,常熟市何市中心小学 彭丽萍,小学科学三年级下册,第四单元,磁铁,温馨提示,.把一块条形磁铁横着悬挂起来，并保持平衡。,2.使磁铁能在水平方向自由转动，观察磁铁静止下来的位置.,3. 为确保实验的公平、公正，请反复多试几次，并记录在同步探究P69表格中.,4.小组成员要团结合作。,北,南,北,南,北,南,南,北,我们把指北的磁极叫北极 指南的磁极叫南极,（用N表示）,（用S表示）,用添加了新标记的两块磁铁重做磁铁两极相互作用的实验.,1.用盘中的另一块磁铁的两端分别去靠近悬挂着的磁铁的两端。 2.观察磁极靠近时的现象，并用“”或“” 记录在同步探究P69。 3.比一比哪个小组合作最好。,相互吸引的有：（ ）与（ ） （ ）与（ ） 相互排斥的有：（ ）与（ ） （ ）与（ ）, , , , ,我们发现：当两块磁铁相互靠近时，_.,我们把两个相同的磁极叫同极，两个不相同的磁极叫异极。,相互吸引的有：（ ）与（ ） （ ）与（ ） 相互排斥的有：（ ）与（ ） （ ）与（ ）, , , , ,我们发现：当两块磁铁相互靠近时， _.,同极相斥，异极相吸,文具盒,电磁起重机,门吸,磁悬浮陀螺,磁悬浮列车,思考,环形磁铁的南北极在哪里呢？,蹄形磁铁的南北极在哪里呢？,填空：,、磁铁指南的一端叫 ，用字母“ ”表示，磁铁指北的一端叫 ，用字母“ ”表示。,南极,北极,、两块磁铁的磁极互相接近时，同极相互 ，异极相互 。,排斥,吸引,、我们可以利用磁铁 和 的性质来检测、判断磁铁的南北极。,同极相斥,异极相吸,奇思妙想,“六一”节快到了，请同学们利用磁极的相互作用规律设计、制作玩具礼物，送给你的朋友，表达彼此的情谊，更比一比，谁更有奇思妙想！,