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初中英语教育研究组工作计划过去的一学年,我区的英语教学稳步发展,并取得了一定的成绩,英语教学呈现出良好的发展态势。全区英语教师的整体素质在逐步提高,大批年轻的骨干英语教师脱颖而出,以抓课堂教学效率为工作重点,课堂教学效果有了明显的提高。特别是,城区中学和乡镇中学的英语教学水平的差距逐步缩小。在此基础上,我区的英语教学需要有更高的发展,进一步深化教学改革,全面实施素质教育。加强目标计划地完成,突出抓有效课堂,全面提高教师专业素养为工作重点,加大指导的力度,使教研工作更具实用性,指导的有效性。引导教师开展课题研究,加强青年教师的培养力度。牢固确立为基层服务的意识,努力提高研究、指导、服务的质量和水平。1.充分领会新课程理念,认真钻研新课程标准,把握准外语教学的方向。2.积极开展外语创新性教学,在教学实践中,不断完善英语教学指导意见。结合本学科的课题研究,用先进的教学理论指导教学实践,善于积累并运用有效的教学经验,转变教学方式,摸索出符合我区行之有效的课堂教学模式。3.加强英语学科教研组的建设,继续做好城乡教师的教学教研交流活动,使我区的英语教师教学水平不断提高。4.切实抓好初中起始班和毕业班级的工作。5.进一步做好青年教师的培训和培养工作,促进教师的专业成长,逐步培养出一批骨干教师。6.充分利用络平台,提高教研工作的效率。7.开展“校园文化建设”的课题研究。1.加强理论学习,提高理论层次。不断更新教师的教育教学观念,全面提升教师的学科素养,促进教师专业化的快速成长。2.积极开展好英语学科课题的实验与研究工作。1)加强对外语学科的认识,积极探索如何在英语课堂中实施有效教学,构建自主有效的课堂。结合本学科的课题研究,用先进的教学理论指导教学实践,善于积累并运用有效的教学经验,转变教学方式,摸索出符合我区行之有效的课堂教学模式。2)正确引导课题实验学校写出实验方案,让实验教师上好研讨课,一点带面,全面开花。做好阶段实验的总结,协助教师写出阶段性实验总结报告。3.继续深化课堂教学改革,倡导采用任务性教学,力求使这一有效地教学方式,在英语教学实践中得以很好的运用。深入教学第一线,全面了解本学科的教情和学情,为学校的教学工作提供有效指导。同时开展好本学科的教学达标,教学评优,教学研讨活动,调动全区英语教师积极参与教研教改的热情,创设好教研的氛围。4.继续加强学科教研组的建设,加大城乡英语教师之间的沟通和交流,对薄弱学校要给与更多的帮扶。充分利用学科带头人、教学能手等优势资源,搞好集体备课、送课活动和英语教学开放日活动,给更多的优秀英语教师提供展示自己才能的机会,搭建与其他教师交流的平台,形成以强带弱的良好交流方式和氛围。5.继续做好年轻教师的培养工作。针对青年教师的培养,制定好使他们尽快成长、发展的措施和培养目标。主要以鼓励为主,注重选拔年轻优秀教师,为他们提供各种机会参加有关培训和评选活动,尽快使大批优秀教师脱颖而出。6、切实抓好初中起始年级和毕业班的工作。对于教初一年级的教师来说,注重教材的培训工作。做好备课指导,让每一位新教师尽快适应并能熟练驾驭课堂及教材的能力,使新教师在短时间内学会备课、上课。本学期继续做好初四毕业班的指导工作。根据视导听课中发现的问题,结合各校实际情况要求教师加强教法的研究和学生学法的研究,增加教学反思的过程,增强科研含量,及时有效的指导好毕业班的工作。7、充分利用网络平台,为教师搭建和提供互相交流与学习的空间,提高教研工作的效率。8、开展好“校园文化建设”的课题研究。明确校园文化在学校教学中的地位和作用,在充分调查、分析、抽取各校校园文化建设情况的基础上,进一步研究和创建适应新形势,各具特色的校园文化。1.新教师培训2.举行各年级教材主题研讨会3.组织参加全市初中英语优质课评选4.课题实验学校的课题组成员研讨会。5. 初中英语有效教学研讨会6.教师英语教学能力测试7. 各年级课堂教学开放日。8. 课题实验学校教师课堂教学研讨课。9. 学科指导意见试行情况研讨及完善会。10.期末考试命题与研讨。期中学业水平检测讲完 Unit 1-Unit 5期末学业水平检测讲完 Unit 6-Unit 10期中学业水平检测讲完 Unit 1-Unit 5期末学业水平检测讲完 Unit 6-Unit 10期中学业水平检测讲完 Unit 1-Unit 4期末学业水平检测讲完 Unit 5-Unit 8期中学业水平检测讲完 Unit 1-Unit 6期末学业水平检测讲完 Unit 7-Unit 12
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