我校是如何实施禁毒工作的据相关新闻报道： 青少年吸毒人数在我国吸毒人数中所占比重较大,给个人、家庭和社会带来严重危害。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右！这一数字已经引起了联合国际社会的极大关注。我们知道“一日吸毒,终生戒毒”,因此,对青少年进行毒品预防教育至关重要。在禁毒工作中，农村地区的禁毒工作一直是难中之难，因此如何对处于农村地区的学生灌输禁毒知识，做好毒品预防教育工作，毒品预防教育是青少年禁毒工作的“治本之策”。 此外，青少年吸毒不仅给自身带来极大的危害，而且造成家破人亡，亲人为仇，乃至败坏社会风气。所以，毒品理当被人唾弃、遗忘。它会让一个和睦的家庭，充满硝烟的战火；促进一个民族的毁灭，为防止毒品的猖獗，让我们做好准备：禁毒，是每一位学生应尽的责任！ 虽然，现在我所在的学校是一所农村小学，仍然要引起重视。于是在在各种活动中进行禁毒知识渗透，让学生了解从1987年起，每年的6月26日为“国际禁毒日”。在这一天我校集中开展大规模的禁毒活动。让我们认识毒品，、远离毒品，开展一次以“珍惜生命拒绝毒品”为主题的禁毒宣传活动。全校分成高、中、低年级三个组，分工协作完成任务。从各种途径收集毒品的信息，然后进行整理和分类。1、从报纸杂志上收集。2、从电影和电视中收集。3、通过互联网收集。4、通过其他方式收集。收集分析资料的准备工作时间是一个星期。根据素材汇总，再给一个星期的时间。以图文并茂的形式展现给大家。 通过这次活动，我才了解到，毒品是那么的可怕，如果我们的意志不坚强，也许就会成为他们的牺牲品！当美好的外表，新奇的噱头吸引着我们的视线，鼓励我们去尝试的时候，请多一个心眼，自觉抵制魔鬼的诱惑，否则会为自己的好奇心付出惨重的代价啊！ 我们要教育青少年学生一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他（她）。 我们应该多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心，加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态。 毒品时刻要警惕，吸毒上瘾很容易”，朋友们，我们要保护好自己，共同努力，一起预防毒品学习相关知识：1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记四知道：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。6、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。此外，学校组织开展了形式多样的教育实践活动。(1)、学校组织专业人员进行法制宣传活动，（图为白沙乡派出所所长帅敏芳为学生进行法制讲座）讲座主要以开展 “远离毒品，从我做起”主题签名活动。全校师生在横幅上庄严地签下了自己的名字，表达了自己防毒、拒毒、禁毒的决心。（2）、学校要求各班每月开展一次禁毒教育主题班队会，并按时向学校上交活动资料,从检查结果来看，各班禁毒教育效果良好。建立健全了禁毒工作档案，及时向上级部门上报禁毒工作资料。让教师向学生做详细讲解，使学生通过一幅幅鲜活生动的画面了解毒品对世界的危害。还组织中高年级学生创办每月一期的禁毒板报。（3）、组织学生观看毒品预防教育方面的影视剧。通过组织学生观看了林则徐、鸦片战争等影视剧，使学生多角度、多层面感受到毒品对世界人民的危害。5、将毒品预防教育与学生生活习惯教育相结合。为了使毒品预防教育内容贴近学生实际，使学生看得见、摸得着。6、为了加强我乡教育系统禁毒工作，强化责任意识，进一步巩固“平安校园”和“无毒校园”的成果，推进学校文化建设，为社会稳定作出贡献，根据国家、省、州、县禁毒委文件精神，我校负责人与全乡各校负责人签订责任书。7、随着我国经济建设的不断发展，人员的频繁交流，毒品在我国也呈现向内地、边远山区渗透的趋势，为预防毒品对广大青少年学生的诱惑危害，白沙小学特邀学校法律法制副校长唐武伦同志以“青少年远离毒品”为主题为全校所了一场禁毒专题讲座，就青少年吸毒问题、如何拒绝毒品诱惑等问题作出详细的讲解，并同大家展开交流讨论。8、通过学生对以上禁毒知识的了解。全体师生还举行禁毒知识演讲比赛。 总之，青少年毒品预防教育是一项长期而艰巨的工作，是全体教职员工一项神圣的使命通过各种形式的活动有效提高了学生对毒品危害性的认识和自己抵制毒品的能力，增强了同学们的责任感和使命感，真正让同学们意识到远离毒品，拒绝毒品，从我做起，从现在做起。白沙中心完全小学：李万霞2012年4月10日结合实际，写出真情实感 如何给学生树立正确的人 在班会课，法制课，升旗仪式上如何给学生讲解禁毒知识等多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识禁毒最重要的是预防，预防最重要的是教育。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。1、我们在6月份第一周升旗仪式上，举行国旗下学习，对全体师生进行禁毒宣传。启动我校禁毒宣传月活动。并在校园内张贴禁毒图片、校园广播宣传禁毒知识等，营造了良好的禁毒氛围。2、利用小记者广播站、黑板报、图窗大力开展禁毒法专题宣传活动。宣传国家实行的“预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举”的禁毒方针，使广大师生了解法律规定，增强禁毒法律意识和守法意识。3、6月23日的班会课，全校以“珍爱生命，远离毒品”为主题召开了禁毒主题班会，向学生宣传禁毒的意义，了解常见毒品的种类，毒品对人体的危害，青少年如何抵制毒品的诱惑等。