鼓励残疾人个体开 业，为他们免费提供就业工具，激励文体人才成长，为他们提供生活和训练保障；拓深了服务领域，推出了残疾人就业跟踪问效服务，建立了就业 人才库，在推荐上岗后，继续定期与残疾人、残疾人监护人和用人单位三方见面，掌握残疾人的工作情况、福利保障、思想动态，及时解决问题；认真完成了残疾人就业保障基金征收工作，主动服务、主动协调、主动争取，最大限度地用于残疾人就业开发，积极创造和谐稳定的社会环境。 在提升自我的同时， 我针对残疾人工作的发展现状，自己也思考了许 多，有了一些浅薄的想法和建议。 一、政府应该大力开展残疾人“遵纪守法、自尊自强”教育，树立 残疾人自强典型，宣传残疾人守法模范，引导残疾人树立正确的人生观、世界观。 二、 我个人可以做关于残疾人的宣传工作，动员社会各界人士给予残 疾人更多的关爱。 三、政府应该创新残疾人康复新途径，开展残疾人心理健康咨询，把身体康复和心理康复结合起来， 逐步改变残疾人因身体残疾造成的心理缺 陷。 四、 政府应该加大残疾人扶贫解困力度，帮助更多的残疾人个体就业，动员鼓励乡、村两级安排残疾人在公益岗位就业。 五、 这次在残联的暑期社会实践改变了我以往许多对残疾人的错误认识， 也真正让我理解了残疾人的不易与艰辛。 虽然在残联做公益工作的时 间并不是很长， 但我的收获是颇丰的， 对我以后人生的启迪也是立杆见影 的， 同时我也要呼吁广大社会大众，在我们面对残疾人的时候，要真正 “攻 三关” ，做到“关注，关心，关爱“残疾人，只有我们一起努力，残疾人 的生活才能更加美好，和谐社会才有更加辉煌灿烂的明天。 我还到我们社区参与了实践，社区残联工作职能:（一）办公室综合协调区残联党务、政务及事务，协调组织重要会议活动及议定事项的督办，协助 领导组织本会保密、信访、综合治理、档案、残疾人文体活动、残疾人协会活动 等工作。 （二）康复科负责组织全面完成上级残联下达的各项康复工作，协助组 织纪检、精神文明、党务、财务工作及残疾人证办理等工作。 （三）教育就业中 心（负责组织全面完成上级残联下达的各项就业教育工作，协助领导组织残疾人 按比例就业工作。 ） 来到单位的第一天，同事热情接待了我们，为我们解决生活上的问题，然后 带领我们来到工作的办公室。在这里，开始了我们的实习生活。 实践期间，我在区残联教育就业中心工作， 该部门主要负责组织全面完成上级残联下达的各项就业教育工作，协助领导组织残疾人按比例就业工作，有 2 名成员。 在这儿，我学会了在办公室里工作需要注意的礼节问题，还有一些注意事项。 首先是要按时上班，不能迟到， 迟到要说明理由。 进门之后要和大家打招呼， 微笑待人。工作的时候，要对来访的人客气，讲话要有礼貌，做事要有耐性。特 别是我们和残疾人打交道，很多是老人、低智力人士，还有一些是听力或言语有 障碍的人。我们协助那些残疾人填写表格，说话都要注意用词，不能刺激他们。 还有，我们作为办公室里最小的，要懂得做事，忙完工作空闲的时候，要主动收 拾一下东西，时间允许的话就要打扫一下办公室的卫生。而离开的时候也要和大 家说一声，最后离开的话要关好门窗和一切电源。 在这里同事们教我学会了怎么判定残疾人残疾类型及级别， 残疾人分成视力 残疾、言语残疾、听力残疾、肢体残疾、智力残疾和精神残疾，所有残疾类别按 照残疾的程度分成了四级。其实刚开始的时候，自己也很不熟悉怎么评定，看着 表格上的评定标准，仔细考究，很久才能做出判定。而且有一些不懂的问题自己 还是要问经验丰富的同事，我不能自己做决定，因为我毕竟是外行，只是去实习 而已。实习的我不熟悉工作，有不懂的问题一定要问清楚其他工作人员，不能冒然草率行事， 否则做错了事后果很严重。而同事对我悉心指导， 教我怎么盖章、 审核表格、输入资料及打印证件，还有整理档案。使我从中学到了不少东西，作为实习生的我们真的有太多的东西不知道。”我曾经以为领导很清闲，其实他们也是要干活的，我们做事的时候他也不会闲着，他也忙着和我们一起做事。 社会实践对于我的锻炼真的是很有必要，不仅锻炼了自我的工作能力，更重要的是可以接触这个社会，了解社会，了解人们工作和生活的艰辛，从而激发学习和工作 的拼搏精神 我觉得在学校学的知识真的不够用。 真正的办公室的工作是非常繁琐和需要 极强的专业知识的。所有残联的文件都有严格的格式和要求。不容许有一点的出错。否则整个区的残疾人就有可能拿不到贫困