班会课后，鼓励学生就学习的禁毒知识和团队体验活动撰写学习心得、体会及小论文，并组织开展评奖活动，激励学生学习的积极性，推动学校禁毒教育和宣传的实施。4、教师禁毒知识的专题培训。为了对学生进行生动、科学的禁毒宣传教育，我们学校在对学生进行禁毒教育之前，积极选派负责的兼职教师到县里参加禁毒知识的专题培训，通过观看录像资料及听取县公安局禁毒专家对毒品知识的讲解，使我校教师进一步提高对禁毒工作重要性的认识，增长了这方面的知识，从而增强了对学生教育的主动性和实效性。5、结合各科学习、渗透禁毒教育。要求各任课教师根据自己学科特点，充分利用和挖掘教材中的有关禁毒内容，使用现代化信息手段，切实安排好课堂，渗透禁毒教育。而我们在对学生进行禁毒教育的同时，将禁毒教育与劝阻青少年吸烟、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。6、发挥心理健康教育平台，进一步从思想上提高学生拒毒意识。本学期，我校进一步完善了心理咨询室，心理咨询老师、结合青春课，介绍毒品的种类、分析吸毒对青少年的身心影响。7、进行“多方联动”，充分发挥家庭、社会、学校的合力。与洪溪派出所联动，加强学校周边环境治理，聘请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害；与学校德育辅导老师联动，以“珍爱生命，远离毒品”为主题，引导学生阅读相关书籍、观看图片、查阅相关资料，了解吸毒人员的现状，分析吸毒对青少年学生的身心影响，讨论分析吸毒者的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识；与家长联动，通过给家长一封信,家长会上提醒等方式，呼吁家长从自己做起珍爱生命，远离毒品。通过三方联动宣传教育，形成了三位一体的宣传教育模式，产生了良好的宣传教育效果。如何开展小学生禁毒教育一、提高认识、统一思想，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想教育、日常行为规范教育、学校法制教育、与培养小学生树立良好的道德品质结合起来，做到教育工作常抓不懈。 二、多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。 1、成立毒品预防教育活动领导小组（主要由校长、副校长和政教处组成部分）。2、制定学校防毒、禁毒的有关制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。 三、加强教育，增强小学生拒毒防毒能力。 1、多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、政教处可以充分利用广播、校迅通、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使全校学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。同时抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”学校可以通过升旗仪式，班会课，及主题黑板报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文等活动。2、加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差。 通过法制教育、法律知识竞赛、请公安部门负责禁毒教育的警官到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识，提高自我保护能力。以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式，帮助小学生掌握法律知识，在体验中增强法制观念。如果条件允许可以通过建立法律服务设施，开展经常性的法律咨询，为青少年提供及时有效的法律服务。 3、充分发挥课堂教学的主渠道作用通过品德与生活、品德与社会课中的禁毒教学，不断增强小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段学生的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使小学生了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识。 4、加强心理健康教育。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。例如可以介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理学角度使小学高年级学生认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义务。 5、开展丰富多彩的文化体育活动。用积极健康的文化熏陶青少年，丰富青少年的精神生活，使青少年珍爱生命，远离毒品。精心选择、积极推荐一批适合小学生的优秀文化读物、影视作品、歌曲等，作为青少年健康成长的精神食粮。开展“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”等活动，有计划、有主题地组织开展健康有益的科技活动。向青少年普及拒毒、防毒知识，教育他们自觉远离毒品，提高青少年自我保护意识和能力，增强青少年对毒品的免疫力。通过广泛的禁毒宣传教育，形成强大的社会舆论与社会压力，以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围，树立“珍爱生命，远离毒品”的